| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 B: 来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业。 C: 高新黑科技成就了平昌冬奥会闭幕式上惊艳的“北京8分钟”。 D: 看到初夏遵义的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里。 |
| 2、 | 阅读，回答问题。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓/作气，再而/衰，三而/竭。________，________。________，_______，________，吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ( 1 )“望其旗靡”中“靡”的意思是：（ ）A: 破烂 B: 发霉 C: 倒下 D: 倾斜 ( 2 )对“夫战，勇气也”理解正确的项（ ） A: 战争，是要勇敢的。 B: 作战，是靠勇气的。 C: 大丈夫打仗，是要有勇气的。 D: 那些人打仗，就是勇敢 ( 3 )“克之”的直接原因是：（ ） A: 一鼓作气。 B: 彼竭我盈。 C: 一鼓作气，再而衰，三而竭。 D: 夫战，勇气也。 ( 4 )这个语段的内容可以概括为：（ ） A: 曹刿论述战争取胜的原因。 B: 叙述长勺之战的全过程 C: 论述作战要靠勇气 D: 交待鲁国战胜了齐国 |
| 3、 | 对下列文学名著知识或内容表述正确的一项是（ ） A: 《红星照耀中国》是美国记者斯诺写的一部纪实文学作品。起初书名为《西行漫记》，后来，为了在国民党统治区出版方便，才易名为《红星照耀中国》 B: 在《苏维埃的掌权人物》《一个共产党员的由来》等篇章中，详细讲述了毛泽东同志的成长轨迹。 C: 《昆虫记》是法国著名的昆虫学家布封所著，这部书除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出杜会人生。 D: 舍腰蜂的幼虫有一种惊人的本领，那就是把固体物质变成液体物质 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 近视患者都要选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。B: 市税务局绘制了“税源分布图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。 C: 营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 D: 不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。 |
| 5、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A: 边境贩毒人员在暴利的诱惑之下，铤而走险，贩卖毒品，从中谋取巨大的利润。B: 截止今天下午三点，今年校园歌手大赛的报名人数已经达到78人，创造了历年来参赛人数最多的一次，并且尚有部分班级名单未上报。 C: 考场上，张杰如坐针毡 ， 沉着冷静，运用平时所学的知识严谨答题，考出了区第一名的骄人成绩。 D: 法国雕塑家罗丹技艺高超，雕刻出了《思想者》、《手》、《吻》等优秀作品，姿态万千，惟妙惟肖。 |
| 6、 | 下面诗句赏析错误的一项是（ ） B: “风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。 C: “雪上空留马行处”，既写出了作者对行者的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。 D: 诗歌主要写雪景，而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点，反衬得整个世界更洁白，更寒冷。那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。 |
| 7、 | 下列句中，划线词语使用不恰当的一项是 （ ） A: 弗雷先生苦心孤诣 ， 一部家书，拳拳爱子之心溢于言表B: 面对穷凶极的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！ C: 元宵以后，节日的气氛渐渐淡了下来，周而复始 ， 人们又开始了一年的劳作。 D: 这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数 ， 比分最终还是停留在1:1． |
| 8、 | 请选出下列词语中划线字读音完全正确的一项（ ） B: 磅礴（bó） 蓦然（mù） 尴尬（gà） 根深蒂固（dì） C: 盔甲（kuī） 踌躇（chóu） 污秽（huì） 销声匿迹（nì） D: 阔绰（chuò） 蹒跚（pán） 亢奋（hàng） 鳞次栉比（jié） |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 食品安全是餐桌上的民生，各地区、各有关部门要组织专项执法，努力让群众吃得放心、安全，全面排查食品安全风险隐患。B: 通过美国政府的关门危机，使得美国人对国会中两党的满意度下跌到了只有10%，更多的美国人对政治中的党争不满，心生厌恶。 C: 今年是顾城去世20周年，诗人生前多位友人的回忆和不断发现的文献史料逐渐还原了诗人的生活轨迹和心路历程。 D: 近来，全国十家动画制作机构及十大播出机构,联合发出全行业承诺不制作、播出暴力失度语言粗俗的动画片。 |
| 10、 | 下列说法有错的一项是（ ） A: 老舍写的《济南的冬天》和宗璞的《紫藤萝瀑布》都是描写景物为主的文章，都表达了作者对所写景物的赞美之情。B: 《落难的王子》这则寓言告诉人们：厄运能使人由脆弱变得坚强。 C: 《第一次真好》是说所有第一次都是好的，尝试第一次会让我们有意想不到的收获。 D: 《行道树》一文歌颂了奉献精神。奉献意味着牺牲，给人带去快乐。 |
| 阅读杜牧的《赤壁》，完成题目。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 ( 1 )这是一首咏史诗，诗人借“折戟”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了________之情。( 2 )赏析诗歌后两句的妙处。 ( 3 )选出对这首诗理解有误的一项（ ） A: 该诗开头从一件不起眼的“折戟”写起，很自然地引起后文对历史的咏叹。 B: “自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，使人心绪无法平静。 C: 诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将被重写。 D: 在这首咏史诗中，作者关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。 |
| 阅读刘禹锡的《陋室铭》，完成小题。 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ ( 1 )解释下列划线的字词。①斯是陋室，惟吾德馨。________ ②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。________ ( 2 )翻译下列句子。苔痕上阶绿，草色入帘青。 ( 3 )选出下列理解不正确的一项是（ ）A: “龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。 B: “苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。 C: “谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。 D: “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。 ( 4 )这篇短文表达了作者怎样的生活态度和道德情操？ |
致网虫儿子的信
亲爱的儿子：
刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候，你设置的开机问候真是吓了我一大跳，那低沉的一声“哈喽”让我忽然意识到，你已经是个大男孩了。
真的，转眼间你已经16岁了，不再是那个像“附件”一样跟着我的小男孩，已经到了具有逆反心理的年龄，这就使得我们之间越来越无法“兼容”，“冲突”也越来越多。记得对以前我给你下达的命令，你的运行速度不亚于当今的P4处理器，可现在哪怕是让你倒个垃圾这样的小事，你都不大情愿，有时候我还得敲几次“回车”你才执行，遇到不高兴的时候你就干脆“死机”——根本不理我。
有时逼你吃饭，我是怕你“系统”资源不足，“主板”受损，尽管你已经瘦得像一根“内存条”，你却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜，我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”!
自从买了电脑回来，你的眼里就只有它，只要在家，你就坐在电脑前。我担心你在电脑前坐久了会过早地“安装”上“视保屏”，担心影响你的学习，更担心你被网上的“病毒”传染，为此，我限制了你的上网时间。你却对我说，我对你的这一套“操作系统”版本太旧，需要“升级”。
前天的家长会上，你们班主任说你的成绩明显下降，还说了你在学校的种种“非法操作”。比如作业没做好就顺手将同学的作业“复制”一份，上课时用小纸条给MM“发送”讯息（还画个小企鹅）……
我承认你在电脑方面有天赋，小小年纪就通过了省计算机中级考试，可是现在你不打好文化基础，将来还是会被社会“删除”的。
有时候我觉得我们之间有些陌生，因为我越来越看不懂你了。在我眼里，你有时像加了密的文件，而我忘记了密码；有时像幅不知什么格式的图片，没有合适的看图工具打开它；更多的时候，你像一堆乱码，我看不懂，解不开。
说实话，我并不想改变你原有的“界面”，也不愿每天挂着个“黑屏”的脸面对你，更不愿“压缩”你的个性，我只想用我的爱为你筑起一堵抵御侵袭的“防火墙”。亲爱的儿子，你能理解做母亲的这颗心吗?因为从你来到这个世界的那天起，我就中了“I Love You”病毒，无药可救了。
好了，今天就聊这么多，我不想做你威严的母亲，就当我是你的一个无话不谈的朋友。希望这封信对你有所帮助，还请你用“磁盘扫描”程序检查一下“系统”中的错误，用“杀毒软件”杀一下毒，或者干脆重装一下“系统”，那样运行起来会更快、更好!
祝你重装成功!
爱你的母亲
（摘自《家长学堂》2012年第1期）
①（你）已经到了具有逆反心理的年龄，这就使得我们之间越来越无法“兼容”，“冲突”也越来越多。
②你却对我说，我对你的这一套“操作系统”版本太旧，需要“升级”。
( 3 )文中画线的句子运用了什么修辞手法?在表达上有什么好处?( 4 )如果你是那个“网虫儿子”，看了母亲的信后，决定发QQ留言给母亲，你会写什么?炳烛而学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
( 1 )解释下列句子中加点的词语。①臣闻之________ ②善哉________
( 2 )把文中的画线句翻译成现代汉语。安有为人臣而戏其君乎？
( 3 )阅读这则故事，你获得怎样的启示？作文。
撇和捺互相支持就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要有人倾诉；在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。学习的困惑需要有人的指点，是生活的艰辛需要有人的支撑，是思想的贫乏需要有人的浇灌，是心灵的苍白需要有人的丰富……在时间的流逝中，总有人是你最想依靠的。
请以“我最想依靠的就是你—________”为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②字数不少于600字；③写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
