语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2019年上海市金沙中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线成语使用不恰当的一项是 ( )

A: 几天来,因为一个不符合逻辑的错乱比喻,河南沧县环保局“红豆”局长邓连军成为了舆论口诛笔伐的对象。
B: 面对雾霾,城市管理者应该有更主动的作为,不能全指望刮风和降雪,更不能以邻为壑。
C: 无论从历史、地理还是从法理的角度来看,钓鱼岛都是中国的固有领土,中国对其拥有无可争辩的主权。
D: 我们不得不承认,语文老师的课讲得非常精彩,声音也委婉动听,令人赏心悦目。
2、下列词语书写正确的一项是()
A: 狼藉 嶙峋 锐不可挡 摩肩接踵
B: 锁屑 洗涤 殚精竭虑 无动于忠
C: 跋涉 凋谢 巧妙绝轮 连绵不断
D: 蔓延 消逝 自出心裁 重峦叠嶂
3、

下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )

A: 北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”,表明了自己的人生态度:在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。
B: 《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》,故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度,同时也反映了当时世态的炎凉。
C: 我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
D: 俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化,淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。
4、

下列句子中划线词语与教材原文一致的一项是( )

A: 我只是伫立遥望 , 觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
B: 屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着…”。
C: 然后他站在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。”
D: 长大后/乡愁是一张小小的船票。
5、《齐民要术》是关于( )
A: 君主如何统治国家的著作
B: 农业生产和农事活动的著作
C: 医学著作
D: 建筑学著作
6、

找出下列语句中没有语病的一句 ( )

A: 长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城市”。
B: 由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”,15天销售了大约30台左右。
C: 通过大家的努力,使“岳麓山·橘子洲景区”成为长沙首个“国家SA级旅游景区”。
D: 是否高度重视人才,是长沙成为“全球竞争力提升速度虽快的十座城市”之一的原因。
7、下面语句的排列顺序恰当的一项是( )

①显然过于狭隘和短视,不宜提倡。

②这样的立志,既有利于社会进步,又可充分发挥个人的积极性与特长,值得大力倡导。

③何谓立志,如何立志?答案见仁见智,人言人殊。

④在这个大前提下寻找个人的兴趣点,然后确定志向。

⑤一些人立志只注重个人利益,或者纯凭个人志趣。

⑥一些人在立志时则首先考虑国家和人民的需要。

A: ③⑤①⑥④②
B: ③⑥④②⑤①
C: ⑤④①⑥②③
D: ⑤①④⑥②③
8、

下面文学常识的有关搭配有误的一项是( )

A: “红军不怕远征难,万水千山只等闲”——《七律 长征》——毛泽东
B: 都德——《最后一课》——法国十九世纪著名的短篇小说
C: 晏子——《晏子使楚》——晏子反击楚王针锋相对,直接表明了自己的态度。
D: 《枣核》——萧乾——“枣核”既是文章的结构线索又是文章的感情线索。
9、下列句中画线成语使用恰当的一项是( )
A: 小沈阳的表演幽默搞笑,常常使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子们更是笑得前俯后仰。
B: 他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊 , 上门求购别人珍藏的奇石。
C: 春光明媚的时节,登上山顶眺望远方,让人有一种心旷神怡的感觉。
D: 母亲只好绝处逢生 , 默默承受一切痛苦,不停去庙里烧香拜佛,希望改变命运。
10、下列对汉字“宁”的书法字体鉴赏中,加下划线词语使用不恰当的一项是( )


A: 颜真卿的“宁”字是楷书,横画细竖画粗,点画丰厚饱满,结构阔大端正。
B: 《曹全碑》中的“宁”字是隶书,笔画正行,字体扁平匀称,奔放豪逸。
C: 王羲之的“宁”字是行书,笔画遒劲稳健,整体上刚健娟秀、朴素精巧。
D: 张旭的“宁”字是草书,笔画连绵不断,跌宕起伏,奔突游走,如龙蛇飞动。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《落梅》一诗,完成小题。

落梅

(宋)刘克庄

一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。

乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香。东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。

( 1 )诗中的________、________、________等动词,扣住了“落梅”的“落”字来写,逼真地写出了梅花飘然而落的动态。
( 2 )《落梅》一诗,因其言近旨远而成为宋代屈指可数的咏梅佳作。请结合尾联分析诗中包含的讽喻之意。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
李世民畏魏征
魏征状貌不逾中人,而有胆略,善回人主意。每犯颜苦谏;或逢上怒甚,征神色不移,上亦为霁①威。尝谒告②上冢③,还言于上曰:“人言陛下欲幸南山,外皆严装④已毕,而竟不行,何也?”上笑曰:“初实有此心,畏卿嗔⑤,故中辍耳。”上尝得佳鹞,自臂⑥之,望见征来,匿怀中,征奏事固久不已,鹞竟死怀中。
选自《资治通鉴》
注释:① 霁:停止。②谒告:请假。③上冢:上坟。④严装:装备整齐。⑤嗔:生气。⑥臂:用手臂架着。

( 1 )解释下列句中划线的字。
①善回人主意 ②或逢上怒甚 ③外皆严装已毕 ④征奏事固久不已

( 2 )下列句中“而”字用法与其他三项不同的是()

A: 而有胆略
B: 而竟不行
C: 学而不思则罔
D: 乃记之而去
( 3 )用现代汉语翻译下列句子。
①善回人主意。
②征奏事固久不已。

( 4 )魏征向皇上奏事时,为什么“固久不已”?请做简要分析。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下面小题。

傲骨

①“人不可有傲气,但不可无傲骨”此言直接透过人的表相,深入骨髓。

②“傲气”与“傲骨”,一字之差,含义决然不同。盛气凌人是傲气,自命不凡是傲气,不可一世、目中无人,当然是傲气的极致表现,如果没有实力做内在支撑,便不免透着一种浅薄,一丝内荏。用现在的话说,这是性格里一种土豪式的张扬,是人格中低级别的傲态。而傲骨是不露声色、虚怀若谷的内敛,是有志向、有自信、有定力的品质,是力量和尊严的内蕴,也是对人“貌相”还是“斗量”的依凭。傲骨是一种风度一种气质,是高写的人格姿态,是超标于庸俗的自我要求。有傲气的人,常人觉得难以接近,更难相容,或让人敬而远之,视而疏之,及至因为走不近、看不惯而生反感,见不得、受不了而感压抑。而有傲骨的人,表面和蔼而沉稳,使人深感有亲和力,有愿与其交往的欲望,发散出一种和谐和包容的气度,流露着从善如流、天高地广但绝不苟同流俗的开阔与坚守。与有傲骨者相处,便似与善良、正直与真谛相行,不觉难堪而备生尊重,不觉偏狭而可以被他带向高处望远。

③傲气看似趾高气杨,一口吐完,若无内里氤氲,顿化作空虚;傲骨不卑不亢,却有定海神针在,是风里浪里屹立不倒的大写人格。

④“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”诗仙李白此句,把酷爱自由、桀骜不驯的一身傲骨展露得淋漓尽致。当然这是酒后。

⑤李太白一生怀有远大抱负,毫不掩饰地追求浪漫和自由,黄河决堤似地挥洒着诗情诗意和诗才。当其政治理想与现实相碰撞时,胸中淤积了难以言状的痛苦和愤懑,他内心是挺立的,是傲慢的,不向权贵低头的本色藏在怀袖和笔墨中,支撑着他不但嘲弄皇帝身边的佞臣,有时也让皇帝难堪。傲骨在内,被人生放逐到哪里,也都是自由。他时常畅怀痛饮,邀朋呼友,足迹遍及名山大川,大半生过着流浪的生活。奇险的山川与他叛逆不屈的性格相映照,斗酒留诗,留下的是大量仰怀古人、壮思欲飞的佳篇佳句,其中《梦游天姥吟留别》尽情无拘地书写逆境中的心路历程,苦闷的心灵在梦中得到了久渴后的解放,今人读来,却感受得到李白那愁怀难遣本色不改的铮铮傲骨。他是放浪形骸的,但那是他的表情;他的诗歌境界是瑰丽多彩的,内里却是超拔人格之孤高,傲视世俗之痛彻。

⑥傲骨是不低头,是不屈服,是寄怀山水背后无言的愤怒,是笔墨诗行里有声的呐喊。

⑦人因为有骨架,才能直立不倒;因为有傲骨,才能在精神上昂首挺胸,才能在文化上有不弯的脊梁。

⑧齐国饥荒严重,有一位衣袖遮脸、饥肠辘辘者过市,尽管走路已东倒西歪,但拒绝别人的吆喝,不去低三下四接受施舍的食物,最后饿死路边。宁可舍弃性命,不吃“嗟来之食”,这种保持尊严、升华人格的方式,可能在当下有些人看来觉得可笑。已过不惑之年的陶渊明出任彭泽县令,鄴里派督邮视察,做派了得,有人提醒道:来头不小,穿戴整齐,恭恭敬敬去迎接吧。陶渊明听后长叹一声:我才不愿为了小小县令的五斗米薪俸,去低声下气献殷勤。言罢,毅然辞官,永远离开多少人向往的街门。“不为五斗米折腰”决不是一时的负气,而是长期价值判断后的郑重选择。陶渊明用“宁可失去”来作为维护人格尊严的代价。

⑨是的,有人失去的是虚浮的光环,光鲜的车马,有人失去的是身体的自由乃至生命。是傲骨,让他们对崇高情操、对正直不阿、对道德修为、对大义和气节,用决绝的方式执守。如果现在的我们没有这一把“骨头”,又有什么资格去嘲哂故人?

(选自《小品文选刊》2018年第6期,有删改)

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )简析文章第②段的论证思路。
( 3 )第⑤段运用了什么论证方法?有何作用?
( 4 )结合文意,谈谈你对画线句的理解。
“绿水青山就是金山银山”,自然的美景会让人产生心灵的震撼,激发内心的情感。请参与以“爱自然,护自然”为主题的语文综合性学习活动。
( 1 )请认真阅读下面几则材料,写出你的探究结果。

材料一:在中央财经领导小组会议上,强调:“森林关系国家生态安全。要着力推进国土绿化,坚持全民义务植树活动。”

材料二:据敦煌壁画记载,北周的《福田经变》是一个独特的经变题材,其中包含了倡议人们安设桥梁便利行人、打井使渴乏者得饮、常施医药疗救病人、兴立堂阁、植树造园等社会慈善服务的珍贵画面。这是敦煌壁画中首次出现古人植物。

材料三:一年一度的植树节临近,武汉学院今年的植树节活动与往年有些不同,参加植树的师生不仅要种树,还要“养树”,种下的树木由种植人领养,学生在校期间要对树木进行维护,毕业了也应每年来“看望”一次自己种植的树木。

( 2 )品读下面的漫画,根据画面内容,解读其寓意。

四、写作(分值:60分)

作文。
请以“听听 的声音”为题目,写一篇文章。

要求:①把题目补充完整再作文;②自定立意,自选文体;③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1