语文360

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2019年韶关市乐昌市老坪石中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( )

A: 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼《江城子•密州出猎》)表达了词人渴望为国御敌立功,然而壮志难酬的悲伤愤恨之情。
B: 问君何能尔?心远地自偏。(陶渊《饮酒(其五)》)“心远地自偏”表明因为诗人心情闲适,心志高远,所以居所也显得偏僻安静。
C: 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)“愁云”一句既是写景,又是写情,由写愁云的惨淡引出下面的送别场景。
D: 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…(艾青《我爱这土地》)这两句是全诗的精华,是那个苦难年代的爱国知识分子对祖国最真挚的爱的表白。
2、下列各句中的划线词语运用不恰当的一项是( )
A: 我俩最后一次见面的光景 , 我还记得很清楚。
B: 暴雨过后,窗外一片狼藉。
C: 小明上学迟到了,遭到班主任的批评,真是祸不单行。
D: 旅人思家久立,见鸟儿归巢,更触目伤怀。
3、下列词语中划线字读音完全相同的一项是( )
A: 酝酿 嘹亮 尽量
B: 颤抖 绽放 作战
C: 寻觅 甜蜜 弥补
D: 娇媚 魅力 姐妹
4、下列加下划线的词语的读音,全都正确的一组是( )
A: 粗犷(guǎng) 剔透(tī) 倏忽(shū) 人声鼎沸(fú)
B: 舷窗(xián) 倔强(juè) 挑衅(tiǎo) 面面相觑(qù)
C: 驯良(xún) 深邃(suì) 摒弃(bìng) 无动于衷(zhōng)
D: 濒危(bīn) 分娩(miǎn) 分外(fèn) 心旷神怡(yí)
5、

下列句子中,画线的成语使用正确的一项是( )

A: 衡阳市将举行“讲文明,树新风”知识竞赛,同学们都当仁不让地推荐能说会道的林宇同学参赛。
B: 专家指出,前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。
C: 湖南龙舟赛拉开了战幕,一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙,在湘江水面上劈波斩浪,络绎不绝。
D: 当壮族姑娘唱起热情的山歌,远道而来的客人也因地制宜 , 用欢快的歌声来应和。
6、下列各句中有语病的一项是( )
A: 危中有机,中外疫情和“宅家”模式,助推和催生了信息网络为基础、数字转型、智能升级、融合创新电商新业态等的蓬勃发展,以5G建设等为核心的新产业、新业态将为中国和世界经济增添新附加值。
B: 在严峻的经济形势面前,中国各级政府坚决的抗疫政策和周全的复工复产举措,以及企业、民众奋发自助精神是经济复苏、民生纾困的稳固基石,展示了中国经济的强大韧性。
C: 据国家统计局最新发布的数据,今年一季度国内生产总值同比下降了6.8%,这是1992年以来中国最大的单季跌幅。
D: 全球仍在战“疫”之中,中国复工复产的提速,不仅助力中国经济和社会的复苏,更是维护了世界产业链的完整与稳定,有力推动了中国和其他经济体的互联互通。
7、下列各组中加点字注音完全正确的一项是()
A: 妖娆(ráo) 拮据(jié) 恪守(kè) 强聒不舍(guō)
B: 行事(háng) 诓骗(guàng) 存恤(xuě) 觥筹交错(guāng)
C: 娉婷(pīng) 褴褛(nán) 桑梓(xīn) 自惭形秽(suì)
D: 恣睢(cuī) 豢养(quàn) 箴言(zhēng) 面面相觑(qù)
8、

下列句子标点符号使用正确的一项是( )

A: 屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。
B: 最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置。
C: 这个经济协作区,具有大量的技术信息,较强的工业基础,巨大的生活资料,生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋旅游等资源。
D: 季羡林先生的饮食十分简单:早餐一杯牛奶、一块面包、一把炒花生米;午餐和晚餐则多以素菜为主。
9、下列标点符号使用有错误的一项是( )
A: 像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?
B: 李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”,是寓含深意的。
C: 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为。”
D: 我们不但需要学问,而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。
10、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 我们要多看善思,善于解决并发现工作中存在的问题。
B: 过了一会儿,汽车突然渐渐放慢了速度。
C: 通过学习他的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。
D: 国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面诗歌,按要求回答问题。
水调歌头
苏 轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

( 1 )下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是( )

A: “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这几句从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味。
B: “不应有恨,何事长向别时圆?” 这一句,抒发思念亲人的感情,表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C: 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰, 下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
D: 全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫 的情致,具有强烈的艺术感染力。
( 2 )解释“但愿人长久,千里共婵娟”这两句诗的意思。

(二)、文言文阅读(分值:15分)


环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。①山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
  至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。②苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;③人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(欧阳修《醉翁亭记》)

( 1 )解释文中划线的词语。
①名之者谁 ②醉翁之意不在酒
③弈者胜 ④树林阴翳

( 2 )翻译文中划线的句子。
①山水之乐,得之心而寓之酒也。
②苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

③人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

( 3 )文中不仅写了太守与众宾客的游乐,还写了滁人的游乐。这样写有什么作用?

( 4 )你认为太守的生活态度是什么?联系实际,谈谈你的看法。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文字,完成下列小题。

一盐一世界

①盐,这种我们每日必见的白色晶体,究竟有什么样的魔力?人类真的无法摆脱对它的依赖吗?盐和生命的关系,便是其主要元素氯、钠和钾与人体电解质的关系,这三种元素是人体电解质主要成分。地球上几乎所有的动物体都含有盐分,动物的血液、汗液和其他液体中,氯化钠的浓度几乎都和海水一样。因此,在人体体液这片海水中,盐就成了一种最基本的介质了,它的元素钠在细胞外,钾在细胞内,两者共同捍卫着身体细胞仙外压、水分和酸碱的平衡。

②对于人类来说,盐的摄入量不足与过多都是不利于身体健康的。盐的摄入量不足,体内的含量过低,人就会出现食欲不振和晕眩等现象。严重时还会出现厌食、恶心、呕吐、心率加速、脉搏细弱、视力模糊等症状。可是,现在人们对盐的摄入量不是太少,而是太多,而且盐摄入过量已经成为一个普遍的问题。因为人们在食物中获取的盐分可能仅仅只够身体暂时所需,一旦出汗过多,身体中盐分大量流失,人就需要马上寻找盐来补充。在长期的进化过程中,人形成了一有机会就吃盐,在身体中储备盐的习惯。此外,盐加到食物中能明显改善食物的滋味,刺激人和动物的味觉和食欲,因此在进化过程中,人养成了对盐的嗜好和依赖,就好像有些人对毒品产生依赖一样,所以,人类一旦不吃盐就感觉疲惫乏力,更多的是因为他们心理上和生理上对盐的依赖,并不表明身体每天都需要那么多盐。

③那么,我们到底该吃多少盐呢?按照世界卫生组织的建议,一个成年人一天摄入6克盐就够了,简单计算一下,如果我们活到70岁,5岁前每天的盐摄入量是成人的一半,那么,我们每人一生吃的盐不到15万克。也就是说,我们一生吃掉的盐折合成500克的话,是不到300袋,平均每年大概4袋。据统计,我们现在饮食中盐的食用量是世界卫生组织建议量的2.0-2.5倍。因此,就盐类而言,少吃是对的,也是健康的。长期过量食用盐容易导致左心室肥大、高血压、动脉硬化、心肌梗死、中风、骨质疏松、哮喘、肾脏病和白内障的发生,高盐饮食所导致盐摄入量过高,是诱发高血压的一个重要因素,这早已成为共识。最近,医学界研究发现,盐摄入过多还可以引起诸多的不良反应。长期口味重易引起胃溃疡、胃炎、甚至胃癌。

④当今世界上一百多个国家和地区都生产盐类,中国是世界产盐大国,海盐生产量居世界第一位;海盐、湖盐和井矿盐的总产量居世界第二位,仅次于美国。

( 1 )本文没有涉及到的说明内容是( )

A: 盐和生命的关系。
B: 盐的摄入量与人身体健康的关系。
C: 当今中国的产盐量。
D: 盐的历史和原料来源。
( 2 )下列关于盐的说法不准确的一项是( )

A: 人既不能摄入过多的盐,也不能摄入过少的盐,这两者都不利身体健康。
B: 人对盐的嗜好和依赖,就像有些人对毒品产生依赖一样,其实人体并不一定需要盐,人类可以摆脱对盐的依赖。
C: 进化过程中人形成了一有机会就吃盐的习惯,这种习惯是为了在身体中储备盐。
D: 现在的人们在盐的摄入量上,普遍的问题不是吃少了,而是吃多了。
( 3 )以下情景中,人物所说的话与本文内容不符的一项是( )

A: 年近70的刘大爷患有高血压和心脏病,医生建议他说:“像你这种情况,平时可以多吃点腌腊食品,增加盐的摄入量。”
B: 李家老两口吃盐减少后,李大爷觉得疲惫乏力,就吵着要恢复原样,李大娘说:“你这种现象很可能是心理上和生理上的依赖,并不表明你身体真的每天需要那么多的盐。”
C: 李大娘听了医生讲的养生保健课后,回家对李大爷说:“我算了下,我们老两口平均每人每天吃了12克盐,看来我们的口味重了,以后要少吃盐。”
D: 日本地震造成核泄漏后,唐汉霖急急忙忙招呼秋雪晴一起去抢购食盐,秋雪晴说:“中国的盐多得很,不仅海盐多,湖盐、井矿盐也多,哪里用得着抢啊!”
阅读下面的文字,完成各题。

奶奶的星星

史铁生

世界给我的第一个记忆是,我躺在奶奶的怀里,拼命地哭。奶奶搂着我,拍着我,“噢、噢”地哼着。“你听!”奶奶忽然说,“你快听,听见了吗?”我愣愣地听,不哭了。我听见了一种美妙的声音,飘飘的、缓缓的是鹤哨儿?是秋风?是落叶划过屋檐?或者,只是奶奶在轻轻地哼唱。直到现在,我还是说不清楚。

“噢噢,睡觉吧,猴子来了我打它。”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影,是盆里的水反射出来的。光影也那么飘飘的、缓缓的,变成和平的梦境。我在奶奶的怀里安稳地睡熟。

我是奶奶带大的。有很多人当着奶奶的面对我说,是奶奶把我带大的,长大了不要忘了奶奶哟!那时候的我懂些事了,在奶奶的膝头,用小眼睛瞪那些说话的人,心想:“瞧你们那讨厌样儿吧。”翻译成孩子还不能掌握的语言,意思大概是:“这话用你们说吗?”奶奶紧紧地把我楼在怀里,笑着说:“等不到那会儿!”那神情仿佛已经很满足了。

“等不到哪会儿?”我问。

“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”

我不停地笑,我知道她不会那么想的。不过我总想不好,等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么,她总是说:“用不着花那么多钱买这个。”

奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上,她常常腰疼、背疼,就叫我站到她的身上,来来地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的,还一个劲地夸我:“小脚丫踩上去,软软的,真好受!”我可是最不喜欢干这个的,踩来踩去,总也踩不到尽头。

“行了吧?”我问。

“再踩两趟。”奶奶说。

我大跨步地踩了个来回,问:“行了吧?”“唉,行了。”

听到这话,我赶快下地,穿鞋,逃跑……于是,我说:“长大了我还给你踩腰。”“哟,那还不把我踩死?”

过了一会儿,我又问:“你为什么等不到那会儿呀?”

“老了,还不死?”

“死了就怎么了?”

“那你就再也找不着奶奶了。“

我不嚷了,也不问了,老老实实地依在奶奶的怀里。那是世界给我的第一个可怕的印象。一个冬天的下午,一觉醒来,不见了奶奶,我趴着窗台喊她。窗外是风和雪。

奶奶出门了,去看姨奶奶,我不信,奶奶去姨奶奶家总是带着我的;我整整哭了一个下午,妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住,直到晚上奶奶出人意料地回来了。这事大概没人记得住,也没人知道我那时想到了什么。小时候,奶奶吓唬我的最好办法,就是说:“再不听话,奶奶就死了!”

夏夜,满天星斗。奶奶讲的故事与众不同,她不是说地上死一个人,天上就少了一颗星,而是说,地上死一个人,天上就又多了一颗星。

“怎么呢?”

“人死了,就变成一颗星。”“为什么要变成星星呀?”“给走夜道儿的人照亮儿。”

我们坐在庭院里,草茉莉都开了,各种颜色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我赶蚊子。凉凉的风,蓝蓝的天,闪闪的星星,永远留在我的记忆里。

如今,奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事,知道那是神话,但在夏天的晚上,我时常还像孩予那样,仰着脸,猜想哪一颗星是奶奶……我慢慢地回想奶奶讲过的那个神话。我相信,每一个活过的人,都能给后人的路上添一丝光亮。也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的蜡烛。

(有删减)

( 1 )下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A: 关于“我”幼年时在奶奶怀里所闻所见的描写,如梦似幻,亦虚亦实,富有诗意。
B: 有些人当着奶奶的面对“我”说长大后不要忘了奶奶,这引起了“我”对他们的讨厌。
C: 本文善于通过对话创造情景,“我”长大后还要给奶奶踩背的对话,显得温馨而有趣。
D: 文章通过奶奶这个人物形象,表达了作者对爱和温暖的追求,也歌颂了无私奉献的精神。
( 2 )“我”对死的认识和感情,经历了一个变化的过程。请结合文章内容作简单分析。
( 3 )奶奶是一个怎样的人,作者是如何塑造奶奶这个人物形象的?请结合文章简单分析。
四、写作(分值:60分)

作文
在你的人生道路上,记忆中的那一抹微笑,像灿烂的阳光,令你难忘,它点燃你的希望、启迪你的智慧、增强你的信心、传递给你无穷的正能量……请以《那微笑,给了我________》为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①将题目补充完整; ②有真情实感,不得套作抄袭;③文体自选,诗歌除外; ④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

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