| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A: 他声情并茂、歇斯底里地演讲，感动了在场的所有听众。 B: 在足球友谊赛中，我校队员前仆后继 ， 大显身手，终于取得了胜利。 C: 在政府新一轮措施的作用下，大多数人购买商品房时，首当其冲考虑的是价格因素。 D: 实践证明，多读书、勤思考、常练笔是提升写作能力行之有效的方法。 |
| 2、 | 下列句子修辞手法不同的一项是（ ） A: 那些戴旧毡帽的大清早摇船出来。 B: 先生，给现洋钱，袁世凯。 C: 镇上便表演着同样的故事。 D: 前面来一个红领巾。 |
| 3、 | 《水浒传》中描写了众多英雄好汉的形象,其中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的人物是（ ）。 A: 林冲 B: 花荣 C: 李逵 D: 武松 |
| 4、 | 下列句子排列最恰当的一项是( ) ①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。 ②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。 ③孔子曰：“孝，德之本也。” ④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。 ⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。 A: ①③⑤②④ B: ②①③⑤④ C: ③①②④⑤ D: ③①⑤④② |
| 5、 | 下列各组词语中读音和书写都正确的一项是 （ ） A: 自栩（xǔ） 害（hài）人听闻B: 婆娑（suō） 鞠躬尽瘁（cuì） C: 呜咽（yàn） 如火如茶（tú） D: 粗犷（kuàng） 锲（qì）而不舍 |
| 6、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） B: ⑤①③②④ C: ⑤③①④② D: ①⑤③④② |
| 7、 | 下列划线字的注音，全部正确的一组是（ ） A: 坠落（zhuì） 归省(xǐng ) 迸发(bìng) 熠熠生辉（yì） B: 霎眼（shà） 呜咽 (yàn) 浩淼（miǎo） 谆谆教导zhū C: 雕镂（lòu） 积攒(zǎn) 踌躇（chú） 窘迫不安（jiǒng） D: 瑕疵（cì） 诠释（quán） 家眷(juàn) 咬文嚼字 (jiáo) |
| 8、 | 依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是( ) ①破坏自己的家园——地球，是人类的 。 ②中考前连续不断的考试，令同学们身心________。 ③现在有些国家仍然处在战火中，那些地方的人民每天都在死亡线上 。 A: 悲哀 疲劳 挣扎 B: 悲哀 疲惫 挣扎 C: 悲痛 疲劳 挣脱 D: 悲痛 疲惫 挣脱 |
| 9、 | 《水浒传》中在接母亲上山的路上杀死了四只老虎的是 ( )。 A: 林冲 B: 武松 C: 鲁智深 D: 李逵 |
| 10、 | 下列划线字的字形与注音有误的一项是( ) A: 恐吓(hè） 确凿(záo) 夙夜在公(sù) B: 烂熳(màn) 愕然(è) 如法泡制(pào) C: 拮据(jié) 汲取(jí) 恪尽职守(kè) D: 行辈(háng) 黄晕(yùn) 戮力同心(lù) |
研读诗歌，揣摩特色。 |
| 阅读下文，回答问题。 （甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） （乙）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） ( 1 )解释下列画线词在文中的意思。①夏水襄陵 ________ ②属引凄异 ________ ③晓雾将歇 ________ ④夕日欲颓 ________ ( 2 )把下面的句子翻译成现代汉语。①清荣峻茂，良多趣味。 ②自康乐以来，未复有能与其奇者。 ( 3 )（甲）（乙）两文所描写的景物有何相同之处？描写景物都采用了什么表现手法？( 4 )（甲）（乙）两文描写的景物特点有什么异同之处？ ①相同________ ②不同________ |
阅读下文，回答相关问题
历练后的飞翔
在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。
但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？
当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。
原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生，将能长得更加强健有力。如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。
没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。
我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀，那就是激情、意志、勇气和希望，但我们的翅膀也同样常会被折断，也同样常会变得疲软无力，如果这样，我们能忍受剧痛拒绝怜悯，永不坠落地飞翔吗？
宽恕
（俄国）屠格涅夫
①这事发生在一八零五年，一个老朋友告诉我说，也就是在奥斯特里茨战役发生前不久。我在其间任军官的那个团驻扎在捷克的摩拉维亚。
②上头严禁我们骚扰和欺压当地百姓；虽然我们也算作是他们的盟友，但是他们仍然对我们侧目而视。
③我有一个勤务兵，名叫叶戈尔，原是我母亲的农奴。他为人诚实、温和；我从小就了解他，对他像朋友一样。
④突然有一天，在我住的那家屋子里爆发出一阵哭骂声。原来房东太太的两只鸡被人偷了，她咬定是我的勤务兵偷了鸡。他申辩一番后就把我叫去作证人……“他，叶戈尔·阿夫诺莫夫！怎么会偷呢？”我劝说房东太太要相信叶戈尔说的话，但是她什么话也听不进去。
⑤这时，齐整的马蹄声从街上传来，司令官带了手下的一班人马来了。
⑥司令官身体虚弱，垂头丧气，带穗的肩章低垂到胸口，骑马走着慢步。房东太太一见到他，便奔向前去拦住了马头，扑通一声跪倒在地似乎痛不欲生，头上什么也不戴，一面大声诉说我的勤务兵，一面用一只手指着他。
⑦“将军！”她喊叫道，“大人！请评评理吧！帮帮我！救救我！这个士兵抢了我的东西！”
⑧叶戈尔这时站在屋子的门口，双手下垂，身体挺直，手里拿着军帽，连胸也挺起来了，双脚并拢，俨然一个哨兵，可就是一句话也不说！他大概被站在马路中央的这位将军和手下的一班人吓懵了，或者面对灭顶之灾惊呆了。此时我的叶戈尔面如土色，只知道站着眨眼皮！
⑨司令官漫不经心、郁郁不乐地瞥了他一眼，气呼呼、闷声闷气地说了一声：
⑩“嗯？……”
⑪叶戈尔像个木偶般地站着，瞅着他。从旁边看去，他的样子像在笑。
⑫“绞死他！”司令官往马的腰部推了一下，又继续走去了——开头还是慢步走，然后便快速小跑起来。一班人马都跟着他的节奏行动起来；只有一个副官掉转马头，向叶戈尔扫了一眼。
⑬不服从命令是不可能的……叶戈尔被抓起来，送去执行死刑。
⑭这时，叶戈尔完全呆了，只是吃力地大喊了一两遍“老天！老天！”然后轻声说道：”上帝看见——不是我！”
⑮跟我告别时，他非常伤心地哭泣起来。
⑯叶戈尔开始悲哀地、苦苦地哭泣，一边和我诀别。我陷于绝望的境地。
⑰“叶戈尔！叶戈尔！”我绝望地喊道，“你怎么一句话也不对将军说呢！”
⑱“上帝看见……不是我。”这可怜的人只能哽咽着重复这句话。
⑲房东太太也吓坏了。她怎么也没有料到将军会有这么可怕的决定，这回轮到她大哭了。她开始央求所有人，向每个人恳求宽恕，要人家相信她的鸡都找回来了，说她愿意自己去把事情说清楚……
⑳当然，这一切都毫无用处。军人的天职就是服从！房东太太越来越大声地号哭起来。
㉑叶戈尔已向神父作了忏悔并领了圣餐，对着我说：”长官，请告诉她，叫她别伤心……我已经宽恕了她。”
㉒我的老相识重复了他仆人的这句话，接着轻轻说道：叶戈尔·阿夫诺莫夫，亲爱的，真是一个好人啊！
㉓说着，泪水沿着他苍老的面孔滚落下来。
（选自《世界最好短篇小说》）
( 1 )梳理小说情节，简要概括小说主要内容。①但是他们仍然对我们侧目而视。
②但他们还是不信任我们。
( 3 )我的老相识叙述完故事后轻轻说道：“叶戈尔·阿夫诺莫夫，亲爱的，真是一个好人啊！”他为什么要这样说？结合内容，简述原因。让你们的心像小小的木板房，
打开它们的关闭了很久的窗子，
让我把花束、把香气、把亮光，
温暖和露水撒满你们心的空间。
——艾青《太阳的话》
同学们，这首诗让你联想到生活中的哪些人、哪些事、哪些情……请自拟题目，写一篇文章。要求：①不少于600字；②除诗歌外，文体自选；③文中不得出现班级等真实信息。
