语文360

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2019年大连市育文学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: 星宿,天文学术语,古人将黄道附近划分为二十八组,俗称“二十八宿”。如《范进中举》中“果然天上‘文曲星’是打不得的”中的“文曲星”,按旧时迷信说法是主管文运的星宿。
B: “是日更定矣”中的“更定”指晚上十时左右。更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两个小时。旧时每晚十时左右,打鼓报告初更开始,称为“定更”。
C: “滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”是指封建王朝官吏降职或远调,古代表降职的词语还有左迁等。
D: 在我国古代作品中,常用“汗青”“桑梓”“婵娟”分别代指史册、家乡、月亮。
2、

下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )

A: 莎士比亚是法国伟大的戏剧家,他的喜剧作品《威尼斯商人》重点塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象。
B: 杜甫被誉为“诗圣”,是唐代现实主义诗人的代表,《茅屋为秋风所破歌》和《春望》都是他的作品。
C: 陶渊明,东晋著名诗人,其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心中的理想社会。
D: 杨绛,作家,文学翻译家。她的作品《老王》体现了知识分子的良知,呼唤人与人之间的平等。
3、古人的婚礼在什么时间举行?( )
A: 早上
B: 中午
C: 傍晚
D: 下午
4、下列划线字解释有误的一项是( )
A: 格物(推究) 有鉴于此(可作为警戒或引为教训的事) 齐家(整治)
B: 致知(获得) 领悟(明白,理解) 不知所措(处理)
C: 肇事(发生,引起) 清谈(清淡的) 治国(治理)
D: 推之于四海(推广,延伸) 袖手旁观(藏在袖子里) 修养(在学问、品行方面学习和锻炼)
5、

请你运用对联知识,为“两浙光风三月柳”选出下联( )

A: 齐家立业即文章
B: 千秋功业一楼书
C: 四面湖山依几席
D: 争与友人戏落红
6、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 快速公交的正式运营,极大地缓解了市内交通拥堵。(在“交通拥堵”后加上“状况”)
B: 我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。(删去“大约”或者“左右”)
C: 在那壮美的青藏高原上,是我祖祖辈辈生活的地方。(删去“在”和“上”)
D: 作为新时代的公民,我们要养成并且提高认真阅读的习惯。(将“并且”改为“和”)
7、下列词语中书写有误的一项是( )
A: 保姆 胸脯 摩难 玩耍
B: 哀悼 淡薄 和蔼 怨恨
C: 翅膀 疏懒 寂寞 竹竿
D: 麻烦 惧惮 推测 骇死
8、

对《骆驼祥子》表述有误的一项是( )

A: 小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般。经历了三起三落,祥子失去了生活的信心。
B: 刘四爷只有一个三十七八岁的女儿叫虎妞。她长得虎头虎脑,她帮助父亲办事是把好手,但祥子不喜爱这个虎妞。
C: 祥子去杨先生家拉包月,杨家太太拼命使唤祥子干活且不包饭,杨家太太刻薄,祥子受不了,与杨太太翻脸后走了。
D: 冬天的一个黄昏,祥子在鼓楼前街拉着一位客人向京城跑。后来才发现这人原来是刘四爷。刘四爷问祥子女儿的下落,祥子才告诉他虎妞埋葬在哪里。
9、下列文学文化常识说法有误的一项是( )
A: “唐宗宋祖,稍逊风骚”一句中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
B: 古代有许多特定年龄别称,如“弱冠”指男子20岁时束发加冠,表示已成年。“耳顺”是男子五十岁的代称。
C: 科举考试中的“乡试”是每三年举行一次的全省的考试,秀才才有资格参加,考中为举人。《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。
D: 《岳阳楼记》开头写道:“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。”“庆历”采用的是年号纪年法。
10、下列句子的语病辨析和修改完全正确的一项是( )
A: 为了避免猪肉价格不再上涨,国家将增加牛羊肉、禽肉、鸡蛋生产和供应,确保墼体肉类蛋白市场供应基本充足。(成分赘余,将“基本”删除)
B: 从全国各地来看,垃圾分类普遍存在着分类运输不协调、分类处理不匹配、分类收集不清晰等问题。(语序不当,应将“分类收集不清晰”调换至“分类运输不协调”前)
C: 只要以玩游戏的方式,通过分析孩子们的自我分享,了解孩子们的想法,心理老师才可以探索他们的内心世界。(成分残缺,将“心理老师”调换到句首)
D: 一般来说,饭后30分钟到2个小时之间饮用酸奶效果最佳,因为人在通常状况下,胃液的pH值大约在1-3左右。(用词不当,将“左右”改为“之间”)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗,完成下面小题。

云阳①馆与韩绅宿别②

〔唐〕 司空曙

故人江海别,几度隔山川。乍见翻疑梦,相悲各问年。

孤灯寒照雨,深竹暗浮烟。更有明朝恨,离杯惜共传③。

[注]①云阳:县名,今陕西省三原县。②宿别:与朋友相聚了一夜后分别。③离杯:饯别之酒。共传:互相举杯。

( 1 )下列选项中对这首诗理解不正确的一项是( )
A: 一、二句写诗人自从与朋友别后,山川阻隔,数年不见,突出了离别久远、相见不易。
B: 三、四句写久别重逢反疑为梦境,因分离太久而相互问年龄,正说明了此次相见不易。
C: 五、六句中的孤灯、寒雨、深竹、浮烟,给人宁静、安逸的感觉,营造出温馨的氛围。
D: 七、八两句描写再次离别前,两人在孤灯下饮着离别的酒,表现出两人对友谊的珍惜。
( 2 )展开想象,用生动形象的语言描绘“孤灯寒照雨,深竹暗浮烟”展现的画面。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《送东阳马生序》(节选),完成小题。

送东阳马生序(节选)

宋濂

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣.戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则绲袍敝衣处其间,略无慕艳意.以中有足乐者.不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

( 1 )解释下面划线的词语。

①俟其欣悦________

②媵人持汤沃灌________

③同舍生皆被绮绣________

④腰白玉之环________

( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。

①以是人多以书假余,余因得遍观群书。

②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

( 3 )下列对文章理解与分析不当的一项是( )
A: 为了勉励马生勤奋学习,作者现身说法,对马生的殷切希望,寓于其中。
B: 作者意在告诉马生,学习条件越艰苦,成就便会越大。
C: 本文从得书之艰、叩问之难、奔走之劳、生活之苦四个方面讲述了作者求学的艰难。
D: 本文是作者给同乡后学的临别赠言,作者以记叙为主,笔法简洁。
( 4 )宋濂求学经历中体现出的哪种品质对你触动最大?请结合自己的生活实际谈一谈。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答后面小题。

阅读率与阅读力

①每年4月23日是“世界读书日”。今年读书日期间,有人对“你读了几本书”进行了一番调查,结果发现阅读率明显下降。我认为,这样的调查也有失偏颇,因为时代在发展,很多阅读已不再依靠纸质,而是在网上进行的。纸质阅读率的下降并不能说明整体阅读率的下降,也不能代表人们就远离了读书,我们不能仅凭纸质图书的销售下降就认定现在的中国人不爱看书了,只能说明人们的阅读生活正变得更加的丰富多彩。

②但是中国人的阅读的确出了问题,而且是大问题。不管是纸质的阅读还是泡在网上的所谓“阅读”,所花的时间不少,但收获并不大,大多是种“娱乐化、低智化”的阅读。对很多人来说,阅读率可能并不低,但阅读力却在萎缩。所以,阅读力比阅读率更值得关注。

③所谓阅读力,是指对文字为主的精神产品识读、理解和消化的能力。很长时间以来,鲁迅著作一直是人们特别是青年学生的思想指明灯,但如今鲁迅的著作在中学教材里被削减,甚至成了很多青年学子的阅读障碍,这就反映了如今阅读力的下降,因为鲁迅著作恰恰是需要用心去读的,需要费点脑力才能读懂它。

④造成阅读力下降的个原因,是人们认识上的误区,认为阅读仅仅是为了实用而已。能掌握门实用的手艺,能考上名校,能找个工作,就是阅读的全部目的。因此,对如何从阅读中获取真知灼见、培养独立思考能力嗤之以鼻。其实,培养一个会思考的脑袋,才是阅读的最重要目的。

⑤造成阅读力下降的另一个原因,是以微博为代表的“低智化”阅读方式的流行。传统的阅读习惯正在慢慢消失:读图代替了读文,读屏代替了读书,读博客代替了读经典,读故事代替了读思想……于是,“轻阅读”“浅阅读”“软阅读”成了流行风景。热衷于微博阅读的人群,除了获得短暂的感官快感外,又能得到多少的思想升华?

⑥我以为,阅读力表现出一个人的文化素养,也表现出一个民族的精神境界。当今社会,文化作为软实力,已成为综合国力的重要衡量标志之一,而国民阅读力作为文化软实力的基石,直接关系到综合国力的强弱,所以,最重要的不是阅读率而是阅读力,是怎么读和读什么!

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )指出下面句子所使用的论证方法。

①对很多人来说,阅读率可能并不低,但阅读力却在萎缩。________

②国民阅读力作为文化软实力的基石,直接关系到综合国力的强弱。________

( 3 )第②段中划线词语“大问题”在文中指的是什么?“大问题”是如何产生的?
( 4 )请结合本文内容和自己的阅读体验,说说应该如何提高自己的阅读力?
阅读下面的文段,回答问题。

田垄深处


①清明过后,莺飞草长。柳丝翠绿,在暖风里摇摆。枝繁叶茂的红叶石楠树,绽放出一丛丛火焰,在柏油村路两边升腾,氤氲着浓厚的春天气息。我前往浏阳河畔的金石村,访问家庭农场主孔蒲中。


②车在明媚的阳光里穿行,眼前是一望无边的层层叠叠的深绿和金黄。油菜花芬芳醉人,乡野色彩悦人,水渠清波照人。从车上下来,我朝田垄深处走去。脚下一条条纵横交错的绵长田埂,好似纤纤如缕的琴弦。


③孔蒲中,中等身村,皮肤黝黑,留着小平头。他站在稻田边的土堤上迎接我。看得出来,他已经下地干一阵活儿了,裤脚上沾满泥土。我紧握着老孔的手,感到他手掌粗糙,却很有力。他的脸上满是灿烂的笑容。


④老孔是一位地道的农民,初中毕业后就回乡跟父亲学种田,从未离开过这片土地。年近六旬的他,做梦也没有想到,自己办的家庭农场被电视台报道后产生巨大的社会影响,引来广泛关注。孔蒲中在家乡这片土地上与泥巴打了四十年交道。历经风霜雨雪、虫灾稻病、干旱洪涝,有过土地歉收、温饱不保的苦闷,却终于在农村改革的春潮里,看到了蓬勃的希望。从承包责任田那天开始,他就立志在家乡这片土地上,描画蕴藏在心中多年的致富蓝图。2006年开始,他从自己承包土地种养的经验出发,经过反复实践,逐渐探索出“稻田+生态种养”的糢式,取得良好的经济效益。他把种稻和养甲鱼、黄鳝、田螺、泥鳅相结合,在田间实现“互惠共生”,种稻也不用施化肥、农药。2014年他在金石村创办家庭农场,一时前来学习参观的农民兄弟络绎不绝。


⑤我们边走边谈,不知不觉,就来到老孔流转的二百六十多亩成片种养田畴。老孔用手摸着他精心设计的铁丝石棉板围挡,对我说,为防止甲鱼从田里爬出来跑走,才设计出这道围挡。不久,他就要在围挡地基上种上丝瓜。长起来的瓜藤爬上围挡,既成为一道绿色风景线,还可以获得数十万元的丝瓜收入。我仔细端详着这一排排稻田围挡,精巧而别致,一直朝前方延伸,装饰着绿树掩映下白墙黑瓦的农舍。乡野也成了一幅色彩鲜丽、层次分明的图画。


⑥看到身边老孔那布满皱纹的前额,我知道他是怎样深沉地爱着这片土地,怎样默默地耕耘这片土地。一家五口,要种养收储、加工销售近三百亩地的农产品,该有多少辛劳的付出?


⑦我站在田垄深处,透过眼前的围挡,朝远处望去,稻田宽敞的田埂上,又新栽了一排排桃树。老孔说:“这个春节,不能外出,就寻思干点啥,就在田埂上栽了上千株桃树。两年后桃树长大了,既可以为水田甲鱼遮光,还可以增加收入。”“真有你的!”我从心底佩服老孔。他有泥土那样厚重的自信,有稻子那样饱满的情怀。我仿佛听到一个亲切响亮的声音从远方传来:“小康不小康,关键看老乡。”


⑧时近中午,天空变得格外澄碧,没有一丝云彩。远处飞来一群白鹭,落在稻田里。望着这群白鹭,我想象着这样一幅画面:田里长稻,水中养鱼,陌上结桃,堤边种菜,屋前栽花。这不就是老孔梦中都在描绘的稻田花园吗?

(选文有改动)

( 1 )本文主要写“我”到金石村访问家庭农场主孔蒲中,请根据访问行踪及活动用简洁的词语填空。

前往田垄——A________——田畴畅谈——田垄望桃——B________

( 2 )文章有许多精美的写景句,请从修辞的角度赏析第②段画线句的表达效果。

车在明媚的阳光里穿行,眼前是一望无边的层层叠叠的深绿和金黄。油菜花芬芳醉人,乡野色彩悦人,水渠清波照人。

( 3 )结合上下文,认真阅读第③段中描写外貌的句子,简要概括老孔的形象特点。
( 4 )从全文看,第④段采用了哪种记叙顺序?结合该段内容说说它在全文中的作用。
四、写作(分值:60分)

俗话说的好,远亲不如近邻。邻里之间低头不见抬头见,一个微笑,一句问候,表达着相互的尊重;一声善意提醒,一次抬手相助,都传递着邻里的温情。当然,或许你是依山而居,傍水为邻,花草树木、鸟兽虫鱼……一些别样的友邻也会给你带来温暖、慰藉和感动。请你以“邻居”为题,写一篇记叙文。

要求:①将题目写在作文格的第一行;②文章贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;④文中不能出现真实的人名、校名和地名。

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