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2019年南昌市三江中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )

①中国的民族乐器,浩瀚如烟海,灿烂如繁星,数不胜数。

②筝是由面板、底板、边板、筝头、筝尾、岳山、雁柱、出音孔构成的。

③你是不是对古筝有了更深的了解呢?赶紧也来探索我们中国的民族乐器吧!

④古筝音乐含蓄柔美,韵味无穷,时而浑厚深沉,时而优雅抒情,时而慷慨急促。

⑤古筝被称为“民族乐器之王”,是我国最古老的弹拨乐器之一,至今已有两千多年历史。


A: ①⑤②④③
B: ①⑤④③②
C: ⑤②④①③
D: ⑤①②④③
2、

下面句子中,没有语病的一句是( )

A: 为了防止地球环境不恶化,我们应站在可持续发展的高度,合理开发和利用自然资源。
B: 居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C: “中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放到改革开放。
D: 生活有多广阔,语文就有多广阔。因此,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
3、下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是( )
A: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
B: 张博士在科研中精益求精 , 取得了丰硕成果。
C: 小时候,奶奶总爱给我讲一些怪诞不经的离奇故事。
D: 读书无须处处咬文嚼字,有时不求甚解也会让我们收获颇丰。
4、下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组是( )
A: 攒聚(cuán ) 悖论(bó ) 哽咽(yān) 浑身解数(xiè)
B: 地壳(ké) 奔丧(sāng ) 黄晕(yùn ) 拈轻怕重(zhān )
C: 怒号(háo ) 暴虐(nüè ) 孱弱(cán ) 好逸恶劳(wù)
D: 香醇(chún ) 庇护(bì ) 告罄(qìng ) 自给自足(jǐ)
5、下列划线字的注音和词语书写全部正确的一项是( )
A: 颁发(bān) 愚沌 屏息敛声(pǐng) 惊涛澎湃
B: 翘首(qiào) 统率 悄然不惊(qiǎo) 摧古拉朽
C: 娴熟(xián) 凌空 殚精竭虑(tàn) 眼花瞭乱
D: 镌刻(juān) 泄气 锐不可当(dāng) 属引凄异
6、下面对诗句的鉴赏,不恰当的一项是( )

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。


A: 首联点题,诗人先写“客路”,再写“行舟”,已暗含旅途奔波之意。
B: 颔联通过“风正一帆悬”这一小景,把大江直流、波平浪静的大景表现了出来。
C: 颈联既写景又点明了时令,蕴含着一代胜过一代的人生哲理。
D: 尾联诗人想起了“雁足传书”的故事,表达了诗人的思乡愁绪。
7、下列加下划线词用法和意义相同的一项是( )
A: 皆以美于徐公 所欲有甚于生者
B: 因以为号焉 不以物喜,不以己悲
C: 年且九十 且欲与常马等不可得
D: 乃不知有汉 乃悟前狼假寐
8、

①—④句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )
时间也真是不可捉摸, ,诸如此类,都显示时间的印痕。
①例如撕去的日历、飘落的秋叶、老人的白发、美女眼角的鱼尾纹
②然而,时间却又无处不在,无往而不在
③随手掇拾几个生活细节
④无形无影,无声无息,无光无色

A: ④③②①
B: ②④①③
C: ①②④③
D: ④②③①
9、我们都知道《老人与海》是美国当代文学大师海明威的顶峰作品,哪年获得诺贝尔奖的?( )
A: 1953年
B: 1950年
C: 1954年
D: 1952年
10、

下列说法正确的一项是( )

A: 吴均的《与朱元思书》是一篇清丽的写景小品文,描绘了富阳到桐庐一段的富春江雄起秀丽的景致,表现了作者陶醉于大自然的闲适心情,同时也反映了他内心渴望为人所赏识干一番大事业的愿望。
B: 列夫·托尔斯泰是俄国作家,他出生于贵族家庭却同情农民厌恶农奴制度,他的代表作为巨著《战争与和平》以及《假如给我三天光明》
C: 宋濂在《马说》综激励我们读书要“勤且艰”,只有这样才能成为德才兼备的人。
D: 黎巴嫩诗人纪伯伦的《浪之歌》中运用拟人、比喻手法抒写了他对自己祖国的深切思恋之情,读来感人至深。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首唐诗,完成小题。

马诗二十三首·其四

唐·李贺 

此马非凡马,房星①是本星。

向前敲瘦骨,犹自带铜声。

【注释】①“房星”,马星,指天马。

( 1 )诗歌三、四两句中,“瘦骨”“铜声”极其传神,请结合诗句作简要分析。
( 2 )诗人借马,婉曲地抒发了怎样的感慨?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下列三则短文,完成小题。

【甲】

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

——《世说新语·言语》

批注:结尾交代谢道韫的身份。暗含作者对她咏絮之才的赞美。

【乙】

王仲宣好驴鸣。既葬,文帝临其丧,顾语同游曰:“王好驴鸣,可各作一声以送之。”赴客皆一作驴鸣。

——《世说新语·伤逝》

【丙】

张季鹰辟①齐王东曹掾②,在洛。见秋风起。因思吴中菰菜羹、鲈鱼脍③,曰:“人生贵得适意尔,何能羁宦④数千里以要名爵!”遂命驾便归。俄而齐王败,时人皆谓为见机。

——《世说新语·识鉴》

【注释】①【辟】征召。②【东曹掾】东曹的属官。③【鲈鱼脍】鲈鱼切片或切碎做的菜,与菰菜羹同属吴中名菜。④【羁宦】在异乡做官。

( 1 )解释下列句子中的划线词。

①撤盐空中差可拟________

②王仲宣好驴鸣________

③顾语同游曰________

④俄而齐王败________

( 2 )“遂”在《古代汉语词典》中有两个义项是“于是”和“最终”。请联系上下文,为[丙]文“遂命驾便归”中的“遂”选择正确的义项,并说明理由。
( 3 )成语“莼鲈之思”出自【丙】文。依据文中画横线语句的内容,推断这个成语的意思。
( 4 )文章的结尾常有画龙点睛的作用。参考【甲】文批注,给【丙】文结尾句作批注。
( 5 )有老师将《世说新语》作为七年级学生学习文言文的阅读书目。你赞同这种做法吗?请结合选文具体内容,简述理由。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文段,完成小题。

水上行路

毕飞宇

①说起行,我的故乡顶有特色了。我们的“行”其实就是行船。我的故乡兴化在江苏的中部,所谓里下河地区,它的西边是著名的大运河。因为海拔只有负一米的缘故,一旦大运河决堤,我的故乡在一夜之间便会成为汪洋。这样的事曾多次发生,一次又一次的灾难严重影响了兴化人的文化基因,兴化人不太相信这个世界,他们更相信的,是自己。

②洪水一次又一次的冲刷让兴化的地貌变得很有特色,兴化成了一个水网地区。河流就是我们的路,水也是我们的路。兴化人向来是手走路的——两只脚站在船尾,用篙子撑,用双浆划,用大橹摇。运气好的时候,就是顺风的时候,你就可以扯起风帆了。

③风帆意味着好运气——你赶上顺风了。也许是因为我是兴化人的缘故,在我还很年轻的时候,我对“运气”就有了非常科学的认识:有顺风的人就必然有逆风的人,有顺风的时候就必然有逆风的时候。在一条河里,好运的人和倒霉的人相加,最终是零;在人的一生里,好运的时候和倒霉的时候相加,最终依然是零。零是伟大的,恒久的。零的意义不是意味着没有,相反,它意味着公平。这是天道,一切都要归零的。

④不会撑船的人都有一个习惯——一上来就发力。这是人在学习的时候常犯的错误:努力。老师经常告诫我们,要努力!可努力有时候是愚蠢的。以我撑船的经验来看,在学习的过程中,尤其是初期,“感受”比“努力”要重要的多。过分的“努力”会阻塞你的“感受”。就说撑船吧,在掌握正确的方法之前,“努力”的结果是什么呢?船在原地打圈圈,你在原地大喘气。好的学习方法是控制力气,轻轻地,把全身的感受力都调动起来。在人与物合一的感受出现之后,再全力以赴。

⑤我来讲一个撑船的故事吧。在我很小的时候,我曾经把一条装满稻谷的水泥船从很远的地方撑回打谷场。以我那时的身高和体重来说,那条装满稻谷的水泥船太高、太大、太重了,划动它是我力所不能及的。可事实上,我并没有费多大的力气就做到了。奇迹是怎么发生的呢?水泥船在离岸的时候被大人们推了一把,笨重的船体就开始在水面上滑行了,这是极其重要的。巨大的东西往往具有巨大惯性。这就是泰坦尼克号关闭引擎之后还会撞上冰山的缘故。事实上,在巨大的惯性之下,只要加上那么一点儿的力量,它前行的姿态就保持住了。问题是,你不能停,一停下来就再也无能为力了。

⑥我经常告诉我的儿子,无论多大的事情,哪怕这件事看上去远远超过你的能力,你也不要惧怕它。“不可能”时常是一个巍峨的假象。在它启动之后,一定会产生顽固的、巨大无比的惯性,你自己就成为惯性的一部分。只要你不停息,“不可能”就会成为“可能”,并最终成为奇迹。

⑦农业文明的特征其实就是植物枯荣的进程,一个字——慢。每个周期都是一年,无论你怎样激情澎湃,也无论你怎样“大干快上”,它只能而且必须是一年。在农业文明面前,时间不是金钱,效益也不是生命。为了呼应这种慢,农业文明的当事人——农民,他们所需要的其实就是耐心。

⑧在我刚刚学会撑船的时候,急,恨不得一下子就抵达目的地。它的后果是,五分钟的激情过后就难以为继了。
一位年长的农民告诉我:“一下一下地。”是的,对农业文明来说,五分钟的激情可以忽略不计。

⑨“一下一下地”,这句话像河边的芨芨草一样普通,但是,我不会因为它像芨芨草一样普通就怀疑它包含的真理。“一下一下地”这五个字包含着农业文明无边的琐碎、无边的耐心、无边的重复和无边的挑战。

⑩有时候,我们要在水面上“行”一天的路,换句话说,撑一天的船。如果你失去了耐心,做不到“一下一下地”,那么你的处境就会像一首儿歌所唱的那样——小船儿随风飘荡。那可不是一个诗情画意的场景,而是狼狈的,凄凉的。这种事在我的身上发生过。

⑪在水上行路的人都有流水一般的耐心。水从来都不着急,它们手拉着手,从天的尽头一直到另一个尽头。

(选自2018年8期《读者》,有删减)

( 1 )请你说出第一段在文章中的作用。
( 2 )请你谈谈对“零的意义不是意味着没有,相反,它意味着公平。”这句话的理解。
( 3 )赏析划线句“水从来都不着急,它们手拉着手,从天的尽头一直到另一个尽头。”
( 4 )阅读文章,请你概括出作者在划船的过程中得到了哪些启示。
( 5 )初三的学习生活节奏快、压力大、挑战多。读了此文,请结合文章内容,谈谈你将如何面对接下来的学习和生活。
阅读下面短文,完成下列小题。

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民(______)满腔热忱,(_______)冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

( 1 )文中空白处应填的一组词语是( )
A: ……不是……就是
B: ……不是……而是
C: ……不仅……而且
D: ……既……又
( 2 )对这段文字的中心意思的概括,最准确的一项是( )
A: 赞扬并号召学习白求恩不利已专利人的精神.
B: 叙述白求恩同志对工作极端负责任.对同志对人民极端热忱
C: 叙述白求恩同志的必要性.
D: 批评”不少的人”对工作,对同志.对人民的错误态度.度恶劣
( 3 )第③句中"不少的人"所指的是( )
A: 非共产党员
B: 一切自私自利的人
C: 共产党员
D: 革命队伍中的共产党员和非共产党员
( 4 )下面是对③-⑦句的分析,不正确的一项是( )
A: 主要阐述了不少的人对工作极端的不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的.
B: 实际上突出了学习白求恩的现实意义.
C: 从对比中突出了白求恩精神的可贵.
D: 从对反例的批评中指出了一个共产党员对工作对同志应有的态度.
( 5 )作者高度赞扬白求恩毫不利己专门利人精神的两个句子是:________;________。
( 6 )文中对白求恩的称谓很有讲究,转述前线回来的人说的话,直称________,就从事医疗工作而言,称________,从作为共产党员来说,则称________。
( 7 )文中正面介绍白求恩的句子是:________,文中侧面介绍白求恩的句子是:________。
四、写作(分值:60分)

作文。

“正能量”意思为一切给予人向上和希望、促进人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。它早已不是科技名词中简简单单的“正能量”这三个字,它已经上升成为一个充满象征意义的符号,是每个人肌体里“向善”的细胞,是骨髓里一种“进取”的态度,它与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望、我们的期待。

请以“正能量”为话题,题目自拟,立意自定,文体自选(除诗歌外),写一篇600字左右的文章。

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