语文360

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2019年温州市苍南县求知中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 诘问 题拔 因地制宜 坦荡如砥
B: 不辍 禁锢 深恶痛疾 杳无消息
C: 踌躇 狼藉 走头无路 自出新裁
D: 锃亮 田畴 重峦迭嶂 络绎不绝
2、下列词语字形和划线字的注音没有错误的一项是( )
A: 殷(yīn)红 尴尬(gà) 暄嚣 鲜为人知(xiǎn) 欣欣向荣
B: 倔(jùe)强 愧怍(zùo) 亘古(gèng) 修茸 言简意骸
C: 膝盖(qī) 琢(zhuó)磨 须臾 澄清(dèng) 迫不及待
D: 丰腴(yú) 譬(pì)如 琳琅 须臾(yú) 孜孜不倦
3、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 襟怀(jīn) 宽宥(yòu) 自惭形秽(suì)
B: 云霓(ní) 憎恶(zēng) 金戈铁马(gē)
C: 几案(jī) 坍塌(dān) 悄无声息(qiǎo)
D: 广袤(mào) 挟持(jiá) 抽丝剥茧(bō)
4、

下列句中加线的成语使用不当的一项是(  )。

A: 绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
B: 中央电视台蛇年春晚,众多重量级明星纷纷粉墨登场。郭德纲接棒赵本山,携手于谦调侃“表哥”。相声中围绕公款吃喝表达的反腐态度,更是引得现场掌声一片。
C: 车上有人发病,司售人员及乘客毫不犹豫——救人要紧。紧要关头大家想他人所想,这就是我们所要提倡的正能量。
D: 而蝈蝈则相反,它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物,而这种身材大小悬殊的肉搏,其结果是毫无疑问的。 
5、

下列划线字注音有误的一项是( )

A: 旸谷(yáng) 璀璨(càn) 酷肖(xiào) 目光灼灼(zhuó)
B: 伫立(zhù) 胆怯(qiè) 鞭挞(dá) 彻夜不寐(mèi)
C: 皓月(hào) 炽热(chì) 稽首(qí) 脂粉奁(lián)
D: 驰骋(chěng) 天穹(qióng) 污秽(huì) 千山万壑(hè)
6、

下列汉字的结构及笔顺规则表述正确的一项是( )

A: “亲”“尘”“羊”“舌”这四个字都是上下结构。
B: “山”字首笔是竖,“及”字首笔是撇,“门”字首笔是点。
C: “爱”字是上下结构,共十画;“虎”字第三画是横。
D: “万”字先写横,再写撇,后写横折钩。
7、

下列各句中,没有错别字的一项是( )

A: 这座公园内有三座松林覆盖的山峰,山势联缀,故有联峰之妙,山势远视又似莲篷,饶有趣味,吸引了众多游客。
B: 上课铃声过后,他才慌慌张张地冲进教室,“报告”声刚落,同学们轰堂大笑,原来他衣服的纽扣错位了。
C: 宋词以姹紫嫣红、千姿百态的神韵,与唐诗争奇,与元曲斗艳,历来与唐诗并称双绝,都代表了一代文学之盛。
D: 生命就像一江春水,有时会遇到悬涯峭壁的阻拦,但请你不要徘徊不前,勇敢地 穿越它,你会收获柳暗花明的喜悦。
8、下列词语书写有误的一项是( )
A: 荤菜 坎肩 恐吓 无精打彩
B: 旗帜 盘桓 掂量 两肋插刀
C: 惋惜 温情 礼聘 拳打脚踢
D: 伤疤 径自 扭绞 妙手回春
9、

下面加下划线注音完全正确的一项是( )


A: 和睦(mù) 凹凼(dànɡ) 尴尬(ɡān)
B: 泥浆(jiānɡ) 模样(mó) 烟瘾(yǐn)
C: 淌汗(tǎnɡ) 黏性(nián) 揩汗(kǎi)
D: 醒悟(xǐnɡ) 涎水(yán) 门槛(kǎn)
10、下列句子中没有通假字的一项是( )
A: 百废具兴
B: 朝晖夕阴,气象万千
C: 属予作文以记之
D: 至舍,四支僵劲不能动
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成小题。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

陆游

三万里河①东入海,五千仞岳②上摩天。

遗民③泪尽胡尘里,南望王师又一年。

【注】①河:黄河。②岳:华山。③遗民:指金人占领区的宋朝百姓。

( 1 )对下列诗句节奏的划分,正确的一项是( )
A: 三万里/河东/入海,五千仞/岳上/摩天。
B: 三万里河/东/入海,五千仞岳/上/摩天。
C: 三万里河/东入/海,五千仞岳/上摩/天。
D: 三万里/河东入海,五千仞/岳上摩天。
( 2 )本诗重在写“迎凉有感”,在入题前却极言山高水长,这种“先言他物以引起所咏之辞”的手法,在诗歌表现手法上称做________,陕北民歌“________”形式中常用这种表现手法。
( 3 )如果把本诗第三句中的“尽”字换成“滴”字或“流”字行不行?为什么?
( 4 )本诗与陆游《示儿》诗的主题基本相同,表达了作者对________的同情,对________的期盼,同时也暗含对________的不满。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答问题

【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

(节选自诸葛亮《出师表》)

【乙】诸葛亮围祁山,南安、天水、安定三郡反应亮。帝遣真①督诸军军郿,遣张郃击亮将马谡,大破之。安定民杨条等略吏民保月支城,真进军围之。条谓其众曰:“大将军自来,吾原早降耳。”遂自缚出。三郡皆平。真以亮惩于祁山,后出必从陈仓,乃使将军郝昭、王生守陈仓,治其城。明年春,亮果围陈仓,已有备而不能克。增邑,并前二千九百户。四年,朝洛阳,迁大司马,赐剑履上殿,入朝不趋。真以“蜀连出侵边境,宜遂伐之,数道并入,可大克也。”帝从其计。真当发西讨,帝亲临送。真以八月发长安,从子午道南入。司马宣王溯汉水,当会南郑。诸军或从斜谷道,或从武威入。会大霖雨三十余日,或栈道断绝,诏真还军。真每征行,与将士同劳苦,军赏不足,辄以家财班赐,士卒皆愿为用。真病还洛阳,帝自幸其第省疾。真薨,谥曰元侯。

(节选自《三国志·魏书》)

【注释】①真,指曹真,三国时魏国名将。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①躬耕与南阳 躬:________

②先帝不以臣卑鄙 卑鄙:________

③帝遣真督诸军军郿 军:________

④迁大司马 迁:________

( 2 )甲文中诸葛亮说“当奖率三军,北定中原”,为此,他采取了哪些行为?请根据乙文作答。
( 3 )依据两段选文,分别概括诸葛亮和曹真的特点。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文字,完成1-4题。

春 之 怀 古

张晓风

①春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

②那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,可以无端地惹哭满天的云;一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花;一阵风起,每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正,春天就是这样不讲理,不逻辑,而仍可以好得让人心平气和的。

③春天必然曾经是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了,柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师,因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

④而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故亊:在《诗经》之前,在 《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活,千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候,他们决定将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名:“春”。

⑤鸟又可以并始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。

⑥至于所有的花,已交给蝴壤去数。所有的蕊,交给蜜蜂去编册。所有的树,交给风去纵宠。而风,交给檐前的去风铃去一一记忆一一垂询。

⑦春天必然曾经是这样,或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?穿越烟囱①与烟囱的黑森林,我想走访那踯躅②在湮远③年代中的春天。(选自《张晓风散文集》)

[注释] ① 烟囱:文中指工厂向空中排放工业废气的管道。②踯躅:停留。湮远:久远。


( 1 )对于春天的美景,作者展开了丰富奇特而又自然贴切的想像。请仿照下面的示例,在文章第②节中找出一处来赏析。

示例:在文章第①节中,作者把春雪消融,流水淙淙,想像成白雪像人一样忍俊不禁,出声朗笑,一路欢歌,把春雪融化的景象写活了。

( 2 )文章第⑤节中,把“鸟”比喻为“数学家”,去丈量天空,却不敢宣布统计数字,这里写出了远古春天的天空三个特点________ ;________ ;________ 。

( 3 )按照要求赏析文中画线的句于

(1)忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了。(从加点词运用的角度赏析)

(2)至于所有的花,已交给蝴蝶去数。所有的蕊,交给蜜蜂去编册。所有的树,交给风去纵宠。(从修辞手法的角度赏析)

( 4 )仔细阅读文章第⑦节,联系题目和全文,说说全文表达了作者怎样的思想感情?

阅读下面文章,完成后面小题

卖火柴的小女孩

①天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天-一一大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩儿,赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋一一那么大,一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩儿捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子,可以拿它当摇篮。

②小女孩儿只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把。这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个钱。

③可怜的小女孩儿!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味儿,因为这是大年夜一一她可忘不了这个。

④她在一座房子的墙角里坐下来,蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会打她的。再说,家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶,虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风还是可以灌进来。

⑥她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。嗤!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

⑥她又擦了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了。亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明,她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅将从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩儿走来。这时候,火柴灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙。

⑦她又擦着了一根火柴。这一回,她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树,比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大,还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛,许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛。小女孩儿向画片伸出手去。这时候,火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高,最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了,在天空中划出了一道细长的红光。

⑧“有个什么人快要死了。”小女孩儿说。唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她:一颗星星落下来,就有一个灵魂要到上帝那儿去了。

⑨她在墙上又擦着了一根火柴。这一回,火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。

⑩“奶奶!”小女孩大叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!”

⑪她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩儿抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨,这个小女孩儿坐在墙角里。她死了,她……

(选自《安徒生童话》,有删改)

( 1 )请根据故事的主要情节,用简要的语言概括故事的内容。
( 2 )文章多处采用了对比手法,请试着从文中找出一例,分析其表达效果。
( 3 )请根据故事的结局,展开合理的联想或想象,抓住某一细节,为这个童话扩写结尾。(60字以内)

她死了,她________。

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,根据要求作文。

“和谐”有和睦协调的意思,和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观,也是我国传统文化中最具有代表性的观念。人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建,生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽,人们的生活因和谐而幸福!

请以“和谐之美,美在………”为题(从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个,将题目补充完整),写一篇文章。

要求:①把题目补充完整,再作文。②除诗歌、戏剧外,文体不限。③不少于600字,书写规范工整。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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