语文360

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2019年三明列东中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于文学文化常识表述有误的一项( )
A: 新闻是一种反映时代时效性很强的文体,主要表达方式是记叙,有时兼有议论、描写。
B: 《愚公移山》选自《列子·汤问》。《列子》一书有大量寓言,通过寓言来表达哲理。
C: 唐代现实主义诗人杜甫被誉为“诗圣”,《春望》和《春夜喜雨》都是他的作品。
D: 古代常用阴阳来表示地理方位,山的南面、水的北面叫“阴”,山的北面、水的南面叫“阳”,所以“汉阴”即汉水北岸。
2、下面各项中加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 愧赧(nǎn) 脊梁(jí) 恐吓(xià) 面面相觑(qù)
B: 桑梓(zǐ) 眺望(tiáo) 拮据(jí) 李代桃僵(jiānɡ)
C: 星宿(xiù) 阔绰(chuò) 鄙夷(bǐ) 矫揉造作(jiǎo)
D: 嗔怒(chēn) 矗立(chù) 箴言(jiān) 自惭形秽(suì)
3、下列画线字的注音有误的一项是( )
A: 归省(xǐng) 偏僻(pì) 戛然而止(jiá)
B: 冗杂(rǒng) 闭塞(sài) 挑拨离间(jiān)
C: 连翘(qiáo) 缄默(jiān) 风雪载途(zài)
D: 褶皱(zhě) 迁徙(xǐ) 销声匿迹(nì)
4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①世上多数的人认为它们“一无所有”,因为它们是“O”。

②1984年奥运会,许海峰的枪声打破了中国在奥运上沉寂多年的“O”记录。

③从古至今,无论在自然科学上,还是在社会科学上,都曾经有过无数的“O”的空白。

④中国的原子武器,又是一片“O”的荒原,邓稼先的一声巨令,蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。

⑤也有不少的清醒者,看到了“O”的真谛,用自己的智慧,填满了一个又一个的“O”,圈入了无数充实的色彩。

A: ③⑤①④②
B: ③①⑤②④
C: ①④③②⑤
D: ①④②③⑤
5、

下列句子中划线的词语使用错误的一项( )

A: 人与自然的和谐在于人要保持对自然的谦卑:敬畏自然,遵循规律。
B: 如果说发展经济、改善民生是政府的天职,那么推动社会公平正义就是政府的良心。
C: 日本政府如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外 , 一意孤行,必将自食其果。
D: 这场精彩的魔术表演,真是让人大开眼界、叹为观止,其丰富奇妙的变化简直不可思议。
6、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 中国体育健儿斗志昂扬,一举囊括了13枚金牌中的11枚,大长了中国人民的志气。
B: 电门一关,就可以阻止电流不再进来。
C: 过去这个学校不执行“学生以学为主”,所以学生的学习水平很低。
D: 凡事要依靠群众,否则就做不成什么大事。
7、

下列对文章《狼》内容的分析,不正确的一项是( )

A: 文章叙述了屠户和狼相斗的故事,故事情节环环相扣,紧张曲折。
B: “屠惧,投以骨”表明屠户刚开始心存幻想,对狼迁就退让。
C: “屠暴起,以刀劈狼首”中的“暴”字形象地刻画出屠户杀狼时的暴怒。
D: 结尾议论讽喻像狼一样的恶势力,不管怎样狡诈,终究是要失败的。
8、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 考古人员在广西隆安娅怀洞遗址发现了几万年前的稻类遗存,这一发现弥足珍贵 , 展示了中国古代农业文明的辉煌。
B: 2018年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐。
C: 这万般虫鸣,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的、“栩栩如生”的交响乐。
D: “这些网络游戏就是化了妆的魔鬼,在毒害未成年人。”一位资深的教育界人士义愤填膺地说。
9、

下列加横线词语使用不恰当的一项是( )

A: 岁月变迁,传统的清明节已经从怀古伤今的雨纷纷,变成春光明媚下踏春赏花的乐悠悠。
B: 杨柳依依,姹紫嫣红,春天告别了秋日的萧索和冬日的单调,色彩斑斓阳光明媚。
C: 美丽的景物不仅可以令人沉湎 , 也可以激发人的灵感。
D: 政策与资金上下封堵,买方市场左右观望瞻前顾后,市场现状终于将房地产开发商逼到了进退维谷的地步。
10、下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( )
A: 在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。
B: 楼房鳞次栉比 , 公路平坦通畅,河流重现清澈,这些是我市推进新农村建设以来呈现出的新景象。
C: 今年猪肉大幅涨价,疯涨速度令人叹为观止 , 猪肉价格应当涨,但是不应过快大幅上涨。
D: 面对我市多年来冬季大气污染严重的状况,市政府下大力气整治,终于妙手回春。据2018年环境监测显示:优级天数增加,重污染天数减少。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

( 1 )解释词语。

①龙钟:________

②凭:________

( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的复杂感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴,友人踵①楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子而缪②以疑子吾之罪也。请为以如初。”(选自《历代寓言大观》,作者王守仁)
【注释】①踵:到,走到。②缪:“谬”,错误,荒谬。

( 1 )解释划线的词语。
①友人来过 ② 适使其仆市履于肆

( 2 )文中划线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“|”标出来。
吾 不 能 知 子 而 缪 以 疑 子 吾 之 罪 也。

( 3 )用现代汉语翻译文中画线的句子。
吾固疑之,果然窃吾履

( 4 )联系全文,你认为友人是一个怎样的人?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的材料,完成小题

(材料一)

初中生使用智能手机利弊谈

本学期,某初中学校明确提出:学生禁带智能手机进入校园。这一规定发布之后,多数家长表示支持,也有持反对意见的,以下是家长的几条跟帖:

秋秋妹:我个人觉得也不能一棍子打死。移动互联网不单是一种技术,它是一个时代,它在改变人们的生活方式,冲击人们的思维方式。中学生利用智能手机辅助学习、购物、乘车等,都是在体验互联网时代的生活,培育互联网思维方式,不断提高自身技能,对尽早适应社会都是十分有益的,也是必要的。

华山论剑:学校的这个决定实乃智举!智能手机猛似虎,不除不以正学心。初中生好奇心强,但自控能力差。智能手机上网所接触到的内容良莠不齐,网络上虚假、淫秽、暴力等低俗、不健康的信息泛滥,中学生的心理极易受到不良信息的侵蚀和毒害,客易导致他们“三观”不正,给自己与家庭带来无法弥补的伤害。

山里红:“智能手机猛似虎,不除不以正学心。”这句话说得巴实!初中娃儿毕竟还没成年噻,学习为重,超前消费大人的东东,这像啥子话嘛?要不换个角色,你来当我老汉我来做你么儿试看!有的娃儿还要盲目攀比,闹着家长要买“苹果”,我们这些“的哥”家庭哪承受得起?这个确实不合理咯。

长江之歌:目前智能手机“上瘾症”已经成为普遍现象,中学生自控能力较差,更容易上瘾,离开手机就会心神不定,严重影响了学习效果。还会占用大量的课余时间,影响课后复习、作业的效果,有些学生做作业时不假思考,轻松地从网上搜到答案。有的学生沉迷于网络,上学和放学途中专注于玩手机,不但浪费了宝贵时间,而且还有安全隐患。

(材料二)

(材料三)

日本——初中生严禁带手机上学(刘迪):面对汹涌澎湃的手机普及浪潮,日本学校是如何应对的呢?筑波市立大穗中学的教师小泉先生说,日本多数高中不禁止学生携带手机入校,但初中则是严禁的。一日本地方中学还致信2000余名家长,指出中学生原则上不应拥有手机,呼吁家长立即与电话公司解约。

英国——孩子带手机会带来危险(许安杰):一位反对给中小学生购买手机的英国母亲说:“他们还是些尚未从父亲身边独立出去的孩子,在这个年龄完全没有必要给他们这种独立性。”基思·洛马克斯谈及儿子使用手机一事说:“我从不允许他把手机带到学校,学校还根据我的建议做出了禁止手机入校的规定。因为手机带到学校会造成两个问题:一是影响学习;二是有被其他学生盗窃或殴打的风险。”

美国——为校园手机立法(刘亚伟):目前,在美国,反对在校园使用手机的力量还是很强的, 大部分学校还是不允许学生使用手机。“全国校园安全和保安服务”的咨询组织声称,虽然使用手机可以给学生提供很多方便,一些学校和政府也在家长的压力下修改禁止使用传呼机和手机的规定,但对学校、家长和学生来说,最好的办法还是禁止在校园使用手机。

( 1 )阅读材料,结合家长的四条网络跟帖,分别概括家长对“初中生使用智能手机利弊”的观点。

秋秋妹:

华山论剑:

山里红:

长江之歌:

( 2 )观察材料二的两幅图片,试着揣摩:编者通过这两幅图片的对比,想要表达什么?
( 3 )某同学说,国外学生使用手机是很自由的,学校不能干预我们初中生带智能手机进人校园。请根据材料三,并结合当下学校实情,对他的观点做出辩驳。
( 4 )下面对各则材料的理解与分析,表述正确的一项是( )
A: 材料一中,家长们对初中生使用手机这一现象各持已见,纷纷表明了自己的观点。
B: 初中生带智能手机进校园成为世界关注的教育现象,多个国家高度关注,意见不一。
C: 日、英、美等发达国家对中学生携带手机上学的态度与主张,带给我们很大的启发。
D: 通读几则材料,我们发现:命题者对“禁止初中生带智能手机进校”这一规定的态度是模棱两可的。

阅读下面文章,完成小题。

槭树下的家

席慕蓉

我先是被鸟的鸣声吵醒的。

是个夏日的清晨,大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了,除了麻雀的吱喳声之外,还有那种小绿鸟的嘤嘤声。我认得那种声音,年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢,在那一段时间里。我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声,听了就让我想微笑、想再听。

屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。窗帘很厚,光线不容易透进来,可是,我知道,窗户外面一定有很好的太阳,因为,从鸟的鸣声里,可以听得出它们的雀跃和欢喜。

而且,孩子们也开始唱歌了,就在我的窗下。仔细分辨,唱歌的人有的是坐在矮墙上,有的是爬在树上。他们一面唱一面嘻笑,那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声,还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声,让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。

原来,早起的孩子和早起的小鸟一样,是快乐得非要唱起歌来才行的啊!

在这些声音里,我也听出了我孩子的声音,对一个母亲来说,自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的,那样清脆和圆润的笑声,真有点像荷叶上的露珠,风吹过来时就滑来滑去,圆滚滚的、晶亮亮的,一直不肯安静下来。

然后,忽然间传来一声低沉的喝止:“小声一点,你妈妈还在睡觉。”

那是一种低沉而宽厚的男中音,是比我起得早的丈夫出去干涉了。其实,这个时候我已经完全醒了,可是我愿意假装安静地躺在床上,享受着他给我的关怀。

在阴暗和幽凉的室内,在我们干净而舒爽的大床上,我一个人伸展着四肢,静静地微笑着。把脸贴近他的枕头,呼吸着我最熟悉的气息,枕头套的布料细而光滑,触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。这是我的家,我的亲人,我热烈地爱着的生命和生活。我虽然知道在这世间没有持久不变的事物,虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失,可是,能够在这一刻,能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福,一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福,我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。

在房子刚盖好的时候就种下的这些槭树,长得可真是快,七八年前只有手臂样粗细的幼树,现在却个个都是庞然巨物了,跟着四季的变化,把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。它们实在很漂亮也很尽责,春天时长出好多软软的叶子,绿得逼人,一簇簇的小花开得满树,在月亮底下每一小朵,每一小簇好像都会发亮。夏天时给我们整片的浓荫,风吹过来,说要多凉就有多凉。秋来时可以变得很黄很红,几乎所有路过的人都会忍不住摘下一两片。到冬天的时候,满树的叶子都落了,屋子里就会变得出奇的明亮,而那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝桠之间出现了。孩子们爬上树去拿了下来,当作宝贝一样地献给我,小小的鸟窝编织得又圆又温暖,拿在手上虽然没有一点重量,却能给人一份很扎实的快乐。

对我来说,我的这一个槭树下的家,和它的小小窝巢也没有什么不一样啊!

这个槭树下的家,就该是我多年来所渴望着的那一个了吧。不过是一栋普普通通的平房,不过是一个普普通通的家庭,不过种了一些常见的花草树木。春去秋来,岁月不断地重复着同样的变化,而在这些极有规律的变化之中,树越长越高,我的孩子越长越大,我才发现,原来平凡的人生里竟然有着极丰盈的美,取之不尽,用之不竭,我的心中因而常常充满了感动与感谢。

( 1 )一年四季,槭树各有什么特点?请概括。作者为什么花这么多笔墨来描写槭树?

( 2 )简要赏析文中画线的语句。

①那样清脆和圆润的笑声,真有点像荷叶上的露珠,风吹过来时就滑来滑去,圆滚滚的、晶亮亮的,一直不肯安静下来。

②它们实在很漂亮也很尽责,春天时长出好多软软的叶子,绿得逼人,一簇簇的小花开得满树,在月亮底下每一小朵,每一小簇好像都会发亮。

( 3 )作者说“对我来说,我的这一个槭树下的家,和它的小小窝巢也没有什么不一样啊!”,从文中看“我”的家和它的小小窝巢,有哪些相似的地方?

( 4 )作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”,请结合文章内容简要说说作者的幸福观,并请阐述一下你自己的幸福观。

四、写作(分值:60分)

请以“生活,因 而精彩”为题,写一篇不少于600字的作文。

要求:①先将题目补充完整,然后作文。②立意自定,文体自选(诗歌除外)。③不得抄袭和套作。④文中不得出现真实的校名、人名等信息。

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