| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对《天净沙 秋思》赏析有误的一项是（ ） 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 B: “夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。 C: 全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。 D: 这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。 |
| 2、 | 选出下列划线字注音完全正确的一项（ ） A: 医疗（liáo） 狭隘（yì） 微不足道（wēi） B: 脱离（tuō） 极端（duān） 拈轻怕重（zhān） C: 纯粹（cuì） 鄙薄（báo） 漠不关心（mò） D: 实践（jiàn） 派遣（qiǎn） 冷冷清清（qīng） |
| 3、 | 下列表述有误的一项是（ ） A: 古人的书信叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。如《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封书信。 B: 古人称谓有谦称和尊称之别。“鄙人”“寒舍”“惠顾”属于谦辞，“赐教”“久仰”“见教”属于敬辞。 C: 《猫》——郑振铎——《郑振铎选集》——现代作家、文学史家——《家庭的故事》 D: 《动物笑谈》——康德拉·劳伦兹——《所罗门王的指环》——奥地利动物行为学家、科普作家——《狗的世家》 |
| 4、 | 下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ） A: 从天而降的喜讯使他不能自已自己的情感。B: 他沉溺于网络游戏，虽经老师和家长的多次批评教育，他还是矢志不移。 C: 大熊猫拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍，那憨态可掬的样子真让人忍俊不禁。 D: 大家都说他歌唱得好，以前未曾听过，今天一番耳濡目染 ， 才真正心服口服！ |
| 5、 | 下列词语中划线字的注音完全正确的一组是（ ） A: 别（bié）扭 畸（jī）形 蓦（mó）然 豢（juàn）养 B: 着（zuò）落 黝（yōu）黑 斡（wó）旋 稽（qǐ）首 C: 粗犷（guǎng） 挑（tiǎo）逗 炽（chì）热 诓（kuāng）骗 D: 惩（chěng）戒 颤（shàn）抖 归省（xǐng） 停滞（zhì） |
| 6、 | 下面对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。（将“圆梦”放在“筑梦”之后） B: 共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。（在“灵活”后面加上“的特点”） C: 在“大众创业、万从创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。（删去“使”） D: “雪莲”牌衬衫，无论在款式上、质量上、还是包装上，都可以堪称全国一流。（去掉“可以”） |
| 7、 | 根据上下文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（ ） 创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“清”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。 。 山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在一种“大同”之中实现了。 B: 无水之山少了情韵，无山之水少了风骨，无月之日少了温柔，无日之月少了热烈 C: 无水之山少了风骨，无山之水少了情韵，无月之日少了热烈，无日之月少了温柔 D: 无月之日少了温柔，无日之月少了热烈，无水之山少了风骨，无山之水少了情韵 |
| 8、 | 对下列古诗词理解和分析不恰当的一项是（ ） B: “衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”，而不是“大雁从衡阳飞来”。 C: 这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。 D: 这首词的感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。 |
| 9、 | 依次填入横线处的句子衔接正确的一项是（ ） 这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处反璞归真的体闲去处。你要住在溪边，____________；你要住在崖下，____________；你要住在林间，____________；你要住在村头，____________……这就是休闲山庄了。 ①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云 ③可看水中腾雾 ④田园牧歌就不再是画上的风景。 A: ②③④①B: ②③①④ C: ③②①④ D: ③①②① |
| 10、 | 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 浣wǎn妆 参cēng差 安谧mìB: 潸xiāo然 矜jīn持 肆虐nuè C: 拈niān轻怕重 逶迤wēi yí 单chán于 D: 氤氲yīng yōng 籼xiān稻 璀璨càn |
| 阅读下面诗歌，完成下面小题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬， 海日生残夜，江春入旧年， 乡书何处达？归雁洛阳边。 ( 1 )请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。( 2 )宋代洪迈《容斋随笔》中有“语少意足”之说，请结合“海日生残夜，江春入旧年”两句，说说你的理解。 |
文言文阅读。 。邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 B: 徐公来，孰视之 孰：同“熟”，仔细 C: 宫妇左右莫不私王 私：偏爱 D: 闻寡人之耳者 闻：听说 ( 2 )下列划线的词意思和用法相同的一项是（ ）A: 此所谓战胜于朝廷 苟全性命于乱世 B: 谓其妻曰 专其利三世矣 C: 上书谏寡人者 陈胜者 ， 阳城人也 D: 齐国之美丽者也 客之美我者 ( 3 )下列对本文理解表述有误的一项是（ ）A: “朝服衣冠，窥镜”，“服”“窥”这两个细节动作，生动地揭示了邹忌自我欣赏的内心活动。 B: 写齐王，惜墨如金，只一个“善”字，既表达了齐王对邹忌的赞同和纳谏的诚意，又恰如其分地显示了他的矜持和尊贵。 C: 本文叙事简洁、剪裁巧妙，详细描绘了齐王受蒙蔽的情况，邹忌比美进谏、齐王纳谏施政以及纳谏结果等内容则略写。 D: 本文与“三”有关的信息非常丰富：邹忌问的人物有三个，人物答语有三次、心理有三种，齐王受蒙蔽情况有三层，进谏情况有三种，进谏进程有三个，奖赏有三个等级等。 ( 4 )把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①我孰与城北徐公美？ ②期年之后，虽欲言，无可进者。 ( 5 )请举一个我国历史上关于进谏或纳谏的事例，并分享一次你生活中成功劝说的经历。 |
冰糖芋泥
林清玄
①每到冬寒时节，我时常想起幼年时候，坐在老家西厢房里，一家人围着大灶，吃母亲做的冰糖芋泥。事隔二十几年，每回想起，齿颊还会涌起一片甘香。我想，冰糖芋泥对我，不只是一种食物，而是一种感觉，是冬夜里的暖意。
②早年在乡下，白米饭对我们来讲是一种奢想，三餐时，饭锅里的米饭和番薯永远是不成比例的，有时早上喝到一碗未掺番薯的白粥，就会高兴半天。
③生活在那种景况中最难为的恐怕是妈妈，因为她时刻都在想如何为那简单贫乏的食物设计一些新的花样，让我们不感到厌倦，并增加我们的生活趣味。我至今最怀念的是母亲费尽心机在食物上所创造的匠心和巧意。
④我常看到母亲对着用整布袋装回来的番薯和芋头发愁，然后她开始在发愁中创造，企图用最平凡的食物，来做最不平凡的菜肴，让我们整天吃这两种东西不感到烦腻。
⑤母亲当然把最好的部分留下来掺在饭里，其他的，她则小心翼翼地将之切成薄片，用糖、面粉，和我们自己生产的鸡蛋打成糊状，薄片沾着粉糊下到油锅里炸，到呈金黄色的时刻捞起，然后用一个大的铁罐盛装，就成为我们日常食用的饼干。由于母亲故意珍爱着那些饼干，我们吃的时候是用分配的，所以就觉得格外好吃。
⑥那时我们家还用烧木柴的大灶，烧剩的火灰还有温热，我们最喜欢把小的红心番薯放在孔中让烬焖熟，剥开来真是香气扑鼻。母亲不许我们这样做，只有得到奖赏的孩子才有那种特权。
⑦记得我每次考了第一名，或拿奖状回家时，母亲就特准我在灶下焖两个红心番薯以做为奖励；我以灶里探出焖熟的番薯，心中那种荣耀的感觉，真不亚于在学校的讲台上领奖状，番薯吃起来也就特别有味。我们家是个大家庭，我有十四个堂兄弟，四个堂姊，伯父母都是早年去世，由母亲主理家政，到今天，我们都还记得领到两个红心番薯是一个多么隆重的奖品。
⑧番薯不只用来做饭、做饼、做奖品，还能与东坡肉同卤，还能清蒸，母亲总是每隔几日就变一种花样。夏夜里，我们做完功课，最期待的点心是，母亲把番薯切成一寸见方，和凤梨一起煮成的甜汤；酸甜兼俱，颇可以象征我们当日的生活。
⑨芋头的地位似乎不像番薯那么重要，但是母亲的一道芋梗做成的菜肴，几乎无以形容。本来挖了芋头，梗和叶都要丢弃的，母亲却不舍，于是芋梗做了盘中餐，芋叶则用来给我们上学做饭包。
⑩最不能忘记的是我们在冬夜里吃冰糖芋泥的经验，母亲把煮熟的芋头捣烂，和着冰糖同熬，熬成迹近晶蓝的颜色，放在大灶上。就等着我们做完功课，给检查过以后，可以自己到灶上舀一碗热腾腾的芋泥，围在灶边吃。每当知道母亲做了冰糖芋泥，我们一回家便赶着做功课，期待着灶上的一碗点心。
⑪冰糖芋泥只能慢慢的品尝，就是在最冷的冬夜，它也每一口都是滚烫的。我们一大群兄弟姊妹站立着围在灶边，细细享受母亲精制的芋泥，嬉嬉闹闹，吃完后才满足回房就寝。
⑫我成长的环境是艰困的，因为有母亲的爱，那艰困竟都化成了美丽，母亲的爱就表达在那些看起来微不足道的食物里面。一碗冰糖芋泥其实没有什么，但即使看不到芋头，吃在口中，可以简单的分辨出那不是别的东西，而是一种无私的爱，无私的爱在困苦中是最坚强的。它纵然研磨成泥，但每一口都是滚烫的，是甜美的，在我们最初的血管里奔流。
⑬在寒流来袭的台北灯下，我时常想到，如果幼年时代没有吃过母亲的冰糖芋泥，那么我的童年记忆就完全失色了。
⑭我如今能保持乡下孩子恬淡的本性，常能在面对一袋袋知识的番薯和芋头，知所取舍变化，创造出最好的样式，在烦闷发愁时不失去向前的信心，我确信与我童年的生活有着密切的关系。因为母亲的影子在我心里最深刻的角落，永远推动着我。
(选自《林清玄散文集》，有删节)
( 1 )本文写了哪几件母亲用匠心和巧意做出了不平凡的美味，请写出4例。酸甜兼俱，颇可以象征我们当日的生活。
( 3 )读完全文，结合内容分析文中母亲是一个怎样的人？阅读下面短文，回答问题。
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌，无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是 a 的灰尘，都是大自然 b 的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着 c 的特殊分工、每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。最 d 的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想像。大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。
请你“ 变了”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①把题目补充完整；②文体不限，诗歌除外；③文中不出现真实的人名、校名、地名，不得套作，不得抄袭；④书写工整，卷面整洁。
