| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句中加线词意思相同的一项是( )。 A: 陶后鲜有闻 芳草鲜美,落英缤纷B: 香远益清 清荣峻茂,良多趣味 C: 中通外直 直通豫南 D: 陶后鲜有闻 此人一为具言所闻 |
| 2、 | 下列各组词语中,划线字的读音全部都正确的一组是( ) A: 迸发(bèng ) 刹那(shà ) 裸露(lòu ) 啸聚山林(xiào )B: 浸润(qīn ) 苍劲(jìng ) 曙光(shǔ) 问心无愧(kuì) C: 档案(dǎng) 纯粹(cuì) 对峙(zhì ) 越俎代庖(cù) D: 啜泣(chuò ) 遍稽群籍(jí) 祷告(dǎo ) 茅塞顿开(sè ) |
| 3、 | 下列词语书写完全正确的一项是 ( ) A: 凛然 恶耗 蔓延 芊芊细草B: 心菲 诘责 蓬蒿 沧海桑田 C: 深邃 殷红 寒禁 一反既往 D: 惬意 笼罩 琐屑 眼花缭乱 |
| 4、 | 下面划线字注音全部正确的一项是( ) A: 陡峭(qiào) 坟墓(wén) 竹篾(miè) 香气四溢(yì) B: 譬如(pì) 契约(qì) 商酌(zhuó) 颠沛流离(pèi) C: 撵走(niăn) 卸却(xiè) 拖沓(tā) 悲天悯人(mǐn) D: 丁卯(măo) 累赘(léi) 妥帖(tiē) 锲而不舍(qì) |
| 5、 | 根据语境,与下面的句子衔接最恰当的一项是( ) 坦然是失意后的乐观,是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料,我们只需尽量去做,求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;________________________________ A: 没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。 B: 没有大海的壮阔,但要有小溪的优雅。 C: 没有小溪的优雅,但要有大海的壮阔。 D: 没有小溪的优雅,可以有大海的壮阔。 |
| 6、 | 下列各句中,表达得体的一句是( ) A: 你寄来的使用说明书,我有几个地方不明白,特去信垂询。 B: 令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。 C: 你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。 D: “以后要是再有困难,你可以继续到府上来找我。”孙刚说。 |
| 7、 | 下列文学常识的表述错误的一项是( ) A: 新闻是一种应用性文体,它具有真实性、及时性、简明性。 B: 《首届诺贝尔奖颁发》中,对奖金来源的介绍是消息的主体。 C: 以官职相称,自古就有。文题《答谢中书书》中的“谢中书”即是这种称呼。 D: 《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。 |
| 8、 | 下列文学文化常识表述有错的一项是( ) A: 《马说》的体裁是一种文体“说”,它一般用来陈述作者对社会上某些问题的观点。B: 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中运用了散文句式直抒心中郁结,突出诗人忧愁的诗句:弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。 C: 《陋室铭》题目中的“铭”:古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般都是不用韵的。 D: 《天净沙.秋思》中诗人运用了白描的手法,写出了九种景物,营造了一种萧瑟、悲凉的意境。 |
| 9、 | 下列句子中标点使用正确的一项是( ) A: 闻一多先生,是卓越杰出的学者;是热情澎湃的优秀诗人;是大勇无畏的革命烈士。B: 看完《邓稼先传》一书,我内心引起了强大的感情震荡:是为了民族而自豪,还是为了这位核科学家而感到骄傲? C: 天一晴,我高兴极了,就到鲁迅先生家去了,跑上楼还喘着,鲁迅先生说:“来啦!”我说,“来啦!” D: 小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,宛延起伏,连接着高高的远山。 |
| 10、 | 下列句子中划线词语使用错误的一项是( ) A: 在西部,沙子一旦摆脱了水,它们就会纵横捭阖,所向披靡。B: 亚太地区各种自贸协定、倡议常常让非专业人士眼花缭乱。 C: 目前,水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活,理应引起高度重视。 D: 这张新歌宣传照中,他静坐颔首低眉显示出的不仅仅是深情更有一番游子思家的情谊。 |
阅读下面两首诗,完成小题 B: 都描写了生机勃勃的早春景象。 C: 作者观察景物的角度不同。 D: 作者所写景物的色彩相同。 |
| 阅读下面两段选文,完成后面小题 (甲) 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯搂也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 (乙) 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 ( 1 )两段选文都是著于________(朝代)时期的名篇,其中乙文的作者是“________”之一。( 2 )用现代汉语翻译下列语句。 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。 ( 3 )下列对文章理解和分析有误的一项是( )A: 两段短文都用词精妙。甲文用“浮”“跃”,写出月下湖面的动态;乙文用“开”“暝”,写出早晚景象的变化。 B: 两段短文都围绕春天而写。甲文描绘生机盎然的湖上春色,乙文描绘山水相映的山间春景。 C: 两段短文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答,乙文的朝往暮归。 D: 两段短文都表现了内心的愉悦。甲文抒发心旷神怡的喜悦,乙文表现乐意无穷的欢愉。 ( 4 )甲文的作者借景引出议论,阐明自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;与他同时代乙文的作者则以“乐”字贯穿全篇,抒写情怀。请将下面两个句子补充完整,要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。 ________为天下________;欧阳修与________。 |
阅读下文,回答相关问题。
小巷深深
①橘黄色的光线透过窄窄的门楣斜射进来,撒满被岁月刻磨出条条裂痕的青石板路。一个小女孩儿就在一片橘黄里仰脸吹着肥皂泡,那般专注,那般执著。这是李云起油画中的小巷,如果说戴望舒的《雨巷》充满诗意和惆怅的话,这一条小巷则弥散着温馨,有了生动的模样,将站在它前面的我轻易带入一段沉默着的时光。
②记忆里也有这样一条小巷吧。
③沧桑着的屋檐,斑驳颓败的墙壁,静静的蛰伏在故乡的晨昏中,简洁而朴实地演绎着普通人的生活。
④走进巷子,便有一股淳朴的生活味儿迎面而来,从一个门楣到另一个门楣,从一个院落到另一个院落。邻里间经常串门,缺了油盐酱醋就向邻居来讨要,给的从不吝啬,往往将自家的瓶子递过去,用的也无须客气的说上一声谢谢。遇到天气不好,家里没人,晾在房顶上的粮食,自会有邻居穿了房檐过来帮助收好。孩子放学后没人看管,左右邻居也自然会帮着照看。小巷是民间的,也是世俗的,巷子里浓酽的民俗民风是故乡最真实的一面。
⑤巷子是安静的。粗壮的古槐和葳蕤着紫色花朵的梧桐点缀在小巷深处,就是在夏天的正午,也有一种自然的清凉和宜人的静谧。三两老人,在巷中摆出躺椅,有一搭没一搭的摇着蒲扇,用故土乡音拉着长长的家常,或讲着如小巷一样曲折的故事。言谈中,有着历尽世事沧桑后的宁静与淡远。有心灵手巧的女人,即便是在田里劳作了半天,中午也不肯歇息,扯一把竹凳坐在树阴下为自己的丈夫和孩子织毛衣,脸上总挂着温和的笑靥,针线的穿梭里把日子过得有滋有味。生活是如此的恬淡,如此的悠闲,让人不自觉地停驻匆匆的脚步,恍然以为生活原本就应该如此清宁。
⑥这份宁静通常会被奔跑其中的孩子们打破,分做两拨,男孩踢球,女孩踢毽子或者跳橡皮筋,吹肥皂泡的时候也是有的,不过大多是比赛着谁吹的更大,更多。卖糖瓜的人过来的时候,两拨会迅速并做一拨,团团围住,看着盛在竹篮中的糖瓜,谗猫一样。卖糖瓜的麻子便会用极具诱惑力的声调怂恿着我们,去找自己的父母要钱来买,我们偏不上当,聚在一起大喊“麻子谗,麻子奸,麻子的糖瓜是苦蛋,滚了油,和了面,回家一看成破烂”,然后,哄的一声散开,伴随着一阵阵的笑声,扑棱棱的穿过房檐,惊醒了栖息在梁间的燕子,惊跑了树叉中探头探脑张望的雀儿。
⑦某个午后或是黄昏,会有悠长的吆喝声在小巷响起。磨剪子戗菜刀补锅补盆的手艺人挑着担吆喝着从巷头串到巷尾,这是他们生活并施展手艺的最佳场所。只须喊上几嗓子,就会有上了岁数的大妈推开吱吱呀呀的木门,颤巍巍地问道“磨剪子多少钱啊?”然后,把自己用钝了的刀剪收拾出来,看着手艺人将侵蚀在上面的风霜磨得飞快,再渐次磨出一片澄澈明亮的日子来。
⑧踩着小巷的晨昏长大,年节时的爆竹烟花,平素里的婚丧嫁娶,成长中的人来人往,小巷的流转岁月都镌刻在了青石板上,默默地承受着风霜的侵蚀,在日复一日悠长平淡的岁月里,折叠成一本散发着古旧暗香的书。
⑨故乡来人说,巷子里的孩子有很多已经离开,如我一样,不再回来。小巷依然还在,纵横捭阖着故乡的历史,就那么固执地守侯着。便想,倘若记忆是一段横跨时间深海的桥,那么桥的尽头便是小巷了吧。深沉着吹皱的容颜,在时光的另一头静静地等我,等我在某一个倦了的时刻回家。
⑩于是,在橘黄色光线中打开小巷这本书,一页一页翻过,能听到辗转的心捻下栖荒了的魂牵梦绕,在风中,急切而笔直地飞奔。
4月14日,我校高二(二)班石韫琪同学远赴杭州,参加第十六届“21世纪杯”中学生英语演讲比赛全国总决赛,获得高中组二等奖的好成绩,为长春外国语学校争得荣誉。
中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛创办于1996年,由中国日报社主办、英文《21世纪报》承办,是国内同类比赛中档次最高、规模最大、组织最为严谨的赛事。大赛每年获奖选手代表了中国学子综合英语演讲能力的最高水平。我校历届大赛都榜上有名。
本届赛事历时9个月,共设54个省级决赛赛区,覆盖全国参赛选手近90万人。
2017年12月末,该赛事的高中组吉林省总决赛顺利结束,石韫琪同学作为省赛的一等奖获得者,获得晋级全国总决赛的参赛资格。
在全国总决赛的赛场上,选手们通过自备演讲、临时抽题即兴演讲、现场回答评委提问三个环节完成比赛,每一个环节都有严格的评分标准和时间要求,这意味着选手既要具备出色的英语演讲能力、还要具备即兴演说的思考能力、敏锐的思辩能力及精准的控场能力,可以说,这是一场英语综合能力的全方位体现。
在来自全国众多的顶级优秀选手面前,石韫琪同学顶住压力、从容应战,顺利完成比赛,最终获得高中组二等奖,又一次展现了长外学子的英语实力和奕奕风采。
(材料来自长春市外国语官网,有删改)
( 1 )标题是对新闻内容的高度概括,请你为这则新闻拟一个标题。