题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、 | 下列注音全部正确的一项是( ) A: 要塞sài 锐不可当dǎng 颁bān发 B: 翘qiào 首 悄qiǎo 然 屏bǐng息敛声 C: 殚dān 精竭虑 娴xián熟 镌juàn刻 D: 浩瀚hàn 属zhǔ引 千转zhuàn不穷 |
2、 | 下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( ) A: 仲载 躁热 筋疲力尽 眼花缭乱 B: 镌刻 操纵 油光可见 暗然失色 C: 浩瀚 不逊 粗制滥造 白手起家 D: 馈退 窒息 为富不仁 掸精竭虑 |
3、 | 根据语境下面划线词语解释错误的一项是( ) A: 我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们并没有存心要打的意思。(贬义褒用,聪明机灵的意思。)B: 单车欲问边,属国过居延。(“属国”指一个很小的国家。) C: 这封信成了我们家里的福音书 , 有机会就要拿出来念 。(基督教徒称《新约》为福音书,这里指好消息、幸福的信息。) D: 继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(这里运用反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。) |
4、 | 下列划线成语运用有误的一项是( ) A: 王老师对待学生,不论成绩高低,全都一视同仁。 B: 《中国诗词大会》竞答过程扣人心弦,主持人风趣幽默,选手对答如流,嘉宾妙语连珠。 C: 面对五花八门的早教机构和课程,家长不应盲目跟风,而应理性判断,科学选择。 D: 毕业典礼那天,男女同学打扮得花枝招展 , 意气风发,灵动的青春在校园里尽情飞扬。 |
5、 | 下面情境下,语言表达准确、得体的一项是( ) 情境:市气象台发布天气预警:今晚-明天,天气由中雪转为暴雪,将对市民出行产生影响。学校临时决定明天放假一天。老师请班长在班级的微信群里通知同学们。班长在微信群里发布消息说: A: “今晚到明天有中到暴雪,明天放假,大家不用来了。” B: “明天有暴雪,大家都在家里待着吧,老师说不用到校了。” C: “因为明天可能有暴雪天气,学校放假一天,请同学们减少外出,注意安全。” D: “明天有暴雪,同学们不用到校了。” |
6、 | 下列词语中划线字读音和字形完全正确的一项是( ) A: 狩(shòu)猎 翌(yì)日 棱(1íng)角 安营扎寨(zài) B: 推搡(sǎng) 漩(xuàn)涡 枯燥(zào) 纷至沓(tà)来 C: 妩(fǔ)媚 蛮横(hèng) 决(jué)择 销声匿(nì)迹 D: 襁(qiǎng)褓 汩汩(gǔ) 擦拭(shì) 目眩(xuàn)神迷 |
7、 | 下面划线的字在句中的意思正确的一项是( ) A: 可以阅金经(儒家经典) B: 可以调素琴(调弄) C: 宜乎众矣(适宜) D: 香远益清(远处,远方) |
8、 | 读课文《秋天的怀念》“母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是( ) B: 母亲非常疼爱儿子,看见儿子痛苦时的举动,母亲忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自伤心,但又怕儿子做出“傻事”,所以偷偷地关注着儿子的动静。 C: 母亲了解儿子的倔强性格,可是面对儿子瘫痪的双腿,却又无可奈何,每当儿子折磨自己时,为了不伤他的自尊心,就悄悄躲出,等着儿子恢复平静的心态。 D: 母亲理解儿子的痛苦,心疼他,但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气,就悄悄躲出去,等着儿子恢复平静的心态。 |
9、 | 下列词语书写都正确的是( ) A: 推辞 惘然 眼花缭乱B: 疑惑 妥帖 中流底柱 C: 作揖 蔚蓝 无原无故 D: 掂记 闲暇 好意难却 |
10、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语,恰当的一顶是( ) “异乡人”这三个字,听起来音色苍凉;“他乡遇故知”,则是人生一快。一个怯生生的船家女,偶尔在江上听到乡音,就不觉 ,顾不得娇羞,和隔船的陌生男子 :“君家居何处?妾住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。” 辽阔的空间,还是 的时间, 不会使这种感情褪色:这就是乡土情结。 A: 喜上眉梢 询问 无论是 幽远 都 B: 喜上眉梢 搭讪 无论是 邈远 都 C: 喜笑颜开 搭讪 即使是 幽远 也 D: 喜笑颜开 询问 即使是 邈远 也 |
阅读诗歌,完成下面小题。 湖上 徐元杰 花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。 ( 1 )这首诗描绘了一幅怎样的图景?用生动形象的语言描绘诗歌前两句所表现的春景。( 2 )全诗写出游人怎样的心情?诗中的哪个词语印证了你的判断? |
阅读下面文言文,完成后面题目。 爱莲说 (宋)周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹。花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣! 习惯说 (清)刘蓉 蓉少时,读书养晦堂①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得,辄起绕室以旋。室有洼,径尺.浸淫②日广。每履之,足苦踬③焉。既久而遂安之。一日,先君子来室中坐,语之,顾而笑日:“一室之不治,何以天下家国为?”命童子取土平之。后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者;俯视,地坦然,则既平矣。已而复然,又久而后安之。 噫!习之中人④甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也;及其久,则洼者若平;至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁。故君子之学,贵乎慎始。 【注】①养晦堂:刘蓉居室名。②浸淫:渐渐扩展。③踬:跌绊。④习之中人:习惯在人身上一旦形成。 ( 1 )对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( )A: 香远益清,亭亭净植 益:增加 B: 菊之爱,陶后鲜有闻 鲜:少 C: 每履之,足苦踬焉 履:踩 D: 先君子来室中坐,语之 语:告诉 ( 2 )下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是( ) A: 可远观而不可亵玩焉 有五谷之实而不有其名 B: 丹之爱,宜乎众矣 苍颜白发,颓然乎其间者 C: 命童子取土平之 由此观之,王之蔽甚矣 D: 后蓉复履其地,蹶然以惊 衣食所安,弗敢专也,必以分人 ( 3 )将文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 ②顾而笑日:“一室之不治,何以天下家国为?” ( 4 )用“/”给《习惯说》中画波浪线的句子断句。(限标两处,不含句末)( 5 )《爱莲说》运用了托物言志的表现手法,作者在文中表达的“志”是:________; 《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理,这个道理是:________。 |
卖面包的小女孩
马海霞
①我被护士领着离开病房,准备去八楼手术,一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口,她把两大袋面包放在地上,弯腰,然后目视大家,伸出了三个手指,示意她的面包三元一个。老公忙掏出二十元钱递给小女孩,然后让她取六个面包放在我的病床上,又对同病房的人说:“这孩子可能不会讲话,大家帮帮她,买点她的面包吧。”
②我从手术室出来后,老公见我已无大碍,便给我雇了个护工,然后去公司打理业务去了。
③下午,病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了,依旧提着两大袋面包,弯腰,然后目视大家,这次她没有打哑语,而是用极低的声音吐出几个字:“帮帮我吧。”
④哎哟,原来她会说话!那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费?这孩子心术不正,装可怜让大家买她的面包,哼,骗人只能骗一次,坚决不再上当。“昨天买的面包还没吃呢,今天就不买了。”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。
⑤她没有离开,依旧呆站在原地,行弯腰礼,目光扫过病房里的每个人,楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿,让人甚是生厌。我躺在病床上暗自庆幸:幸亏老公不在,否则他定招架不住她这可怜样儿。病房里的人不再理会她,任她站在那里,也不会和她目光对接,五分钟后,她提着袋子弯腰退出了病房。
⑥第二天,我能下地自己走动了,下午病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了,“帮帮我吧。”说完便立在原地,不待够五分钟她是不会离开的,但大家这次都懒得和她对话,把她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了,走到她面前说:“大家不想买面包,你待多久也没用。”她仿佛没有听见我的话,还呆立在那里,“好个倔丫头,你越这样,我们越不买。”她退出病房后,大家一致这样决定。
⑦以后的每天下午,小女孩准时光顾病房,她一进病房,大家就假装睡觉,连看都不看她,但也有病房里的人脾气不好,会把她赶出病房,“嘭”的一声把她关在病房门外。
⑧医生给我做了各项检查,说我手术恢复得不错,过几天就可以出院了。老公一早赶来,我和他说起卖面包的小女孩的事情,他勃然大怒,对我一顿数落,说我心理阴暗,没同情心,小女孩只是用自己的方式推销面包而已,她没有乞讨,她的行为不是欺骗,三元一个面包不贵,她卖的面包味道也不错,只是在病房里多待几分钟而已,不买也就罢了,你怎么能够去讽刺她,赶她走……我不想跟他在这件事上无休止地争辩,偷偷把他兜里的钱都没收了,哼,等下午那个小女孩再来卖面包,我看他用什么买。
⑨整整一天,病房里都没出现小女孩的身影,第二天,第三天,她一直都没来,我心里有点儿牵挂了,是不是我那句话刺激或伤到她了?
⑩我悄悄问护士,卖面包的小女孩咋没有来?护士告诉我,小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲,冬天天冷风硬,极易引发她的哮喘病发作。她家里也不宽裕。医院知道她的情况特许她在病房里卖面包,为了不影响到患者休息,规定她一个病房最多只能停留五分钟。
⑪“那她这几天怎么没来?”我怯生生地问。
⑫“这几天天冷,肯定是哮喘病犯了。”
⑬“那她应该进病房走一圈,没人买就赶紧离开,也好早点回家呀。”
⑭“让她最多停留五分钟,她就停留五分钟,不管人家买不买,或许她觉得在规定的时间内努力推销她的面包,心里才坦然。”
⑮我走出护士站,老公帮我办完出院手续,收好行李坐在病床上等我,“我想给那个卖面包的小女孩留封信。”我的提议老公马上赞同,我把信交给了护士,让她转交给小女孩,出了医院,老公问我信里写了啥,我说,什么都没写,就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。
(选自《读者》2016年第2期)
( 1 )请你依据文章内容,用简洁的语言把小说的情节补充完整。①老公动员大家买小女孩的面包→②________→③老公数落我,我没收他的零花钱→④________→⑤________
( 2 )本文中老公对小女孩的态度和众人截然不同,这是什么写法?在全文中起什作用?①老公忙掏出二十元钱递给小女孩。
②“那她这几天怎么没来?”我怯生生地问。
( 4 )结合文章内容,简析“我”的形象特点。①私藏白马——②________——③________——④________
( 2 )下面两个句子都写“我”“ 无法相信”看到的情况。“无法相信” 原因分别是什么?①我简直无法相信我看到的一切。
②但是我仍然无法相信眼前的事实。
( 3 )小说开头不好说“穆拉德是所有同龄人中行为最为疯狂的一个”,请联系全文概况作者请联系全文概括作者这样说的理由。这样说的理由。(答出三点即可)( 4 )下面对文章主旨的理解,不恰当的一项是( )A: 肯定的人们应该坚持以诚实为荣,是非分明的原则。作文:
根据下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇记叙文或议论文。不少于650字,不得出现真实的人名、校名、地名,不得抄袭。
我这个人走得很慢,但是我从不后退。——[美]林肯