语文360

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2019年莱阳市第六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对《天净沙 秋思》赏析有误的一项是( )

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

A: “小桥流水人家”一句,呈现出一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。
B: “夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。
C: 全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。
D: 这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
2、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )
A: 娉婷(pīn) 飘逸(yì) 亵渎(dú) 金戈铁马(gē)
B: 愧赧(nǎn) 纶巾(guān) 逞能(chěng) 前仆后继(pú)
C: 勾当(gōu) 恁地(nèn) 遁词(dùn) 自惭形秽(huì)
D: 豢养(huàn) 停滞(zhì) 诓骗(kuāng) 仓皇逃窜(cuàn)
3、下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )
A: 湖南电视台的娱乐节目办得栩栩如生 , 显示出编导很有水平。
B: 老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积虑。
C: 一个民族要想腾飞、发展,既不能夜郎自大 , 也不能妄自菲薄。
D: 每次考试王老师总是危言耸听地告诉我们要仔细审题,认真答题。
4、下列词语书写有误的一项是( )
A: 瘦削 鼎盛 威严 无可奈何
B: 收览 怯懦 雕塑 骂骂咧咧
C: 犀利 拾掇 麻利 另请高明
D: 景仰 凄惨 雷霆 咬牙跺脚
5、鲁迅先生书房墙壁上挂着的是________的画像?( )
A: 藤野先生
B: 寿镜吾老先生
C: 父亲
D: 长妈妈
6、下列词语书写有两个错别字的一项是( )
A: 模式 孜孜不倦 前倨后恭 前仆后继
B: 诓骗 怀古丧今 披星戴月 格物至知
C: 要诀 涂脂抹粉 提心吊胆 相得益章
D: 逞辨 唯唯诺诺 文采飞扬 故弄玄虚
7、

下列各组词语中,加下划线字的注音全都正确的一组是( )

A: 狩猎(shòu) 脑髓(suǐ) 羁绊(pàn) 针灸(jiǔ)
B: 哺育(bǔ) 亘古(gèng) 慰藉(jiè) 纤维(xiān)
C: 藩篱(fān) 拮据(jū) 酝酿(niàng) 酗酒(xù)
D: 咫尺(zhǐ) 荒谬(miào) 媲美(pì) 忏悔(chàn)
8、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A: 荻港(dí) 澎湃 锐不可当(dàng) 迎风招展
B: 要塞(sài) 咆哮 惊心动魄(pò) 临空翔舞
C: 翘首(qiáo) 慷慨 摧枯拉朽(cuī) 屏声敛气
D: 娴熟(xián) 桅杆 震耳欲聋(nóng) 无怨无悔
9、选出下列没有语病的一项( )
A: 优秀的诗篇承受着丰富和美化人们精神生活的使命。
B: 当蒲公英随风飘舞时,我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
C: 会不会用心观察,能不能重视积累,是提升写作水平的基础。
D: 通过采取机动车“限行分流”等措施,使城区一,三桥的交通拥堵问题得到了有效缓解。
10、

选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项( )
创新是 人类社会发展的不竭动力, 是技术创新还是艺术创新,其背后都有创新者的好奇、洞见和决心在散发光芒,成功 离不开机会, 机会只为那些专一的创新者敞开大门。

A: 推动 无论 固然 但
B: 触动 只要 所以 因为
C: 推动 即使 只有 才
D: 触动 不管 虽然 但
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面古诗,回答问题。

晚次鄂州

唐·卢纶

云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程。

估客①昼眠知浪静,舟人夜语觉潮生。

三湘衰鬓逢秋色②,万里归心对月明。

旧业已随征战尽,更堪江上鼓鼙声!

【注】①估客:贩货的行商。②三湘:泛指今洞庭湖及湘江流域一带,漓湘、潇湘、蒸湘的总称。在今湖南境内。由鄂州上去即三湘地。

( 1 )首联中“犹”和“孤”二字表现了作者此时怎样的心情?

( 2 )严羽认为:“唐人好诗,多是征戍,迁谪,行旅、离别之作。”试分析这首行旅诗中的颔联“估客昼眠知浪静,舟人夜语觉潮生”好在哪里?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成下列各题。

解元,字善长,吉安吉水人。竦眉俊目,曙光玉立,神彩铄人,垂手过膝,能百步穿杨叶,号“小由基①”。能以索持犀牛却行②.尝乘骏马驰突贼阵,往返如飞。

初,起兵保安军德清砦③,积功授青涧都虞侯。建炎三年,诏隶韩世忠,擢⑤偏将军。世忠出下邳,闻金人大至,众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击,俘其生口,备悉敌情。俄而复出,敌骑数千四面集,元掷身陷阵,左右鹘击⑥,大呼,声振刀甲。一大酋惊,坠马走,众惧辟易遁去。以功授閤门宣赞舍人。

(节选自解缙《太原王传》)

【注释】①由基:即养由基,春秋时楚人,善射。②却行:倒退而行。③保安军德清砦:与下文“下邳”,均为地名。④清涧都虞侯:与下文“偏将军”“閤门宣赞舍人”,均为官名。⑤擢:提拔。⑥鹘击:像鹘一样猛击。鹘:鸷鸟。

( 1 )用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处)

敌 骑 数 千 四 面 集

( 2 )解释文中划线的词语。

①忧________ ②备________ ③遁________

( 3 )说说“闻金人大至,众心摇愕”的意思。

( 4 )《口技》中写宾客“两股战战,几欲先走”,是通过侧面描写表现口技人技艺高超。请找出选文中与它有异曲同工之妙的句子。

( 5 )为了突显人物形象,选文主要写了解元的哪两个特点?请用自己的话概括。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的选文,回答问题。

听泉

东山魁夷

鸟儿飞过旷野。一批又一批,成群的鸟儿接连不断地飞了过去。有时候四五只联翩飞翔,有时候排成一字长蛇阵。看,多么壮阔的鸟群啊!

鸟儿鸣叫着,有时它们和睦相处,互相激励;有时彼此憎恶、格斗、伤残。有的鸟儿因疾病、疲惫或衰老而掉队。今天,鸟群又飞过旷野。它们时而飞过碧绿的田原,看到小河在太阳照耀下流泻;时而飞过丛林,窥见鲜红的果实在树荫下闪烁。想从前,这样的地方有的是。可如今,到处都是望不到边的漠漠荒原。任凭大地改换了模样,鸟儿一刻也不停歇,昨天,今天,明天,它们继续打这里飞过。

不要认为鸟儿都是按照自己的意志飞翔的。它们为什么飞?它们飞向何方?谁都弄不清楚,就连那些领头的鸟儿也无从知晓。

为什么必须飞得这样快?为什么就不能慢一点儿呢?鸟儿只觉得光阴在匆匆忙忙中逝去了。然而,它们不知道时间是无限的,永恒的,逝去的只是鸟儿自己。它们像着了迷似的那样剧烈,那样急速地振翅翱翔。它们没有想到,这会招来不幸,会使鸟儿更快地从这块土地上消失。鸟儿依然呼喇喇拍着翅膀,更急速、更剧烈地飞过去……

森林中有一泓清澈的泉水,发出叮叮咚咚的响声,悄然流淌。这里是鸟群休息的地方,尽管是短暂的,但对于飞越荒原的鸟群说来,这小憩何等珍贵!地球上的一切生物,都是这样,一天过去了,又去迎接明天的新生。

鸟儿在清泉旁歇歇翅膀,养养精神,倾听泉水的絮语:“________________________。”

泉水从地层深处涌出来,不间断地奔流着,从古到今,阅尽地面上一切生物的生死,荣枯。因此,泉水知道鸟儿应该飞去的方向。鸟儿站在清澄的水边,让泉水映照着身影,它们想必看到了自己疲倦的模样。它们似乎有所觉悟,这样连续飞翔下去,到头来,鸟群本身就会泯灭的。

我也是群鸟中的一只,所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。

人人心中都有一股泉水,日常的烦乱生活,掩蔽了它的声音,当你夜半突然醒来,你会从心灵的深处,听到悠然的鸣声,那正是潺潺的泉水啊!

回想走过的道路,多少次在这旷野上迷失了方向,每逢这个时候,当我听到心灵深处的鸣泉,我就重新找到了前进的标志。

(有删改)

在“经典散文阅读”课上,老师推荐了散文《听泉》,并布置了以下两个任务。

( 1 )文中写道“鸟儿在清泉旁歇歇翅膀,养养精神,倾听泉水的絮语”,泉水会向鸟儿说些什么呢?请根据上下文,把泉水说的话写下来。(不少于60字)
( 2 )东山魁夷是日本著名的画家,也长于散文写作。有人评价这篇文章有三大特点:“文中有画”“景中蕴情”“富有哲理”。请选取其中你最认可的一个特点,写一段赏析性的文字。(不少于100字)

阅读下文,回答相关问题。

秋日笔记(尚建荣)
①打开窗户,我看见一只金铃子静静地伏在一盆早晚花的叶片上。要不是它轻轻挥动触角,我几乎就辨认不出它青绿、与花叶颜色极其相似的身子。我向前靠了靠,眼睛一眨不眨地盯着金铃子。
②一缕阳光从对面的楼角斜剪过来搭上窗台。它一动也不动,头朝下静静地俯爬在叶片上。此刻,我看清了它细长的折叠起来的后腿有多健美——自关节折叠处始至腹部,它的圆润的腿骨就像一件用翡翠雕刻而成的品位极高的艺术品——在阳光的映射下,隐约可看到那透明的淡绿中一丝丝的血肉。大自然,才是一个被我们常常给忽视了的杰出的艺术家呀——这时你不由不去惊叹。
③一点点秋风掠过,它细长而微微泛红的触角呈外八字轻轻舞动了一下便一动不动了。
④然而,秋天来了,寒意在一点点加重,这只金铃子,也许正是受不了这渐重的秋风才从山坡上一步步撤离的吧。
⑤不由想起《豳风·七月》中的诗句:“七月在野, 八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。”
⑥看来,这是一只快冻僵了的金铃子。
⑦十分钟过去了,我去看它,它伏在那里一动不动。
⑧一个小时过去了,我去看它,它仍伏在那里一动不动。
⑨三个小时过去了,我去看它,它还不声不响地伏在那里一动不动。
⑩此时,我才看清,它有一对圆圆的泛着红光的眼睛,背上披着的绿色羽翎近乎有身材的两倍长。长衣托在身后,极像一个滑稽演员穿了件很不合身的蓑衣在观众面前表演。羽翎与身体的接合处,有一道极具装饰意味的褐色细线。
⑪此后,直到那缕阳光从我家的窗台移向另一片楼群,我开始担心仍然一动不动的金铃子是不是真给冻坏了。我轻轻地吹了口气,忽一下,它竟然从一片花叶跳向另一片花叶。叶片上几只针尖大小的虫子被惊吓得不知所措地跑来跑去。
⑫晚饭后,我去看它,它已从花叶的一端移向了另一端。我伸出手指想捉住它,好让它冻僵了的身子在我生有火炉的房间渡过一夜。可我伸出的手指还未向它靠近,它便纵身一跃从五楼的窗台上义无反顾地跳下去消失得无影无踪了。
⑬蓦然间,我心头涌上一股无莫名的滋味。不是心与心的惜惜相怜,也不是杞人忧天的自作多情,更不是……我知道,我体内沉默已久的一根神经在那一刻突然就如同笔碰到纸而找到了一千个诉说的理由。
⑭抓住一片花叶,就可能抓住一丝来自对方的温暖和希望,这是一片花叶所给予这只快冻僵了的金铃子的启示。而作为万物灵长的我们,所能给予这只金铃子的又是什么呢?面对秋寒的逼近,这只不曾发出一声哀叹的金铃子,它让我秋日里的生活从此黯然失色。
⑮夜色流水一样缓缓地弥漫开来,“唧——唧——”偶尔飘来的一两声秋虫鸣叫,无由间给这个秋天的黄昏涂抹了几许淡寞和虚无。。我知道:在这由无数钢筋水泥和玻璃构建的密不透风的城市,无论这只金铃子和它的伙伴是如何迅疾,都是不可能像两千多年前的那群蟋蟀一样轻易地登堂入室了――仅仅薄薄的一层玻璃,它们便被永远地隔离在一个遥远的世界。
⑯满城灯火次第亮起,今夜,这只金铃子它将在这个城市谁家的屋檐下栖息?明天,它又将撤向哪里?

( 1 )文中描写细腻感人。请对第②段描写金铃子的画线句加以品析。
它的圆润的腿骨就像一件用翡翠雕刻而成的品位极高的艺术品——在阳光的映射下,隐约可看到那透明的淡绿中一丝丝的血肉。

( 2 )文章第五段引用了《诗经·豳风》中的诗句,有什么作用?

( 3 )有人认为⑦⑧⑨三个自然段意思差不多,可以删去其中两段。其实不然,请你说说它的表达作用。

( 4 )文章最后一段话蕴意深刻,你是如何理解?结合全文并联系现实生活谈谈你的看法。

四、写作(分值:60分)
“不识庐山真面目”“绝知此事要躬行”。有些事我们经历过,才能体验其中的滋味、情趣与好处。如:阅读、劳动、跑步、想象、旅行、磨难……请以《_______,真好》为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①选材要典型,感情真挚,不得抄袭、套作。②书写工整规范,文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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