语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2019年北京市第二十四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面句中加下划线词的词性都依次列出了,选出完全正确的一项:( )

她一边(和)面,一边(和)颜悦色地(和)大家讲自己的经历,她说她(和)丈夫是一对患难夫妻。

①动词②形容词③介词④连词


A: ①②④③
B: ③①②④
C: ①②③④
D: ③①④②
2、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 书藉 悠久 矢志 颠倒黑白
B: 典章 忘图 野蛮 沧海桑田
C: 扭曲 右翼 顽固 百般抵赖
D: 催残 初衷 隆重 时代变迁
3、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 白头搔(sāo)更短,浑欲不胜簪(zān)。
B: 角(jiǎo)声满天秋色里,塞上燕(yān)脂凝夜紫。
C: 折戟(qǐ)沉沙铁未销,自将磨(mò)洗认前朝。
D: 我报路长嗟(jiē)日暮,学诗谩(màn)有惊人句。
4、下列词语中有错别字的一组是( )
A: 酝酿 抖擞 轻脆 呼朋引伴
B: 膳食 瘫痪 烂慢 稀稀疏疏
C: 吝啬 化妆 淅沥 絮絮叨叨
D: 黄晕 分歧 霎时 披蓑带笠
5、对下列句子中引号的作用理解有误的一项是( )
A: 德国强占山东胶州湾,“租借”99年。(表示直接引用的话)
B: 在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。(表示特定称谓)
C: “鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。(表示直接引用)
D: 他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。(表示突出强调)
6、选出下列句子中运用议论的表达方式的一项( )
A: 去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。
B: 从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
C: 这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。
D: 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。
7、下列划线的释义相同的一项是( )
A: 故天将降大任于是人也 非独贤者有是心也
B: 徒以有先生也 以是人多以书假余
C: 人恒过 , 然后能改 过门不入
D: 至舍 , 四支僵劲不能动 舍生而取义者
8、下列划线的字读音没有错误的一项是( )
A: 炽(zhì)热 洗涤(dí) 不能自已(jǐ) 深恶(wù)痛疾
B: 濒(pīn)临 交卸(xiè) 毛骨悚(sǒnɡ)然 不折不挠(rǎo)
C: 禁锢(gù) 畸(jī)形 藏污纳垢(gòu) 东挪(nuó)西借
D: 蹒(mán)跚 挟(xiá)持 坦荡如砥(dǐ) 俯瞰(kàn)
9、

下列说法有误的一项是( )

A: 油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。解说:句中划线的词依次是形容词、数量词。
B: 精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就解说:这四个短语都是偏正短语。
C: 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原,人们记住了端午;也因为端午,人们记住了屈原。解说:这句话标点符号的用法是正确的。
D: 这时,早就在附近等待的一艘快艇如离舷之箭向落区开进。解说:这个句子的主干是:一艘快艇开进。
10、“一琴一鹤”所形容的是( )
A: 为政清简
B: 平安长春
C: 淡泊名利
D: 与世长辞
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,完成后面小题。

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

( 1 )请用生动形象的语言描绘出颈联所展现的画面。
( 2 )从景物描写和表达的思想感情两个方面,说说你对“征蓬出汉塞,归雁入胡天”的理解。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成小题。

【甲】

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未篇,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(节选自《曹刿论战》)

【乙】

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(节选自《出师表》)

( 1 )下列句子中划线的词解释有误的一项是( )
A: 小大之狱(案件)
B: 亲贤臣,远小人(亲近)
C: 又何间焉(参与)
D: 先帝不以臣卑鄙(品行恶劣)
( 2 )下列各项中划线词的意义及用法相同的一项是( )
A: 可以一战 咨臣以当世之
B: 肉食者谋之 则汉室之隆
C: 躬耕于南阳 受任于败军之际
D: 其乡人曰 望其旗靡
( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。

①肉食者鄙,未能远谋。

②未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

( 4 )【甲】中曹刿认为“可以一战”的依据是什么?【乙】文中诸葛亮向后主刘禅提出什么建议?请分别用选文中的句子回答。
( 5 )请你选择“曹刿”或者“诸葛亮”,结合课文内容,说说他是怎样一个人。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

写字的故事

李冰

①写字能有什么故事呢?对用电脑写字的人来说,无非就是敲敲打打,我是写毛笔字的,关于写字,实在有很多的事情可说。

②说起学写字,还得从家乡说起。我的家乡是北方的一个普通小村,山清水秀,村里有个姑娘叫娥子,因为生得俊俏,方圆几十里都有名,求亲得人快踏破了门槛,可娥子就是谁也不应。

③有一天,娥子要嫁了!嫁的人是邻村老赵家的二林,二林又黑又瘦的,长得也不济,大家伙都有些纳闷儿。

④二林是倒插门儿,就是落户到娥子家来。不久,便开始教我们写毛笔字,写毛笔字在我们村上是很光显的一件事。村子上只有老王头有毛笔,逢年过节或哪家娶媳妇的时候,他才肯摆出来写一写,可去年老王头过世了。

⑤二林写得一手好字!人也和气,即使我们跟他捣乱,他也不生气,还是耐心地教。后来,我们才知道,娥子嫁给二林没别的,图的就是这手好字,二林教我们写字的时候,娥子总是躲在一边美滋滋地看着。

⑥在我的记忆中,娥子家房后那棵正在开花的大槐树是十分清晰的,满树的花在阳光下灿烂娴静,我觉得它特别像娥子。墨香和花香混在一起,有种很特别的味道,我是在朦胧中喜欢着娥子的。

⑦在我爹眼里,二林是靠着一手好字才娶了个俏媳妇。于是,爹设法在城里给我找了个老师。老师名叫黄绮,刚从牛棚里放出来。黄绮老师教我写字时是极少让我在宣纸上写的,他总是让我捡一些废旧的报纸回来,用湿布在上面擦一擦,这样一来,被擦掉油光的报纸就抓笔了。字只有写到十分把握时,老师才允许我在宣纸上写一张。这时候我会用十二分的小心铺好宣纸,浓浓地磨好一砚墨,用笔一舔,雪白的宣纸,黑生生的字。写完之后,再轻轻按上一枚艳红的章。洒脱委和的气息立即扑面而来,心头顿时会涌起一种生命的喜悦。

⑧在书法道路上,我一直在探索着古与今的契合点,寻找着独属自己的风格。

⑨去年春天,我回了趟老家,归乡时节,恰逢槐花盛开,雪白的花一片片的,开得满山满沟。山中寂无一人,只能听见自己的脚步声,我在山石中禹禹独行,石块屹然矗立,岁月雕下的沟痕凝重清醒,浑然构成一种张力,透出华夏文明的古老与厚重,而上面的落花则显得潇洒飘逸。

⑩苍石与落花,我的心不由为之一动:凝重如苍石卧地,潇洒似落花飞空,这不正是我要追求的书法风格吗?

(选自中央电视台电视诗歌散文,选文有删改)

( 1 )文章围绕“写字”写了那些事?请用简洁的语言概括。
( 2 )结合文章内容,品析第⑦段划线句子划线词语的表达效果。

这时候我会用十二分的小心铺好宣纸,浓浓地磨好一砚墨,用笔一舔,雪白的宣纸,黑生生的字。

( 3 )联系上文,说说“我”追求的写作风格是什么?

这不正是我要追求的书法风格吗?

( 4 )如果从下面选择一句作为文章的结尾,你选择哪一句?说说理由。

A.一张宣纸静静地躺在书桌上,本来洁白的面目在昏黄灯光的映衬下,仿佛一个饱受沧桑的老者。我拿起毛笔,让柔软的笔触与粗糙的纸面碰撞出激情,写下对美好生命的虔诚礼赞。

B.桃花开着,二林老了,他依然保持着老习惯,摆上方桌写对联,娥子呢,还是先前那样坐在一边美滋滋地看着。

( 5 )书法是中国特有的艺术,它以其独特的艺术形式和艺术语言阐释了中国的传统文化内涵。近年来,中国书法引起了许多外国人的兴趣,他们纷纷拿起毛笔练起了中国书法。然而许多中国学生却很难写出一手规范美观的汉字,字体“龙飞凤舞”、字迹潦草难辨,甚至不会用毛笔。学生对待中国语言文字的草率态度让不少教师、家长头痛,也引起了政协委员的关注。两会期间,40余位委员联名提案呼吁加强义务教育阶段学生汉字写能力。请你拟写一则公益广告,呼吁中国青少年学习中国书法,争取写出一手规范美观的汉字。

阅读下面文章,完成后面的题。
“绿色”浅层地温能
①你听说过“浅层地温能”吗?它是蕴藏在地表以下一定深度(一般小于200米)范围内岩土体、地下水和地表水中,一般低于25℃的热能。浅层地温能的来源以太阳辐射为主,还有一小部分来自地心热量。
②我们的地球可以称得上是一个巨大的热库,它的资源量非常丰富,其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍,具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。据专家测算,我国地处北纬30°~42°的许多城市,地下近百米深度内,土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍,地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。
③浅层地温能是一种清洁无污染的能源。这种能源的开发利用只需消耗少量的电能,就可以提取大量的能量,也不向大气排放二氧化碳等气体,对外界环境影响极小。由于浅层地温能资源无处不在,人们可以就近利用,就地取(排)热,为建筑物浅层地温能是一种清洁无污染的能源供暖或制冷,而地下水的水质、水量不发生任何变化。与传统能源相比,可节省大量运输、传输和存放成本。
④可见,浅层地温能具有众多的优点,开发利用浅层地温能已是社会发展的必然趋势。现在的问题是,我们该如何利用这种比人类体温还要低很多的能源呢?科技人员采用了“热泵”原理。“热泵”和“水泵”类似。大家熟悉“水泵”吧,它是一种利用管道将水从低位抽到高位的机械,只不过“热泵”传递的是热能。我们居住的室内环境和地层土壤中的温度一般情况下具有一定的温差。冬季时,我们利用热泵可以把地下的热能“抽”出来,供给室内采暖;夏季时,再把室内的热能“取”出来,排放到地下储存起来。这样,可以通过自然和人工等补给方式,保持地温能量的动态平衡,使浅层地温能得以长期循环利用。无论是冬季还是夏季,水都是传递热能的载体,被加热后以便用来储存热量。由于电流只是用来传热,而不是用来产生热,因此热泵只需消耗较少的能量便可以提供较多的能量,通常情况下热泵每消耗1000瓦的能量,就可以得到4000瓦以上的能量。
⑤浅层地温能在过去一直被人们忽视,但随着地球能源的大量消耗,能源危机日渐凸现,浅层地温能的开发利用将会越来越受到国际社会的重视。
(根据《百科知识》等有关资料综合编写而成)

( 1 )请简要概括“浅层地温能”有哪几方面的优点。

( 2 )请结合具体内容,列举本文运用的一种说明方法,并说说起作用。

( 3 )画线句中的“通常情况下”能否删去?为什么?

( 4 )最后一段说浅层地温能的开发利用将会越来越受到国际社会的重视,你能否再举一列或设想一下我们能怎样利用浅层地温能?

四、写作(分值:60分)
根据下面语境,展开联想和想象,按照要求将语段扩写成一篇记叙文。

几经周折,我终于踏上了那趟车,去实现和初中伙伴当初的约定……

……

要求:①自拟题目;②字迹工整,书写规范,不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1