| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 自作主张 混为一谈 花团锦簇 美不盛收 B: 迥乎不同 杂乱无章 毛骨悚然 相得益彰 C: 重峦叠嶂 张慌失措 正襟危坐 黯然失色 D: 温声细语 心无旁鹜 引颈受戮 睡眼惺忪 |
| 2、 | 下列划线字注音都正确的一项是（ ） A: 惟（wéi）余莽莽蜡（là）象分（fēn）外妖娆 B: 红装素裹（gǒ）折（shé）腰略（lüè）输文采 C: 稍逊（xùn）风骚天骄（jiāo）成吉思汗（hàn） D: 还（huán）看今朝大雕（diāo）顿失滔滔（tāo） |
| 3、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 王阳明是明代哲学家、教育家。 B: 作者强调实验精神，但实验的过程不是毫无选择的测量，它需要有小心具体的计划。 C: 格物致知的真正意义被埋没，可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。 D: 真理是“圣人”从内心领悟的。圣人知道真理以后，就传给一般人。 |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 曾益 阻塞 指通豫南 B: 景春 穷匮 军门都蔚 C: 傅说 箕畚 改荣式车 D: 恒过 铜雀 空乏奇身 |
| 5、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 一枚小小的桃核，经过艺人们的精心雕琢，鸟兽、人物神态各异，栩栩如生 ．B: 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博． C: 黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名世界，优美的景色真是巧夺天工 ． D: 故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令参观者叹为观止 ． |
| 6、 | 依次填入下列句子中空缺处，恰当的一组词语是（ ） ①有人在外的家属一时陷入恐慌，四处__________新信客，怎么也找不到。 ②此后，我就更其___________绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》。 ③这些日子，家中___________很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。 A: 物色 搜集 光景B: 物色 收集 情景 C: 查询 收集 光景 D: 查询 搜集 情景 |
| 7、 | 下列对名著《西游记》评述有错误的一项 （ ） A: 孙悟空的第一个师傅是菩提老祖，孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通。B: 孙猴子在大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后给唐僧做了大徒弟，唐僧为他取名悟空。 C: 《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是：花果山福地，水帘洞洞天。 D: 铁扇公主不借扇给孙悟空的主要原因是孙悟空请来了南海观音收服了她的儿子红孩儿，他们之间因此而结仇。 |
| 8、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 通过这次语文综合性学习，让我们感受到了戏剧的魅力。(删去“通过”) B: 同学们对自己能否取得优秀成绩，充满了信心。(删去“否”) C: 改革开放40年来，广东取得了在经济改革方面巨大的成就。(“取得了”和“在经济改革方面”互换位置) D: 被评为“2017年度科技创新人物”的广东何晓顺教授，率其团队成功完成世界首创“无缺血”肝移植术，打破了移植器官缺血损伤这一世界性难题。(删去“世界性”) |
| 9、 | 下列句中划线成语使用正确的一项是 A: 坐在身旁的记者突然忍俊不禁扑哧一声笑了出来。 B: 王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相待 ， 从中发现了甲骨文。 C: 有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户晓。 D: 他是个计算机专家，又会两种外语，我们初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。 |
| 10、 | 水浒英雄中（ ）被称为“立地太岁”。 A: 阮小二 B: 阮小五 C: 阮小六 D: 阮小七 |
阅读下面的诗歌，完成后面问题。 |
| 阅读文言文，回答问题 记承天诗夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ( 1 )解释下列句子中划线词的意思。①念无与为乐者________ ②但少闲人如吾两人者耳________ ( 2 )下列划线词意思和用法相同的一项是（ ）A: 欣然起行 然则何时而乐耶 B: 念无与为乐者 莲，花之君子者也 C: 遂至承天诗寻张怀民 遂与外人间隔 D: 相与步于中庭 皆以美于徐公 ( 3 )把下面的文言句子译成现代汉语。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ( 4 )下列对文意理解有误的一项是（ ）A: 文中“起”“至”“寻”“步”等词，精约简洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了。 B: 文章虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、议论、抒情于一体，表达了作者复杂微妙的心境。 C: “闲人”即指具有闲情工雅致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。 D: 作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。 ( 5 )结合文意，请简要分析作者夜游的“乐”表现在哪些方面。 |
①那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
②她出去了，就再也没回来。
( 1 )请你说说选文第①自然段中划线词语“憔悴”的丰富含义。请允许白色的风信子害羞
刘继荣
天晚欲雪，幼儿园门前熙熙攘攘，我牵着女儿的手，老师踌躇着说：“这孩子含羞草似的，上音乐课嘴闭成一枚坚果。舞蹈课总比别人慢半拍，就连做游戏时也是独自在角落里张望。”
我似乎感冒了，全身发冷，头痛欲裂。女儿将脸藏在我的大衣里，不安地蹭来蹭去，我愈发烦躁。一出世就得到病危通知的女儿，在这群活泼可爱的宝宝中间不仅身量不足，性格也甚是木讷。
老师斟酌再三，又说了一件愈发让我尴尬的事：女儿这些天用餐控制不住食量，常常吃到胃痛还要求添饭。旁边有位家长擦肩而过，他好奇地回过头，望望女儿，脸上的表情似笑非笑。我在老师面前兀自强撑着微笑，心里却暴躁得想找谁大吵一架。
终于头晕目眩地回到了家，泥一般地软在床上。女儿推开门，期期艾艾地要我教她什么，我极力克制着恼怒，闭上眼睛不去睬她。可不一会儿，我刚昏昏欲睡，门又发出刺耳的吱呀声，她的脑袋在门边闪闪缩缩。心力交瘁的我终于爆发了，狂怒地指着她喊道：“滚出去，我不想再看到你。我怎么会生下你这个白痴！”
女儿惊骇地缩到墙角，过了好一会儿才瑟瑟发抖地问：“妈妈，一个人杀了自己的手，她会死吗？”我气急败坏地将她藏在背后的手拉出来，头立时嗡嗡作响，那么深的伤口！连淘气都笨得险些杀了自己，老天啊，你到底给了我一个什么样的孩子！
我们跌跌撞撞地往医院走，雪大起来。女儿没有哭也没有要我抱，一声不响地在我身后紧追慢赶，看来她也知道自己闯了大祸。
到了医院，医生说伤口太深，为了防止感染，缝合后要输液，而且可能会留下永久的疤痕。医生责备着我的疏忽，女儿默默地听着，将瘦小的脸深深埋起来，长久不肯抬起来。这些年来，丈夫远在外地，我独自在病弱的幼女和繁琐的工作奔走，巨大的压力几乎辗我为尘。我忍不住自己的委屈与懊恼，泪猛然间决堤。
到家已经很晚，一进门就听见电话铃响，女儿轻手轻脚地去了卧室。我接起电话，是女儿的老师。她说她今晚一直在给我打电话，如果打不通她会内疚得连觉也睡不着。
原来，那位听到我们谈话的家长去找了老师，他说他的孩子和我女儿最要好，他的孩子说，我女儿拼命吃那么多饭，不是傻，也不是贪吃。她说妈妈工作很辛苦，她要吃得饱饱的就不会老是生病，会快快长高变聪明，会给妈妈做饭，帮妈妈拖地，妈妈就不会再烦了。
说着说着，老师突然哽咽了，她低声说：“您的孩子还说，妈妈最爱吃苹果，她一定要学会削苹果。”我猛然看到茶几上的水果盘里，有一个已经干皱皱的苹果，被削得坑坑洼洼的，上面还有淡淡的血渍。
我的心痉挛着，电光火石间忽然明白，她第一次进来是想让我教她削苹果，我却没有理她。她把自己伤得那么重，只是试图为我削一只苹果！
我来到她的房间，她居然换上了公主裙，默默地站在红地毯上，似乎是一个小小的雪人，仿佛太阳一出即会融化。一见我，她眼里闪过浓浓的歉疚，一下子，我的鼻子酸起来。她喃喃地说妈妈别哭，她要给我跳舞，跳她刚刚学会的《风信子开花了》。她轻轻唱着，缓缓摆动手臂，如同一个小小的勇敢的伤兵，在这个大雪纷飞的夜晚，终于将自己开成了一朵比雪还洁白的风信子。
风信子低声说：“妈妈，小朋友们都笑我开得太慢了，还有人说我是白痴。”我的心被烫了似的猛一缩。
她顿了一下，静静地说：“可老师告诉大家，我不是白痴，我是白色的风信子，很安静很怕羞，比紫色、蓝色和红色的风信子开得要慢一些，可等到开好了会最美丽。”
我的心里涌起从来没有过的安然与甜蜜，我想告诉全世界的人：请允许白色的风信子害羞吧，因为，风雪再大，受伤再深，她都会拼尽全力为你开一朵最美的花。
（选自《芳草·经典阅读》2013年07期，有删改)
( 1 )阅读全文，梳理情节，完成下面表格。情节 | 去幼儿园接女儿 | 看到女儿手受伤 | A________ | 接电话得知真相 | 欣赏女儿的舞蹈 |
心理 | 烦躁、暴躁 | B________ | 委屈、懊恼 | C________ | 安然、甜蜜 |
我的心被烫了似的猛一缩。
( 4 )文中多次描写雪，这样写有什么好处？成长的路上，我们要超越重重困难，努力完成各种各样的作品。他们或是有形的，或是无形的，都是我们成长路上的痕迹。其中也许有你心目中最好的作品，也许最好的作品还在追寻的路上。
以上的文字你有什么样的感悟或者是联想，请以《最好的作品》为题，写一篇600字以上的记叙文或议论文。
要求：①严禁抄袭和套用任何其他同类作文；②文中不得出现真实人名、校名。
