| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中,没有语病的一项是( ) A: 一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。 B: 喜欢游泳的人大多有这种体验:不管天气很热,但是刚从水里出来时会感到有点凉,有时甚至还会打一下寒战。 C: 汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息? D: 通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料,会使学生患流感的概率有效降低。 |
| 2、 | 下列标点符号使用没有错误的一项是( ) A: 今天做值日的是四、五两组。B: “真美啊!太湖的山水。”她由衷地赞叹。 C: 请以《我和爸爸》为题,写一篇感情真挚的文章 D: 《白杨礼赞》 选自《见闻杂记》。(文光书店1943年版) |
| 3、 | 下列对课文内容理解有误的一项是( ) A: 《茅屋为秋风所破歌》的结尾表明杜甫希望实现自己的理想,谋求自己的私利。B: 《记承天寺夜游》一文风格清丽、冷峻,而又不乏洒脱。 C: 《心声》塑造了一个天真、纯朴、特别是铭记亲情和渴望表达亲情的学生形象。 D: 海伦·凯勒的《我的老师》一文以时间为序,以老师给自己的教育和帮助、对自己的影响为线索组织材料。 |
| 4、 | 成语是中华民族文化的精华,它的来源十分丰富。下列各组成语,全都来源于历史故事的一项( ) A: 温故知新 杞人忧天 毛遂自荐B: 门庭若市 舍生取义 刻舟求剑 C: 守株待兔 完璧归赵 豁然开朗 D: 闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐 |
| 5、 | 下列有关名著和文化常识的表述,不正确的一项是( ) A: 鲁迅的《朝花夕拾》描述往事,既有温情与童趣,又夹杂着理性的批判。 B: 《西游记》是一部有趣的书,作者罗贯中以唐玄奘取经故事为艺术材料创作的神魔小说。 C: 王明捧着一幅字画送到李老师跟前说:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。” D: 《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及弟子言行的一本书,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 我们要坚忍不拔、锲而不舍,奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章! B: 有没有坚定的意志,是一个人取得成功的关键。 C: 我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。 D: 老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足。 |
| 7、 | 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( ) A: 疏朗(shū) 焚身(fén) 归省(xǐnɡ) 亢奋(kànɡ) B: 闭塞(sài) 严峻(jùn) 乡绅(shēn) 瞳仁(tónɡ) C: 褪色(tuì) 羁绊(pàn) 争讼(sònɡ) 怅惘(wǎnɡ) D: 糜子(méi) 嘱咐(zhǔ) 磅礴(pánɡ) 冗杂(lǒnɡ) |
| 8、 | 下列词语有错的一项是( )。 A: 唠唠叨叨 充耳不闻B: 视而不见 五采斑斓 C: 束手无策 无动于衷 D: 在劫难逃 天衣无缝 |
| 9、 | 5月4日,国家旅游局公布了全国游客不文明行为记录,严厉整治游客的不文明行为。如果你要劝阻一名踩在红军女战士雕塑上拍照的游客,下面语句最得体的一项是( ) A: 快下来!真没素质! B: 快下来!请尊重我们的老一辈革命者! C: 您好!红军战士需要我们尊重,请不要踩在上面拍照。 D: 喂!你认为这样做合适吗?太不文明了吧! |
| 10、 | 下列词语中划线的字,每对读音都不相同的是( ) A: 拎取/吝啬 狡黠/威胁叨扰/惊涛骇浪B: 雾霾/埋怨 聒噪/城廓 休憩/锲而不舍 C: 蓬蒿/膨胀 搭讪/禅坐 襁褓/牵强附会 D: 嗔怒/箴言 芥末/慰藉哂笑/嬉皮笑脸 |
阅读下面一首诗,完成下面小题。 欧阳修 |
阅读下面的古诗文,完成小题。 与诸弟书(节选) 诸位贤弟足下: 诸弟在家读书,不审每日如何用功。余自十月初一立志自新以来,虽懒惰如故,而每日楷书写日记,每日读史十页,每日记茶余偶谈二则,此三事者,未尝一日间断。十月二十一日立誓永戒吃水烟,洎今已两月不吃烟,已习惯成自然矣。予自立课程甚多,惟记茶余偶谈,读史十页,写日记楷本,此三事者,誓终身不间断也。诸弟每日自立课程,必须有日日不断之功,虽行船走路,俱须带在身边。予除此三事外,他课程不必能有成,而此三事者,将终身行之。 盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不敢为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者,缺一不可。诸弟此时惟有识不可以骤几,至于有志有恒,则诸弟勉之而已。予身体甚弱,不能苦思,苦思则头晕,不耐久坐,久坐则倦乏。时时属望,惟诸弟而已。 兄国藩手草。 道光二十二年十二月二十。 ( 1 )下列句子中划线词的解释有错误的一项是( )A: 盖士人读书(大凡)B: 誓终身不间断也(中间) C: 惟记茶余偶谈(空闲) D: 苦思则头晕(就) ( 2 )下列句子中划线词的意思不相同的两项是( )A: 余自十月初一立志自新以来 自富阳至桐庐一百许里 B: 而此三事情者 引弦而战 C: 虽行船走路 虽我之死,有子存焉 D: 不敢以一得自足 得之心而寓之酒也 ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。 ①时时属望,惟诸弟而已。 ②予除此三事外,他课程不必能有成。 |
阅读下文,回答相关问题。
品缺憾之美,悟人生真谛
瑕 之 美
①徜徉于芳林之中,采红撷绿,每见枯枝败叶,却无触目萧索之感,反觉新陈代谢,生机盎然。文艺创作中也有类似情形。作品中的人物形象,往往因作家恰到好处地写出其外形和内心的某种“缺陷”,而别具魅力。
②《水浒传》里,黑旋风李逵憨直忠勇,却又鲁莽得可爱;拼命三郎石秀是一个精细人,狠劲上来,其尖利歹毒,叫人刻骨铭心。《红楼梦》中,聪明、活泼的史湘云偏是个“咬舌子”,把“二”说成“爱”;还有林黛玉的“小心眼”,晴雯的“使性子”……一个个人物无不跃然纸上,呼之欲出。古往今来,大凡成功的艺术形象,恰恰由于若隐若现的微瑕,而显出璞玉浑金的天然光彩。这就是美学家所称的“缺陷美”。
③ A 谚云:“金无足赤,人无完人。”《水浒传》《红楼梦》的例子,正是作家基于真实的艺术的生命这一着眼点,才在“完美”的面庞上点出“缺陷”的痦子。即使作家主观上有某种“神化”的理念,只要他尚能依据生活进行创作,最终仍不得不归于“人化”的描写。《三国演义》中作为智慧化身的诸葛亮,作家在绝对化的描写中,也还有着被姜维识破计谋的千虑一失以及在先帝托孤时刻的惶恐心理等笔墨。“缺陷”愈真实可信,就愈有生命力,于是就愈美,“美是生活!”
④ B 外形的“缺陷”是千人千般,万人万种的。美人长有痦子,或者浮现在嘴角,或者隐匿于颈后,绝不相同;内心的“缺陷”更有千差万别,任何分类精密的批评家也无法归纳出几条几款,让人对号入座。这是“缺陷”的独特。所谓“恰如其分”,指的是“缺陷”不过是缺陷而已,既非外形的丑态,也非内心的恶德。这样,“缺陷”便在真实的基础上产生了特殊的韵致,使人物又各具风采,艺术魅力由此而生。正如捧心西施独特的却又风情十足的“缺陷”竟使东施起而“效颦”一样,憨湘云醉眠芍药茵,呆香菱情解石榴裙,都是她们各自独特的“不检点”的行为,相信《红楼梦》的读者不会据此认为这样的艺术形象是丑陋的。
⑤或问,难道只要“缺陷”都是美,无缺陷的“完好”不是美吗?无缺陷的“美好”当然是美,我们能说镜中花、水中月不美吗?然而这种美却难以捉摸得到。从文艺创作来说,塑造美的人物形象,并不排斥对其“缺陷”的描写。这里,还须再次说明,笔者所称的“缺陷”是有条件的,即:“缺陷”只是局部,而非整体。整体的美不但可以容纳而且必须包容局部的“缺陷”,“爱屋及乌”的成语和“情人眼里出西施”的俗语说的就是这个道理。
⑥一言以蔽之,瑕不掩瑜,瑕之美,在于真实与韵致。
读书人是一个高责的身份
鲁先圣
①在我们的社会中,究竟有多少个身份,恐怕谁都说不清楚。因为,不仅仅社会上的行业有多少难以说清,同一个行业里又因为岗位和职务的不同身份也千差万别。而且,就是具体到一个人,往往也有多个身份:在社会上一个身份,在家庭中一个身份,在朋友中一个身份等等。
②身份,是一个人的标志,是一个人安身立命的资本,更是一个人享有多少社会尊严的尺度。
③但是,不论有多少身份,我以为,读书人始终是一个高贵的身份。阅读使人拥有文化知识,能够培养一个人的道德品格,能够锤炼一个人的崇高情怀。而只有一个人具有了崇高品格的时候,才会赢得他人和社会的尊敬,才能够获得真正的快乐和幸福。
④一个读书人,就是一个对文化如饥似渴的人,其实一定程度上就是一个人整体素养的标志。一个拒绝阅读的人,是不可能有很高文化素养的。
⑤在现在的大学里,很多大学生每天仅仅限于自己专业的学习,而没有在社会文化方面加强自己的阅读。其实,他们不明白这样一个道理:如果仅仅限于专业,自己不过就是一个接受了专业训练的文盲而已,自己不过是一个专业工具,那不是一个真正的读书人。比如两个弹奏铜琴的人。两人同样拥有熟练的演奏技巧,一个是有着丰富文化知识的人,他在用钢琴表达自己的情感和追求;一个却仅仅是个熟练的演奏者,他看重的仅仅是钢琴的技法。他们最后的区别是:前者成了伟大的钢琴家,后者仅仅是个钢琴演员。.
⑥很多海外的华人。现在最苦闷的事情就是他们的孩子对中华文明的一无所知。他们的孩子接受了良好的西方教育。过着优裕的生活,说着流利的外语,但是他们的内心却非常空虚。为什么?因为,他们没有了文化的归属感,没有作为一个读书人的那份深厚和优雅。说自己是华人,对于中华文化一无所知;说自己是外国人,自己又没有外国人的血统。我们所熟知的华人科学家李政道、杨振宁、丁肇中就没有这样的困惑,因为他们都有着深厚的中华文化修养,他们始终认为自己是中华文明的一分子,他们一刻也没有停止过对祖国文明的渴望和追求。认识到了这一点,他们开始从国内买了大量的国学书籍,让孩子补上国学的课,让孩子首先成为一个读书人。
⑦读书人往往不是为了一种目的而读书,因为那样的读书失去了读书的真味。黄山谷曾经说不读书便语言无味,面目可憎,说出了读书的真味精髓。读书人因读书而优雅,因读书而快乐,因读书而生出万千趣味。这样的读书人,抛却了世俗和功利。仅仅剩下一种美好而高贵的身份了。
( 1 )本文的中心论点是什么?根据要求作文。
很多人和事,我们走近了,才真正了解他们;很多人和事,我们离开了,才真正懂得他们。
请从以下题目中任选一题,写一篇文章。
题目:走近了,才知道
要求:(1)联系自己的生活体验写作。(2)文体不限,不少于600字。(3)文中不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
