| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 李亮不但会弹吉他，而且王强也会弹吉他．B: 全社会厉行节约之风，高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击． C: 如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题． D: 我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法． |
| 2、 | 下列字音、字形全对的一项是（ ） A: 枷锁（suǒ） 懈（xiè）怠 戛然而止 纷至踏来 B: 羁绊（pàn） 萦（yíng）绕 亭台楼阁 穿流不息 C: 斡（wò）旋 追溯（sù） 销声匿迹 不知所错 D: 褶（zhě）皱 妩媚（wǔ） 怒不可遏 接踵而至 |
| 3、 | 下列书写完全正确的一项是（ ） A: 灰飞烟灭 据理力争 因地治宜 风烛残年B: 无与伦比 千锤百炼 故弄玄虚 责无旁贷 C: 气势汹汹 饮气吞声 循循善诱 可见一斑 D: 别具匠心 脍炙人口 梦寐以求 莫明其妙 |
| 4、 | 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A: 事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。 B: 我问那个卖牡蛎的人：“应该付你多少钱？先生。” C: 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 D: 我曾读到一个警句，它说“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。 |
| 5、 | 风筝最初是用来做什么的？（ ） A: 比赛 B: 选取伴侣 C: 通报消息 D: 娱乐健身 |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 上下五千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。 B: 琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。 C: 虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。 D: 《儒林外史》是一幅活生生的社会面貌图，主要描写了封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。 |
| 7、 | 下列对病句的修改，不正确的一项是（ ） A: 考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应，如果考生善于进行心理调适，就能避免减轻不良反应。（去掉“避免”） B: 几年前我就断定我市申报“全国文明城市”估计能顺利通过验收，因为当时我市开展了一系列创文活动。（删去“估计”。） C: 为了增强复习效果，老师采取了一系列诸如难易结合，化整为零，知识归类，注重训练。（在“注重训练”的后面加上“的措施”） D: 催化剂在化学化工的许多领域中起着举足轻重的重要作用，它可以控制反应时间，提高反应速度。（将“许多”移到“化学化工”的前面） |
| 8、 | 下列对《我爱这土地》一诗的理解，错误的一项是（ ） A: 本诗采用象征手法表情达意，通过鸟儿对土地的歌唱，表达了诗人对处于苦难之中的祖国深沉的爱及为祖国美好明天献身的强烈愿望。 B: 鸟儿歌唱的内容中，“土地”象征繁衍、养育中华民族的祖国大地，“河流”“风”象征人民革命斗争的胜利，“黎明”象征人民的悲愤和不屈不挠的反抗精神。 C: 就诗的感情发展而言，第一节蓄势，第二节是感情的升华。诗歌第二节的一问一答是对主题的高度凝练的概括，由借鸟抒情转入直抒胸腔。 D: 诗人以“假如我是一只鸟”虚拟，歌唱者是“鸟”，同时也是“诗人”，这种寓情于形象的写法，不仅有助于感情的抒发，也增强了诗歌的形象感。 |
| 9、 | 下列句中加下划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 一个人不可能都是优点而没有缺点，但优点应该多多益善。 B: 在接下来的几周内，他慢慢地变了：变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。 C: 他平易近人 ， 不但赢得了下属的爱戴，也获得了长官的信赖。 D: 对于孩子的毛病，他总是不以为然 ， 觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。 |
| 10、 | 结合语境，在下列句子中横线处填写词语正确的一项是（ ） ①________时，我总喜欢捧着一本诗集，享受属于自己的那种安静________的生活。 ②既能________，把握方向，又能________，关注细节，这样的人才能成就一番事业。 A: ①闲暇 闲适 ②高瞻远瞩 明察秋毫B: ①闲适 闲暇 ②高瞻远瞩 明察秋毫 C: ①闲暇 闲适 ②明察秋毫 高瞻远瞩 D: ①闲适 闲暇 ②明察秋毫 高瞻远瞩 |
| 阅读下面一首诗，完成下面小题。 南湖早春 白居易① 风回云断雨初晴，返照②湖边暖复明。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋③生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道④江南春不好，年年衰病减心情。 （注释）①这首诗作于公元817年(元和十二年)，当时作者已经被贬谪为江州司马。②返照:阳光倒影。③水蘋:水上浮萍。④不道:不是说。 ( 1 )诗歌前三联展现了一幅明媚动人的南湖早春图，请你描绘出颔联中美丽的画面。( 2 )诗人刻画景物特征可谓一语传神，说说“翅低白雁飞仍重”中“重”字的妙处。 ( 3 )此诗与《钱塘湖春行》都写的是早春之景，表达的思想感情有什么不同? |
| 阅读下面课外文言文，回答问题。 予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与」坐石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳! （李流芳《游虎丘小记》，有删改） 【注释】①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钩月观在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和，作者的友人。 ( 1 )下列句中加下划线字解释有误的一项是（ ）A: 亦复不恶（厌恶） B: 时闻凤铎（闻到） C: 尝秋夜坐钓月矶（曾经） D: 相与坐石台（共同，一起） ( 2 )关于文章内容，下列说法有误的一项是（ ） A: 本文写作者两度游虎丘的感受，表达了作者悠闲的心境。 B: 作者认为虎丘夜色的特点时月色优美，夜静使人心悠然。 C: 作者第二次游虎丘是在春中之时，与无际、仲和一同相偕来此地游玩。 D: 作者认为，有些东西，有些事情要多看几遍才能看到真实的一面。 |
人工智能
2018年乌镇世界互联网大会上，百度公司创始人、董事长兼CEO李彦宏说，互联网时代和人工智能时代是两个不同的时代，过去20年人类社会走在互联网时代，但是未来30～50年应该是人们进入人工智能的时代。
什么是“人工智能”？
对于人工智能，不同时代有着不同的理解。20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界上。1936年，英国数学家阿兰·麦席森·图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。1950年，他发表了《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这机器具有智能。
20世纪80年代，美国哲学家约翰•希尔勒教授用“中文房间”的思维实验，表达了对“智能”的不同思考。一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的答卷。被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。他完全不懂中文，但他的回答是完全正确的。上述过程中，被测试者代表计算机，他所经历的也正是计算机的工作内容，即遵循规则，操控符号。“中文房间”实验说明看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。希尔勒认为，如果机器有“智能”，就意味着它具有理解能力。既然机器没有理解能力，那么所谓的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈。
在人工智能研究领域中，不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。符号主义学派认为“智能”的实质就是具体问题的求解能力，他们会为所设想的智能机器规划好不同的问题求解路径，运用形式推理和数理逻辑的方法，让计算机模仿人类思维进行决策和推理。联结主义学派认为“智能”的实质就是非智能部件相互作为的产物，在他们眼里人类也是一种机器，其智能来源于许多非智能但半自主的组成大脑的物质间的相互作用。他们研究大脑的结构，让计算机去模仿人类的大脑，并且用某种教学模型去重建一个简化的神经元网络。行为主义学派认为“智能”的实质是机器和人类的行为相似，研究人工智能应该研究人类感知和行动的本能，而不是高级的逻辑推理，不解决基本问题就无法实现复杂的思维模拟。因而他们让计算机模仿人的行为，建立人工智能系统。
人工智能来了
如今，人工智能广泛应用在各个领域。计算机视觉、智能机器人、自然语言实时语音翻译、视觉内容自动识别、推荐引擎等。淘宝、京东等商城，等资讯网站，会根据你之前浏览过的商品、页面推送给你一些相关的产品或网站内容。这其实就是引擎推荐技术的一种表现。计算机视觉有着广泛的细分应用，其中包括，医疗领域成像分析、人脸识别、公关安全、安1防监控等等。智能家居之后，人工智能成为家电业的新风口，长虹发布两款CHiQ智能电视新品，主打手机遥控器、带走看、随时看、分类看功能。
但是，人工智能并不只是美好的，面临着很多问题。在人工智能的开发过程中，设计者会遇到伦理问题的挑战。比如著名的“隧道问题”：一辆自动驾驶的汽车在通过黑暗的隧道时前方突然出现一个小孩，面对撞向隧道还是撞向行人这种进退维谷的突发情况，自动驾驶汽车会怎么做？
人工智能在未来还可能产生的一个问题就是“奇点（singularity）”。所谓“奇点”就是指机器智能有朝一日超越人类智能，那时机器将能够进行自我编程而变得更加智能，它们也将持续设计更加先进的机器，直到将人类远远甩开。尽管研究者对“奇点”到来的时间和可能性还有争议，但是不管“奇点”时刻能否真的到来，在技术不断完善的过程中，我们都要小心被人工智能“异化”。在我们训练人工智能的同时，有可能也被人工智能“训练”了。我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造，人工智能在无形中暗暗决定了我们的思维方式，当我们还在为自己的自由意志而骄傲的时候，也许已不知不觉地沦为了数据的囚徒。
面对人工智能可能带来的种种冲击，上世纪50年代美国科幻小说家阿西莫夫提出的机器人三大定律，今天对我们依然有借鉴意义。这三大定律是：机器人不得伤害人，也不得见到人受伤害而袖手旁观；机器人应服从人的一切命令，但不得违反第一定律；机器人应保护自身安全，但不得违反第一，第二定律。归根结底，人是智能行为的总开关。人工智能的开发者应该始终把对社会负责的原则，放在对技术进步的渴望之上。人类完全可以做到未雨绸缪，应对人工智能可能带来的威胁。
( 1 )结合文章内容，简要说明人类对人工智能的认识是如何不断深化的。①但是不管“奇点”时刻能否真的到来，在技术不断完善的过程中，我们都要小心被人工智能“异化”。（被人工智能“异化”指的是什么？）
②人类完全可以做到未雨绸缪，应对人工智能可能带来的威胁。（“未雨绸缪”指的是什么？）
( 3 )有些人担心高速发展的人工智能时代，会不会导致机器人操控社会，人类沦为机器人的奴隶。对此你有什么看法？请结合文章的内容和你的认识谈一下。大裁缝和小裁缝
慈琪
有一个纽扣那么大的小镇，这里面有一个做衣服的人，住在镇东，我们叫他“大裁缝”。
大裁缝做了三十五年衣服，全镇的人都是他的顾客。年轻时他一天能做七件衣服，现在他眼睛花了，手指不灵活了，七天才能做一件衣服。这远远满足不了顾客们的需要，镇上的人都很着急。直到有一天，镇西的麻线街上新开了一家裁缝铺，铺子里的衣服同样质量很好，于是镇上将近一半的人都成了他家的顾客。
大家叫这个新来的人“小裁缝”。小裁缝很勤奋，他灵巧的手指在剪刀、布料和针线之间飞舞，常叫人看得着了迷。当他询问需要些什么时，驻足的人往往会买走几块手帕，或者定制一两件裁剪合身的衣服、裁缝的生意好极了。
镇上的人们很高兴，终于不用愁没衣服穿了。大裁缝也很（ ），负担终于轻了不少，他不用整天在店里赶活儿了。就在大家都以为生活从此会更快乐的时候，意想不到的事情发生了。
起因是镇长夫人和小儿子之间的一场争吵。
“你真让我丢脸！”镇长夫人生气地说，手中攥着一张脏兮兮的成绩单，“全镇五十三个孩子，你每回都是第五十三名，我实在没脸去见别的母亲了！”
“每个人都有自己的特长嘛。”小儿子不服气地说，“我讨厌算术，讨厌语文和音乐，但我敢保证有一件事情，全镇人都比不上我！”
“是什么？“
“种植！”小儿子（ ）地挺起胸膛。
镇长夫人不得不承认他是对的。但她还是很生气：“就算你擅长种植又怎么样？我可不希望我的儿子只是个好园丁！以后我向别人提起你，该怎么说呢？”
“这还不简单吗？”小儿子满不在乎地说，“让爸爸发起一项活动，评出镇上各行各业的‘最佳'，我敢保证我可以成为最佳园丁！”
镇长夫人想象了一下，觉得“最佳园丁”这个称号……听上去还蛮像那么回事的。于是第二天，小镇的公告墙上就贴出了一张新的告示，宣布要进行各行各业的评优比赛。
镇东的大裁缝和镇西的小裁缝，谁更优秀呢？
有人说大裁缝资格老、手艺好，有人说小裁缝速度快、创意多。大裁缝每天听进门的顾客谈论比赛进程，一边微笑一边做着手中的活儿，一点儿都不心急。小裁缝那边呢，有天早晨，人们看到他的店门口挂出了一条横幅：投我一票，可半价定做衣服一件。
顿时，小裁缝的选票呼啦啦地疯狂上涨，当天就决出了胜负。从此以后，小裁缝的生意更好了，几乎没有几个人再去找大裁缝做衣服。
大裁缝也不着急。他把手头最后一单活儿做完之后，泡了一壶茶，坐在门口慢慢喝。雨季来了,小镇的地势低，每年都会被水淹。这次的大水格外汹涌，全镇的人被困在一个小山坡上三天三夜，仍然没有人来救援。正当大家渐渐绝望的时候，木匠提议：“我来做一艘船吧，先把老人和孩子送出去。”
可做完之后，没有多余的木料做桨了，怎么办呢？正好此时起了大风，有人说：“不如做个帆挂上去吧。”
于是有几个人把身上的衣服脱下来，准备给裁缝当材料。他们看看小裁缝，又看看大栽缝，不约而同地把衣服给了大裁缝。
“为什么不让我做？他干活儿又慢，眼神又不好，我半个钟头就能做完！”小裁缝（ ）地说。
镇上的人们摇摇头：“你做的衣服确实花样多、颜色漂亮，但做工太粗糙了。让你做船帆，我们都不放心。”
原来，自从生意多起来之后，小裁缝为了加快速度，干活儿时就马虎了一些，新衣服没穿几天，就崩了线或是掉了扣子。人们很怀念大裁缝的手艺，他做的衣服一向结实好穿，穿七八年都不会坏。
大裁缝掏出老花眼镜戴上，捧着布料走到一脸（ ）的小裁缝面前：“来，一起做。我干活儿的速度确实太慢啦！”
小裁缝涨红了脸。
“是……我一定会好好做的！”
大裁缝笑了：“快动手吧，孩子。”
（选自《童话王国》2019年2期，有删节）
( 1 )在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）①他把手头最后一单活儿做完之后，泡了一壶茶，坐在门口慢慢喝。
②为什么不让我做？他干活儿又慢，眼神又不好，我半个钟头就能做完!
( 5 )具体说明大裁缝和小裁缝分别有着怎样的性格特点？（各答一点）阅读下面材料，按要求作文。
问答，就是发问和回答。
生活中，也许最简单的一问一答，却在心中留下了最深的印象。
历史上，执着地追问，或完满的回答，往往成为影响历史的大事件。
对此，你有何经历、见闻或者看法、感悟。请自拟标题写一篇记叙文或议论文。
要求：①不少于600字；②不得出现真实人名、校名、地名。
