| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面语句排序最恰当的一项是（ ） ①当然，在表现自己的时候，自身的不足难免有所暴露 ②表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。 ③况且缺点被发现或指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。 ④不过，这都是最真实的自己。 A: ②①③④ B: ①④②③ C: ②①④③ D: ①④③② |
| 2、 | 对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是( ) B: 第②段中把“青海湖”比喻成“一张碧绿的竖琴”，形象地写出了青海湖绿波荡漾的美丽形态，抒发了“我”对青海湖的喜爱之情。 C: 第③段中“青海湖脚立在草原上，扬头吻着蔚蓝的天”一句运用拟人的修辞方法，生动地描绘了青海湖豪放美丽的风姿。 D: 第③段中“草原多么葱绿，牲灵多么健美”运用对偶的修辞方法，句式工整，深情地赞美了草原宽广博大的胸怀。 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 这次研讨会，大家对如何提高复习效率问题交换了广泛的意见。 B: 通过开展“拆墙透绿”活动，使我市城市品位有了很大提升。 C: 漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。 D: 大家纷纷表示，要以“感动中国”人物为榜样，从他们身上汲取正能量，将感动变成行动。 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。 B: 通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。 C: 李帅同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 D: 冬天的济南是一年之中最美好的季节。 |
| 5、 | 下列有关文学常识和文化传统的表述有误的一项是（ ）。 A: 文言文中的称谓语非常丰富，如：卿是古代君对臣的爱称。 B: 《资治通鉴》是由司马光主持编纂的一部编年体通史。 C: 对联是活的文化遗产，讲求词性相同、结构相称、平仄相谐。 D: 欧阳修，号醉翁，唐代政治家、文学家，唐宋八大家之一。 |
| 6、 | 划线字解释不正确的一项是( ) A: 忍俊不禁（忍住） B: 花红已谢（凋零） C: 察颜观色（颜色，色彩） D: 盘虬卧龙（传说中有角的小龙） |
| 7、 | 选出填在横线上最恰当的一项（ ） 亲民党主席宋楚瑜到大陆参观访问时说：要改善两岸关系，两岸人民必须互相________，________才能________，________才能________，________才能________。 A: 化解 化解 了解 了解 谅解 谅解 和解B: 了解 了解 谅解 谅解 化解 化解 和解 C: 谅解 谅解 化解 化解 了解 了解 和解 D: 和解 和解 化解 化解 谅解 谅解 了解 |
| 8、 | 下列有关说法正确的一项是（ ）。 A: 排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来，各项之间是并列关系，所以不必注意各项之间的排列顺序。 B: 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。句中划线的词“仿佛”、“已经”、“满”都是副词。 C: 毛泽东评价藏克家是“拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服”的人。 D: 《最后一课》以普法战争为背景，通过都德在“最后一课”中的见闻和感受表现了韩麦尔等法国人民在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。 |
| 9、 | 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ） A: 《红星照耀中国》深入分析和研究了“红色中国”产生、发展的原因，瓦解了种种歪曲共产党的谣言。 B: 爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把舐犊之情放在第一位，把道德与艺术放在第二位。 C: 艾青20世纪30年代的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，如《雪落在中国的土地上》。 D: 宋江因帮晁盖等逃脱官府追捕的事被发现而怒杀阎婆惜，因此被发配江州；后又因浔阳楼题反诗而被判死罪，幸得梁山好汉刑场搭救转而上梁山。 |
| 10、 | 下列加点词语使用正确的一项是（ ） A: 中学生活怪诞不经 ， 其中有许多人、事、景、物拨动过你的心弦，让你不能忘怀。 B: 每当我看到飘扬的五星红旗，骄傲感和自豪感都会油然而生。 C: 在社会实践活动中，他总是拈轻怕重 ， 把重担子留给自己，轻的工作安排给他人。 D: 英语考试时，小明和小刚互传纸条被王老师发现，王老师认真调查后，妄下断语 ， 认定他们考试作弊。 |
| 阅读下面诗歌，完成下列小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 ( 1 )诗人借“________”和“________”，既能表明事情发生的时令，又暗喻征人前途命运未卜，表达了________。( 2 )请你对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”作简要赏析。 |
| 文言文阅读 赵襄子①饮酒，五日五夜不废酒②，谓侍者曰：“我诚邦士也，夫饮酒五日五夜矣③，而殊不④病！”优莫曰：“君勉之!不及纣二日耳!纣七日七夜，今君五日。”襄子惧，谓优莫曰：“然则⑤吾亡乎?”优莫曰：“不亡。”襄子曰：“不及纣二日耳，不亡何待?”优莫曰：“桀纣之亡也，遇汤武，今天下尽桀也，而君纣也，桀纣并世，焉能相亡⑥!然亦殆矣！” ( 1 )解释划线的词①我诚邦士也________ ②君勉之!不及纣二日耳________ ③今天下尽桀也________ ④不亡何待________ ( 2 )翻译①夫饮酒五日五夜矣，而殊不病！________ ②不及纣二日耳，不亡何待?________ ③优莫把赵襄子饮酒五日同纣的行为作________，语意深长。 |
阅读下文，完成下列各题。
悠悠寸草心
①日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。
②社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”
③“从来没有过。”青年很老实地回答。
④“那么，你替父母捶过背吗？”
⑤青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给我10块钱。”
⑥在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。
⑦青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”
⑧这是社长的吩咐，因此，青年一口答应。
⑨青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。
⑩母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为她洗脚。感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。
⑪第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长，如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”
⑫社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”
( 1 )青年在替母亲洗脚时发现了什么？（请用原文语句回答。）这说明了什么？( 2 )大公司选聘职员，社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身？( 3 )第⑨段运用哪一种记叙顺序？请说说它的作用。( 4 )题目“悠悠寸草心”对表达文章中心思想有何作用？( 5 )下面选项不符合文意的一项是（ ）A: 爱是理解的别名。陶影把小也的头发往下捺，仿佛拨去浮土触到坚实的地表，她摸到儿子柔嫩的头皮，像是塑料制成，有轻微的弹性。那地方原有一处缝隙。听说人都是两半对起来的。对得不稳，就成了豁豁嘴。就算对得准，要长到严丝合缝，也需要很多年。这是一道生命之门，它半开半合，外面的世界像水样，从这里流进去。每当抚到这道若隐若现的门缝，陶影就感觉到巨大的责任。是她把这个秀气的小男孩带到这个世界上来的。她很普通，对谁都不重要，可有可无，唯独对这个男孩，她要成为完美而无可挑剔的母亲。
“她很普通，对谁都不重要，可有可无，唯独对这个男孩，她要成为完美而无可挑剔的母亲。”课文许多情节表现了她为此做出艰辛的努力。作为一个普通的女工，一个普通的母亲，陶影为什么要这样做？
( 7 )小说的主人公陶影自身并不完美，但她对孩子进行了“全力以赴的正面教育”；《悠悠寸草心》文中替人做佣的母亲艰难地培养儿子长大成人。请你结合这两篇文章，谈谈对“可怜天下父母心”这句话的理解。阅读下面文字，完成后面问题。
成长的桥
①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
②上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字，“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。
③也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时真想像皮皮鲁那样，把课本煮了熬汤喝，除此外我想不到法子读好书。
④懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时便忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又［甲］、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
⑥那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，及一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的［乙］和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。
⑦我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
七年级，有阳光灿烂的日子，也有阴云密布的岁月，但不管怎样，我们都要面对，七年级的你，好吗？请以“初一，一个______的我”为题写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感。②文体不限(诗歌、戏剧除外)。③字数不少于600字。④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
