语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2019年苏州市陆慕高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各组词语中没有错别字的一项是( )

A: 混淆 威摄 孤漏寡闻 山崩地裂
B: 消毁 揣摹 浮想联篇 味同嚼蜡
C: 呵责 拖踏 不容置疑 百费待兴
D: 炫耀 挑衅 黯然失色 顶礼膜拜
2、

下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )

A: 您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉
B: 学问是寸积铢累而来的,常是各有疆域独自为政的。
C: 中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖,这是第一位中国籍作家获得诺贝尔文学奖,一时间莫言成为炙手可热的人物。
D: 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )
A: 两个很好的朋友因为一次误会而大相径庭 , 真是令人可惜。
B: 孤独的牧羊人讲原本荒凉、干旱、毫无生气的不毛之地改造成充满生机的绿洲。
C: 老师批评了那些在值日工作中拈轻怕重、缺少责任心的同学。
D: 研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经
4、下列关于传统文化和文学常识表述有误的一项是( )
A: 我国传统的二十四节气中的“秋处露秋寒霜降”一句分别对应的节气为“立秋、处暑、 白露、秋分、寒露、霜降”。
B: 《诗经》是我国最早的诗歌总集,《关睢》和《蒹葭》是其中歌咏纯真爱情的名篇。
C: 我国古代有许多词语具有特定的代称:桑梓指故乡,须眉指男子,玉兔指月亮,布衣指平民,汗青指史册。
D: 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的剧作家和诗人,是欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一,课文《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的悲剧。
5、下列句子中加横线词语使用不恰当的一项是:( )
A: 这种采用纳米技术制成的内衣,做工精巧,针脚细密,天衣无缝 , 穿在身上舒服极了
B: 那时我自己对人情世故还不懂,以为别人说的一切都是真的。。
C: 我的家乡是一条名不见经传的小山村,山不高也不奇,小溪环绕,鸡犬相闻
D: 近日一场关于股市是否要重新立法的争论,将昔日的“小燕子”赵薇推上了风口浪尖。
6、

下列各组词语中,划线字读音和书写有错误的一项是( )

A: 想天开(yì) 集(mù)
B: 争(yán) 斗艳吞(shì)
C: 一视同(rén) (qiàn)疚
D: 围追堵(jéi) 跻(jī)
7、

下列加线字注音全对的一组是( )

A: 红(fěi) 不(xùn) 见(piē) 责(jié)
B: 画(mó) 抽(tì) 猎(shǒu) 黑(yòu)
C: 默(yōu) 凄(cǎn) 敬(cóng) 罚(chéng)
D: 笑(shěn)寒(jìn) 鞭(tà) 睨(pì)
8、

下列划横线的成语使用不恰当的一项是( )

A: 课堂上,语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁
B: 青海湖,醉人的湖,那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素 , 久久不愿离去。
C: 沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。
D: 中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞;我们要听其言,观其行,对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待
9、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

襄阳古城,雄据汉水中游,具有2000多年的历史。________。________。________。________。________。如今.几百万汉江儿女正意气风发,力争把襄阳建设成全国一流的明星!

①宋时由原土城改为砖城,厚重青砖,精心垒建,城高池深。

②自刘表莅襄作荆州牧治始,历为州、郡、府、县治。

③襄阳城被历代兵家所看重,是中国历史上最著名的古城建筑防御体系之一,也是中国最完整的一座古代城池防御建筑。

④旧城作为军垒,方方正正,森严壁垒,一直使用到唐代。

⑤襄阳城位于汉水中游南岸,约始筑于西汉高帝六年,三面环水,一面靠山,易守难攻。


A: ⑤①②③④
B: ④③⑤①②
C: ⑤②④①③
D: ④②①⑤③
10、下列词语中加下划线的字,每对读音都不相同的一项是()
A: 断/茶/痛心扉 百战不/甘之如
B: 困/要 束/入不出 循规蹈/目光如
C: 踞/簸 污/谐幽默 寥无几/书写
D: 作/染 辈/响遏云 心花放/已及人
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

(唐)刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )颔联运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的情感?
( 2 )“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这两句诗历来为人称道,请赏析。
( 3 )这首诗尾联中的“长精神”表现了诗人怎样的人生态度?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

桑中生李
南顿张助,于田中种禾,见李核,欲持去。顾见空桑中有土,因植种,以余浆溉灌。后人见桑中反复生李,转相告语。有病目痛者,息阴下,言:“李君令我目愈,谢以一豚。”目痛小疾,亦行自愈。众犬吠声,盲者得视,远近翕赫。其下车骑常数千百,酒肉滂沱。间一岁余,张助远出来还,见之惊云:“此有何神,乃我所种耳。”因就斫之。
(选自《六朝志怪小说选泽》)
【注释】
①南顿:占县名,在今河南,项城市。 ②豚(tún):小猪。
③众犬吠声:是“一犬吠形,百犬吠声”的省略,比喻众人随声传闻。
④翕(xī):集聚。赫:盛貌。⑤滂沱(pāng tuó):形容酒肉多而不断。

( 1 )下列各句加点词的解释,不正确的一项是

A: 欲持去 去:离开
B: 顾见空桑中有土 顾:回头看
C: 因植种 因:于是,就
D: 谢以一豚 谢:道歉
( 2 )请将文中画线句子“此有何神,乃我所种耳”翻译成现代汉语。

( 3 )读了这个故事,你得到什么启示?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

诱惑

①早上,同学们都去学校餐厅吃饭了。我蹲下身,从床铺下拉出纸箱子,掀开粗棉布,露出香喷喷的发面火烧。一口气吃两个,吃完了,余香还在喉咙里缭绕,我舔了舔嘴唇,从嘴角舔进去一粒火烧渣儿,嘎吱磨碎了,最后的小小香气,让我分外满足。我又喝碗热茶。早饭就算是结束。

②我想知道同学们吃的都是什么?于是去教室时故意拐个弯从餐厅经过。透过白玻璃,只见餐厅里熙熙攘攘。我经过敞开的门口,一股股香气荡漾。我边慢慢走边扭着头看,只见李州走到餐厅门口,扬起碗,里面流出红的粥,粥里有红米粒,红花生,红豇豆,盛开出一朵红的花,落进下面的大木桶。我立马心跳加速。

③等到第三节课下课,我实在忍不住,附在坐我左边的李州耳边小声问,你早上倒掉的是什么?他说是八宝粥。见他一脸疑惑,我担心他再问什么,急忙假装看起了手中的课本。

④每天吃饭,我都是在宿舍里吃,我床下纸箱里的粗棉布里包着二十个火烧,这就是我一周的粮食。后来我发现,同学们都到餐厅吃饭,我猜带干粮上学的大约只有我一个。我的早餐午餐晚餐全是火烧。渐渐地,火烧也变得没了滋味。

⑤三个星期后,我和李州一起第一次走进学校餐厅的。李州问我吃什么?我说,八宝粥。李州就把我带到了八宝粥的队伍前。李州在前,我在后。我看见师傅的汤勺在大盆里一搅一舀,李州的饭盒就满了。轮我了,我一闪,闪出了队伍。

⑥我的口袋里装着两块钱,这是爷爷给我一周的零花钱。我说我用不着。爷爷说拿着,说不定能用上。我每周都把钱带回去,爷爷给我包好发面火烧,给我取两块钱时,我就会变魔术一样从口袋里亮出我的拳头,展开了,上面躺着卷成卷的两块钱。只要我不动这两块钱,爷爷就不再给我新的两块钱。

⑦可是我差一点儿就动摇了,李州说八宝粥八毛钱。如果我让师傅将八宝粥盛入我的碗里,那么,回到家,我将会怎么面对爷爷。从我记事起,我就只有爷爷,村人都说我和爷爷是村里最穷的人家。最穷的爷爷却最爱说念过的标语,再穷不能穷教育——我家顾林以后可是要上大学的。我想这已成爷爷的信条。爷爷每周给我做二十个火烧,我可不能再给爷爷雪上加霜,让爷爷每周为我筹措两块钱。我为我竟然产生想喝一碗八宝粥的念头感到无比羞耻。

⑧后来,李州成了我最好的朋友。李州说学校的八宝粥太难喝,每天他总喝不完,总要倒掉半碗。他说,这你亲眼看到过,你要是不信,你可以天天和我一起去餐厅,看看是不是真的。倒掉时总能被人看见,有时老师见了还要批评李州一顿。李州对我说,不如这样,我每天分你半碗,我就不再浪费了。可我回绝了李州。

⑨李州仍再三邀请。一天,我终于受不了诱惑,和他一起走进餐厅。那天,我看着他用勺子从他饭盒里向我碗里舀粥,那粥是红色的,表面却闪着一层金粉似的光。我喝了一口,除了香,竟然还有甜。那碗粥让我久久回味。我发誓,将来,一定要让我和爷爷天天能喝喝上八宝粥。

⑩后来,李州又多次喊我一起去餐厅。我说,我只是尝尝八宝粥的味道。无论李州用什么样的话都没能说服我走进餐厅。

⑪我和大学同学三年的女孩说这些时,女孩的眼睛有些湿润。后来,女孩就成了我的女朋友。大学毕业时,女孩第一次去我家,那天,女孩从包里取出超市买的米和豆,为我和爷爷熬了一锅又香又甜的八宝粥。

⑫喝着女友熬的八宝粥,爷爷幸福无比。爷爷打开话匣子,没完没了地说着我们的过去。后来爷爷坐直身子,擦净嘴角,想一会儿,说,爷爷有个秘密。我和女友吃惊地望向爷爷。爷爷郑重地说,爷爷不能瞒你一辈子。你是爷爷抱来的,在镇上大路口桐树根边的土地上。

⑬我笑了,我说这算什么秘密,八岁那年,我就从村里人口中知道了。

( 1 )请说说文章标题的含义。
( 2 )小说三处画线句对八宝粥作了正面描写,请写出“我”三次看到八宝粥时不同的心理状态。
( 3 )请分别简要分析爷爷和李州这两个人物在小说中的作用。
( 4 )请结合选文内容分析“我”的形象。
( 5 )有人认为结尾段设计得非常巧妙,请说出其作用。
阅读《外婆的美学》一文,完成下面小题。

外婆的美学

①外婆说:“人在找一件合适的衣服,衣服也在找那个合适的人,找到了,人满意,衣服也满意,人好看,衣服也好看。”“一匹布要变成一件好衣裳,如同一个人要变成一个好人,要下点功夫。”“无论做衣服还是做人,心里都要有一个‘样式’,才能做好。”

②外婆做衣服是那么细致耐心,从量到裁再到缝,她好像在用心体会布的心情。一匹布要变成一件衣服,它的心情肯定也是激动的,充满着期待,或许还有几分担忧和恐惧。

③记忆中,每次缝衣,外婆都要先洗手,把自己穿戴得整整齐齐,身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在场院里,在高高的天空下面做小小的衣服,外婆的神情显得朴素、虔诚、庄重。

④在我的童年,穿新衣必是在盛大的日子,比如春节、生日。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈,一方面是因为人们都过着打补丁的日子,另一方面,是因为外婆在为我们补衣的时候,精心搭配着每一块补丁的颜色和形状,她把补丁衣服做成了好看的艺术品。

⑤除了缝大件衣服,外婆还会绣花,鞋垫、枕套、被面、床单、围裙上都有外婆绣的各种图案。

⑥外婆的“艺术灵感”来自她的内心,也来自大自然。燕子和其他各种鸟儿飞过头顶,它们的模样和姿态留在外婆的心里,外婆就顺手用针线把它们保存下来。外婆常常凝视着天空中的云朵出神,她手中的针线一动不动,布安静地在一旁等待着,等待着外婆的巧手,等待着自己蜕变的机会。忽然出现一声鸟叫或别的什么声音,外婆才如梦初醒般地把目光从云端收回,细针密线地绣啊绣啊,要不了一会儿,天上的图案就出现在她手中。舅舅说,外婆的手艺是从天上学来的。

⑦那年秋天,我上小学,外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上绣着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。我说:“外婆,我的脚泡在水里,会冻坏的。”外婆说:“孩子,泉水冬暖夏凉。冬天,你就想着脚底下有温水流淌;夏天呢,有清凉在脚底下护着你。你走到哪里,鱼就陪你到哪里,有鱼的地方就是有我的地方。”

⑧枕套上绣着月宫,桂花树下,蹲着一只兔子,它在月宫里,在云端,望着人间,望着我。到夜晚,它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来,让它们贴紧我的身体。贴紧我身体的,是外婆密密的手纹,也是她密密的心愿。

⑨直到今天,我还保存着我童年时的一双鞋垫。由于时间已经过去三十年之久,它们已经变得破旧,如文物那样脆弱易碎。但那泉水依旧荡漾着,贴近它,似乎能听见隐隐水声,心便敞亮了。两条小鱼仍然没有长大,一直游在岁月的深处。

⑩我端详着外婆留给我的这件“文物”,那句外婆说了不知多少次的“无论做衣服还是做人,心里都要有一个‘样式’,才能做好”的话语又在我耳边响起,我的手纹,也努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来,感受我手上的温度。

( 1 )为什么舅舅说外婆的手艺是从天上学来的?请结合相关内容分析概括。
( 2 )文中画线的句子使用了什么修辞方法?结合文章内容,具体分析其表达作用。

外婆常常凝视着天空中的云朵出神,她手中的针线一动不动,布安静地在一旁等待着,等待着外婆的巧手,等待着自己蜕变的机会。

( 3 )简要分析文章第⑤段在全文中的作用。
( 4 )下面对文章的理解分析,不正确的两项是( )( )
A: 文章开门见山,点出主题。用外婆的话引出下文关于外婆相关事件的叙述。
B: 第③段运用了一系列动词,生动形象地写出了外婆做任何事都很讲究。
C: 第⑦段通过“我”与外婆的对话,写出了外婆在“我”的鞋垫上费尽心思和对“我”的爱。
D: 文章表现了一位心灵手巧、多才多艺、热爱生活、溺爱孩子的外婆形象。
E: 文章以“外婆的美学”为线索,表达了作者的感悟,以及对外婆的赞美之情。
四、写作(分值:60分)
也许沈从文《端午日》中那赛龙舟的场面曾让你激动过,也许刘绍棠《本命年的回想》中那乡土气息浓郁的年俗曾令你向往过。是啊,我们有那么多充满民族特色的传统节日:春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节……近年来,像圣诞节、愚人节、母亲节这些西方的节日,也开始在我们这块古老的土地上“闪亮登场”,而且受到了一些人尤其是年轻人的青睐。你了解某个节日的来历、风俗吗?回首往事,哪个节日最令你难以忘怀?对于中国传统节日和西方节日,你有哪些看法和感受?

请你从以上三个角度中任选一个,自拟题目,写一篇作文。

要求:①文体不限;②将自拟的题目写在答题卡的相应位置上;③文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名;④不少于600字。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1