| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） ① 诸葛亮七擒孟获，使南方地区各部落打消了反叛之心，彻底 了蜀汉。 ②你们不是夸奖说他很有能耐吗？怎么这回又说他办事 呢？ ③南京大屠杀遇难同胞纪念馆今天对外闭馆，但自发前来悼念的市民和外地游客仍 。 A: 降服 不利 不绝如缕B: 降伏 不力 不绝如缕 C: 降伏 不利 络绎不绝 D: 降服 不力 络绎不绝 |
| 2、 | 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A: 鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”B: 卢沟桥亦作“芦沟桥”。在北京市丰台区，跨永定河（旧时称卢沟河，亦作芦沟河）上。始建于金大定二十九年（1189年）。 C: 人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？ D: 飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。 |
| 3、 | 下列是林清玄先生《有情十二帖之山雨》中的语段，顺序排列正确的一项是（ ） 看你微笑着，无声，在茫茫的雨雾中从山下走来，你撑着的花伞，在每一格石阶一朵一朵开上来，三月道旁的杜鹃与你的伞一样有艳红的颜色。在春雨的缠绵里，我的忧伤，像雨里的乱草缠绵在一起，忧伤的雨就下在我的中。 ， ， ， 。山雨不停，我心中忧伤的雨也一如山雨。这阵雨永远也不会停了！看着满天的雨，我这样想着。突然听到凉亭里传来一声高扬的：将军。 ①你果然没有到山顶上，转过坡道又下山了，我看着你的背影往山下走去，转一道弯就消失了，消失成雨中的山，空茫的山。 ②山顶的凉亭里，有人在下棋，因为棋力相当，两个人静静地对坐着，偶尔传来一声“将军”，也在林间转了转，才会消失。 ③眼看见你就要到山顶，却在坡道转弯处隐去了，隐去如山中的风景，静默。雨，也无声。 ④我看着满天的雨，感觉这阵雨永远也不会停。 A: ④③①② B: ③②④① C: ④③②① D: ③①④② |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。 B: 我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万，控烟立法迫在眉睫。 C: 通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。 D: 央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及型的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。 |
| 5、 | 下列句子加下划线成语使用不恰当的一项是（ ） A: 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 ， 药品市场非整顿不可。 B: 最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。 C: 《时间都去哪儿了》感动了无数观众，它成了一首家喻户晓的歌曲。 D: 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越契而不舍。 |
| 6、 | 下列划线词语古今意义相同的一项是（ ） A: 休祲降于天 B: 或遇其叱咄 C: 余幼时即嗜学 D: 非独贤者有是心也 |
| 7、 | 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 每个人都有自己的优点。恰如一棵树，如果花不漂亮，也许________________；如果叶子也不漂亮，也许__________________；如果花叶子和枝干都不漂亮，也许_________________________。 A: 叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿 枝干会错落有致 B: 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿 C: 叶子会青翠欲滴 枝干会错落有致 体态会绰约生姿 D: 体态会绰约生姿 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 |
| 8、 | 下面句子划线词意思相同的一组是（ ）。 A: 何以战 何陋之有B: 肉食者鄙 ， 未能远谋 言语粗鄙 C: 患之属也 神情与苏黄不属 D: 下视其辙 其如土石何？ |
| 9、 | 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） A: 《荷叶·母亲》——冰心——原名：谢婉莹——代表作——《繁星》《春水》等。 B: 《秋天的怀念》——史铁生——代表作——散文《我的遥远的清平湾》小说《我与地坛》等。 C: 《济南的冬天》——老舍——代表作——小说《茶馆》，诗文集《踪迹》。 D: 《咏雪》——出自《世说新语》——南朝宋刘义庆组织编写的一部志怪小说。 |
| 10、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。B: 相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰。 C: 海啸发生时，滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼与房屋，真有一番石破天惊的景象。 D: 从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。 |
诗词鉴赏，完成后面问题。 杜甫 国破山河在，城春草木深。 ( 2 )“城春草木深”中“深”字有何含义？( 3 )诗中用一个细节表达作者思想感情的句子是 ， 表达的思想感情是 。 |
| 阅读《陈涉世家》的节选文字，回答小题。 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 ( 1 )下面各句中加下划线词语的解释，不正确的一项是（ ）A: 广故数言欲亡 数：屡次、多次 B: 尉果笞广 笞：用鞭、杖或竹板打 C: 为坛而盟 盟：盟誓 D: 将军身被坚执锐 被：被子 ( 2 )下面的句子中倒装句的一项是 （ ） A: 吴广素爱人 B: 祭以尉首 C: 陈守令皆不在 D: 杀之以应陈涉 ( 3 )下面对选文的分析，不正确的一项是（ ） A: 陈胜、吴广起义的直接原因是“并杀两尉”，这也是他们为起义所做的舆论准备。 B: 陈胜用“王侯将相宁有种乎”激励士卒，坚定了氏族反抗暴秦、奋起抗争的信念。 C: “比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人”，体现了起义策略的正确性和百姓的人心所向。 D: 选文中，一支团结战斗的农民起义军迅速组成，证明陈胜是一名卓越的组织者和领导者。 |
难忘的体罚
[美国]兰妮·麦克穆林
①也许，在这个世界的其他地方，同样也有威信极而能使所有学生都敬畏如神的老师，但肯定不会有哪位老师会像在我们镇上呆了30多年的弗洛斯特女士那样，差不多成了镇老少的严师。
②我不知道她是如何走进众人心底的，至于我，那是因为一次难忘的体罚挨板子。
③那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下，比试着对我们说“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了，陪不起——好吧，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下，拿一本书，径自翻了起。
④我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。于是我顾不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然伊丽莎白传了一张写满答案的纸条。我赶紧向讲台望了一眼——还好，她正读书入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。
⑤这次作弊的代价，首先是一个漫长难熬的周末。晚上，又翻覆去难以入眠；才迷糊过去，又被噩梦惊醒，连卧室墙上那些歌星舞星们的画像似乎都变成了弗洛斯特女士，真让我心惊肉跳！早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。
⑥周一下午，我们战战兢兢地到了老师的身边“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是”（没说出口的是“请您宽恕！”）
⑦“姑娘们，你们能主动认错，我很兴，这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“试作零分计，而且——”
⑧看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不囫囵了。
⑨她吩咐我们分站在大办公桌的两头，我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态。“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。
⑩我 （A哆哆索索 B慢吞吞）地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦，老师会先惩罚谁呢？
⑪“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。看，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨打，眼泪却下来了，伊丽莎白是因为我才受苦的！接着，传了伊丽莎白的呜咽。
⑫“啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。
⑬“啪！”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦！我终于鼓起勇气“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是打我吧，是我的错！——伊丽莎白，你怎么样了？”
⑭几乎在同时，我们都睁开了眼睛，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎白竟红着脸说“你说什么？是你在挨打呀！”
⑮什么？疑惑，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪！”哦，原如此！
⑯——这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年，这样的体罚究竟发生了多少回，我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。
( 1 )用简洁的语言概括这件事情。奶奶的粽子
韩逸萌
①“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。“端午的歌谣是清晨的布谷鸟起的调，脆生，清亮。故乡从仲夏夜的梦中醒来，惺忪中瞅见阶前的青草里缀满昨夜露珠的清香。
②奶奶细碎的步伐，踩一地晨露的湿润，粗糙的手掌摩挲着我柔软的头发，我想在清凉的晨风中再赖会儿床，可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱，睡意便在那芬芳之中忽而散去。
③端午的香先是粽叶的清香，墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾苹气味的清爽，奶奶将两束叶子散乱地铺在白瓷的盆里，再浇一壶滚烫的水，水汽升起，裹携着袅袅清香，如同沸水冲茶，将叶里蕴着的香气点染出来，那香气就像活了一般，在奶奶手里，清香原来可以生长。
④我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮饱满，此时都相互倚着，庸懒得沉甸甸，像是饮了一夜的琼浆，浓睡不消残酒。奶奶的粽子简单至极，只放红枣和糯米，青翠的叶裹红白的馅，不腻不甜，原始、纯粹，却有着独特的甘醇，令我的童年深深迷恋。
⑤我着迷的是奶奶包粽子的过程。三层粽叶错落着搭好，轻轻展开，抹平，两手轻轻一弯，便弯出小小的圆锥形状。将一撮米添在尖尖的角里，捏三颗红枣点在米中，再用一撮米盖在上面。奶奶不会让枣露出米外，于是红枣的汁液不会流出，全都浸在米里，不放糖，却更香更甜。奶奶的大手紧紧地捏看盛满馅的粽叶，一根线绳紧紧绕过，缠两圈，系住，便成了一个精巧的四个角的粽子。我赶紧捧过来，细细地看，满心满眼地喜欢。我也试图包一个，铺好粽叶弯成小圆锥，放米和枣，却总是捏不住粽叶，缠不紧线，总是漏了米，或者包成了三个角的平面。奶奶笑着说：“俺妮儿手小，不是干活儿的命，一定清清闲闲享一辈子福。”端午的阳光照在奶奶的背上，我坐在奶奶投下的影子里想，享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子……
⑥粽子在锅里咕嘟咕嘟地响，是端午的歌谣最贴切的唱腔。香气从厨房溢出，氤氲在整个院子上空，我不住地扒在门口张望。奶奶说：“妮儿不急，越煮越香。”奶奶的粽子包了三层叶，煮的时间越长，米越软糯，越能浸透叶的清香。奶奶把火烧得细长，我在过午的温热中睡去……醒来时，粽子便已煮好，奶奶已经晾在盘里。我捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命，要用“一只”来做量词，轻轻拉一下，线绳便解落。展开粽叶，精致的四个角的粽子煮得透亮，微微地染了青绿。第一口是叶的清香，第二口是米得甜糯，我不爱吃红枣，奶奶用筷子轻轻拨出，只留下那被枣浸得微红甜香的米。奶奶说小孩儿吃了胀肚，便用那粗粗硬硬的手轻轻揉着我吃得圆滚滚的肚子……
⑦我在端午的歌谣中成长，门前的小树隔年盈尺，奶奶却在我的鲜嫩反衬下El渐白头。我后来吃过八宝粽、蛋黄粽、鲜肉粽，却都不及奶奶的粽子有着最纯粹的清香；我后来见过长长的竹筒粽、缠着五彩线的迷你粽，却都不及奶奶那裹着错落搭开的三层粽叶。奶奶的粽子在每个端午，温柔地敲打我回忆的味蕾。
⑧端午的歌谣又响起，奶奶的粽子隔着时光和故乡，与我相思凝望。
( 1 )本文的线索是________，围绕这个线索，作者依次写了奶奶为包粽子做精心准备、奶奶包粽子的灵活、煮粽子的漫长、“我”睡醒后吃粽子和________。①联系语境，揣摩句子中划横线词语的表达效果。
我捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命。
②结合上下文，谈谈你对第⑤段中画线句子的理解。
奶奶笑着说：“俺妮儿手小，不是干活儿的命，一定清清闲闲享一辈子福。”
( 4 )奶奶的粽子无论配料还是做工都“简单至极”，为什么却会“在每个端午，温柔地敲打我回忆的味蕾”？根据要求写一篇文章。
题目： ，不仅仅是享乐
要求：
（1）在横线上填入一个恰当的词或短语，将标题补充完整；
（2）文体自选，字数不少于600（诗歌不少于20行）；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名，不得套作，不得抄袭。
卷面书写（5分） 根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。
