语文360

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2019年曲周县曲周镇城关中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中书写全部正确的一项是( )
A: 荟萃 抉择 锋芒必露 急流勇退
B: 羁绊 祷告 铤而走险 语无伦次
C: 谒见 沉湎 坚如磐石 再接再励
D: 伶仃 痊愈 自怨自艾 留连忘返
2、

下面各组词语中加下划线字的字音和字形完全正确的一组是( )


A: 惩(chěng)罚 星宿(xiù) 因地制( zhì)宜 忍俊不禁(jīn)
B: 栈(zhàn)桥 附和(hè) 根深蒂(dì) 固 谈笑风生(shēng)
C: 诀(jué)别 木讷(nè) 脍(kuài)炙人口 妇儒(rú)皆知
D: 庇(bì)护 遒劲(jìn ) 叱咤(zhà)风云 引经剧(jù)典
3、

下面表述的课文相关内容,正确的一项是( )

A: 《中国石拱桥》是一篇事物说明文,文章通过对赵州桥和卢沟桥两座桥的具体而生动的说明,介绍了中国石拱桥的特征。
B: 雨果是法国作家,他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意和同情。
C: 新闻又称消息,包括标题、导语、背景、主体和结语五大部分,其中前三者是新闻中必不可少的;它有着和记叙文相同的六要素。
D: 《背影》是老舍写的一篇表现父子之爱的抒情散文,语言生动流畅。
4、下列各项中成语运用正确的一项是( )
A: 春日的午后,我们一起去郊外踏青,享受大自然的天伦之乐。
B: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C: 撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知 , 其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。
D: 每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。
5、下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是( )。
A: 他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露 , 竟然轻易地夺得了桂冠。
B: 西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛的,是白堤和苏堤。
C: 我劝告他不要赌博,可他不以为然 , 不改恶习。
D: 这个孩子天生胆小,在大庭广众的场合更不敢说话了。
6、下列各句中标点符号使用正确的一项是( )
A: 敬畏生命的情怀,给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气,使之成为“一部很有趣,也很有益的书”。(鲁迅语)
B: 北京世界园艺博览会以“绿色生活,美丽家园”为主题,旨在倡导人们尊重自然、融入自然、享受自然。
C: 我坐在里面,怀抱着操作盒,屏息凝神地等待着配合程序:到哪里该做什么?该发什么指令?判断和操作都必须准确无误。
D: 华为荣耀四曲面3D玻璃机身设计为两种版式,蓝水翡翠版,将蓝色与绿色进行了结合;幻夜星河版,将黑色与紫色进行了结合。
7、下列词语的字形与划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 干瘪(biě) 濡(rú)养 脖颈(jǐng) 摩肩接踵
B: 宽宥(yóu) 深霄(xiāo) 婆娑(suō) 分崩离析
C: 鲜腴(yú) 硝(zhān)板 告罄(qìng) 形消骨立
D: 腈(jīng)纶 草垛(duó) 拾(shè)级 铢两悉称
8、
《泊秦淮》的赏析有误的一项是( )
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

A: 这是一首感时愤世之作,借前代亡国之音,讽刺晚唐时期社会风气的衰退淫靡。
B: 首句连用两个“笼”字,把烟、水、月、沙四者交融在一起,勾画出一幅夜色迷茫、凄清颓废的气氛。
C: 第三句,表面斥责无政治头脑的“商女”,实际上暗讽唐代统治者不知亡国之恨。
D: 尾句“犹唱”二字是以曲笔写深意,暗笑商女曲目不多,老是唱着那首《玉树后庭花》。
9、

对下面文段中划线词的解释有错误的一项是( )

至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

A: 支:同“肢”,肢体
B: 汤:热水
C: 逆旅:旅店
D: 再:又
10、下列句子中划线字意思相同的一项是( )
A: 日中不至,则是无信 思而不学则殆
B: 为人谋而不忠乎 可以为师矣
C: 知之者不如好之者 左将军王凝之妻也
D: 吾十有五而志于学 于我如浮云
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读苏轼的《水调歌头》一词,回答下列问题。

《水调歌头》

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

( 1 )请用“/”标出下列词句的朗读节奏。
起舞弄清影,何似在人间。

( 2 )这首词中的“但愿人长久,千里共婵娟”表达了词人怎样的思想感情?对此,你是如何理解的?

( 3 )这首词虽有伤感情调,但并不令人感到压抑,词人的豁达胸襟处处可见。下面摘抄的一些名句,能表现这一特点的是

A: 乡书何处达,归雁洛阳边。
B: 海内存知己,天涯若比邻
C: 牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。
D: 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,完成下面小题。

记三养

苏轼

东坡居士自今日以往,不过一爵一肉①。有尊客,盛馔②则三之,可损不可增。有招我者,预以此先之,主人不从而过是③者,乃止。一日安分以养福;二曰宽胃以养气;三曰省费以养财。元符三年八月。

(选自《东坡志林》)

注:①一爵一肉:喝一杯酒吃一种肉菜。②盛馔(shèng zhuàn):丰盛的饮食。③过是:超过这个标准。

( 1 )解释下列加点词语。

①可损不可增

②主人不从而过是者,乃止。

( 2 )翻译划线句子。

有招我者,预以此先之

( 3 )苏轼临终前的几年,生活极清苦,而其品行、操守受到后世盛赞。请结合全文分析,“三养”主要体现了苏轼哪三方面的品行、操守?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成小题

高山流水

①那天我们是去寻山的。

②我们顶着碧蓝的九月,兴致勃勃地去寻山。那天的天气很高爽。我们的心灵跃动得很年轻,真是登峰的好日子——那座高峰,耸峙在梦境中,已经很久了。

③进入群山之中,坎坷曲折,就没有一条直路。山路虽然难走,我们心里明白,要攀登那座高峰,一定得耐心地走。何况山上到处有美妙的花草,蓊郁的林木,展开一片活鲜的绿!让我们的眉眼也绿了,心灵也绿了。

④生活在平地上的人,一旦爬上了高山,真不行。我们原是唱着歌来寻山的,不知什么时候,歌声已歇。山上美丽的景物,原先会引起我们一阵大叫的,不知什么时候,再没有精神去理睬。不错,山中有千般的好,可是,骄狂的人们哪,只能在马路上追逐,到山上来,就软弱得不如一只虫豸!

⑤盘盘旋旋,升升降降,路,不必说,愈往上爬就愈苦。时间,在山上。也失去了权威,日影已过午,看看那座峰尖,却似乎越来越远了。

⑥早晓得高峰是可望而不可即的,真不该来。

⑦山,并没请谁来!

⑧真的,山没有请谁来。山,威严地站在那儿,不假人以辞色,是我们自己要来寻山的。想登上绝顶,领受独立孤峰的喜悦,岂能不品尝寂寞赶路的况味?

⑨寂寞赶路,是我们真实的写照,我们是走在寂寞中了。有一半人掉了队,剩下的人一句话都懒得讲。究竟是怎么回事?难道人的精神竟这么容易激扬而又容易消沉吗?想从记忆里找一句话鼓舞一下,看大家的脸色,我发现不是谈论哲学的时候!谈什么哲学?哲学在高山上完全没有用场。

⑩泉水的溅溅声,从静寂之中传来,这对我们是亲切的召唤。翻过一道山坡,就看到一条细细的泉水,从那边陡峭的山坡上,蹦蹦跳跳地奔下来,在我们的脚下回旋成一道溪流,而后扩展开向下游流去。看到这一股清泉,谁能不喜悦呢?尤其是攀援在群山中正感困顿彷徨的时候,我们怎能不以近乎感激的心情欢呼起来?

⑾那一线银丝,从峰坳里流出,忽隐忽现,简直如同幻影一般地柔弱,真不知道它靠什么力量,能在山岳中开出一条河道来。可是,壁立的山崖挡不住它,嶙峋的怪石阻不了它,终于穿过一切的障碍,奔腾而去!谁能回答,泉水,究竟是柔弱还是刚强?

⑿我们是来寻山的,没登上峰顶却已经颓唐;我们没想寻觅泉水,泉水却给我们树立了一个榜样。

⒀我们不该学学这一脉山泉吗?

⒁不管人们怎么想,泉水只是自顾自地唱歌。如果你喜欢音乐,应该到山中来,听一听山泉之歌, 有时爽朗如银铃;有时激越如仰天吟啸;有时又轻轻如情人的私语。懂么?山泉之歌是自然的音乐啊!世间的音乐家,有谁能把这一份灵秀.晶莹.活力,谱进美妙的曲子?除了山泉,谁能?

⒂在这崇山峻岭间,山泉的歌唱给谁听呢?其实,我们不必顾虑山泉歌唱给谁听,我们如果不来听,也有别的来听。山爱听,谷爱听,一切大自然的家族都爱听,也许他们更能听得懂。我想,也许山泉根本就不要唱给谁听,不然它不会唱得那么悠然,唱给自己听,就不需什么理由。要说理由,也许活力无限的山泉就爱唱歌;或者说,爱唱歌的山泉才有活力吧!

⒃山泉是活力无限的生命之泉啊!在水深处,上层虽然平滑如镜,下层仍然流动不息。在浅滩上,飞溅起雪白的珠花,冲击岩石,漱荡幽壑,向山峦要道路。山泉,每一分钟,每一秒钟,都呈现着生生不已的流动。看遍种种的水,哪一种水能有山泉的生动?哪一种水又能有山泉的清澈?山泉,真像一片澄明而秀美的心灵啊!

⒄我们徘徊在泉水旁,不忍离开。

⒅我们不该学学这一脉的山泉吗?

⒆那天,我们终于登上了山峰。

⒇我们欣慰,不仅是因为到达封顶,更因为认识了高山和流泉——高山教我们以亘古的宁静,流泉教我们以永生的不息。

⒇⑴我们的生活中应该有歌,应该有高山流水之音的。

( 1 )结合全文,概括“我们”爬山的心情变化。

________→无精打采→________→喜悦感激→________

( 2 )从结构和内容两方面分析第⑨段在文中的作用。
( 3 )本文语言生动优美,请具体分析第⒃段中画线的句子。

在水深处,上层虽然平滑如镜,下层仍然流动不息。在浅滩上,飞溅起雪白的珠花,冲击岩石,漱荡幽壑,向山峦要道路。

( 4 )结合全文看,本文以“高山流水”为题,好在哪里?
( 5 )作者寻到了高山流水的真谛,你从文中“寻”到了什么?(至少三点)

阅读下面选文,回答下列问题。

绿色水泥,吃碳能手

黄明哲

①英国《卫报》2009年公布的数据显示,全世界每年生产20亿吨水泥,每生产1吨普通水泥,就释放出近1吨二氧化碳。水泥的生产占据了世界二氧化碳总排放量的5%,并且,人们对水泥的需求量还在直线上升。那么,万丈高楼平地起,万吨废气何处去?

②就在各国面对水泥引发的环保问题一筹莫展的时候,英国诺瓦西姆公司另辟蹊径,研发出不同的材料,以替代传统的普通水泥的原料。于是,绿色水泥诞生了!

③绿色水泥采用镁硅酸盐取代先前的基础原料石灰岩。它的独特之处在于它是碳负性的,这是因为镁硅酸盐不仅在制造过程中比标准水泥需要的热量少,而且在硬化过程中还能够有效吸收空气中大量的二氧化碳,所以,在生产过程中,绿色水泥排放出的二氧化碳量就会远远小于它在被使用时吸收的空气中的二氧化碳量。

④绿色水泥产品在整个生命周期中每吨可吸收0.6吨的二氧化碳,它就像植物一样将二氧化碳吸入,却完全不会产生碳足迹。并且,在这种新型工艺下,生产水泥所需的原料用量将大大减少,另外,生产过程所需的温度低于300摄氏度,而传统水泥生产通常需要约1450摄氏度的高温环境,这样就大幅地降低了能源的消耗。。

⑤还有一些新兴公司也在尝试使用不同的方法减少水泥的碳足迹,其中包括位于美国加州的卡列拉公司。该公司于2008年提出了一种新的水泥生产理念,即工厂通过二氧化碳提供的热量来维持生产,这样一种环保节约型生产水泥体系理论刚一提出便受到人们的普遍关注。后来加利福尼亚建立了第一个示范点,致力于向外界推广该生产体系的理念。

⑥绿色水泥技术也有望带动各地区的经济发展。它为英国和德国创造了42亿元的年产值,即使是在2009年国际金融危机的影响下,其生产总值仍取得了骄人的增长。

⑦目前,我国水泥单位产品能耗比国际先进水平仍高43%,水泥生产能耗约占全国能源消耗量的7%左右。以2005年10.6亿吨的产量为例来计算,水泥单耗每下降1个百分点,每年就可以节约标准煤106万吨。由此可见,水泥节能具有巨大的潜力。

⑧专家估计,大约到2014年绿色水泥就能投入批量生产。它必将在未来的世界“搅动一池春水”,有望让我们的生活更加健康和美好。

(选自《低碳生活》原文有改动)

( 1 )读完本文,请你说说标题的作用。

( 2 )选文第④段划线句子运用了哪些说明方法?其作用是什么?

( 3 )选文第⑧段划线词“大约”能否删去?请说明理由。

( 4 )请用简洁的语言概括③﹣⑧段的内容。

( 5 )选出对文本内容理解不正确的一项( )

A: 还有一些新兴公司也在尝试使用不同的方法减少水泥的碳足迹,其中包括位于美国加州的卡列拉公司。
B: 全世界每年生产20亿吨水泥,每生产1吨普通水泥,就释放出近1吨二氧化碳。
C: 绿色水泥的独特之处在于它是碳负性的,这是因为镁硅酸盐不仅在制造过程中比标准水泥需要的热量少,而且在硬化过程中还能够有效释放空气中大量的二氧化碳。
D: 目前,我国水泥单位产品能耗比国际先进水平仍高43%,水泥生产能耗约占全国能源消耗量的7%左右。
四、写作(分值:60分)

作文。
我以为自己能读懂春天∕原来,我只知道春天过了是夏天

我以为自己能读懂青春∕原来,我只把青春当成了一段时间

我以为自己懂得了母爱∕原来,我把母爱当成了早餐

我以为自己懂得了友情∕原来,我把朋友当成了玩伴
请以“原来我没懂”为题写一篇文章。
要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文;②文章要叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。

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