语文360

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2019年江西省吉安市第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中的标点符号,使用完全正确的一项是( )
A: “没有,”他生气地说:“我一点病也没有,只是那个混账东西在我睡觉的时候,把我裤子上的扣子全咬掉了。”
B: 在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》的主题读书活动。
C: 给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。
D: 文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。
2、下列字形、下划线字字音有错误的一项是( )
A: 隐(nì) 丽(qǐ) 头(ráo) 随声附(hè)
B: 古(gèn) 然(mò) 瑟(xiāo) 一拍合(ji)
C: 皱(zhě) 辨(chěng) 记(jǐn) 转弯抹(jiǎo)
D: 梁(jǐ) 花(huì) 好(pǐ) 诚诚恐(huáng)
3、下列词语中划线字注音没有错误的一项是( )
A: 狼(jí) 荣(yīng) 痛(zhì) 然自得(yí)
B: 粗(kuǎng) 干(hé) 愧(zuò) 风雪途(zài)
C: 蓄(zhù) 辈(hánɡ) 桥(jiàn) 而不舍(qì)
D: 狡(xiá) 污(diàn) 渎(xiè) 然而止(jiá)
4、

下列句子中没有语病的一句是( )

A: 由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺,使得湘绣作品数量很有限.
B: 为了更好地调动员工的积极性,一定要做好考核员工的工作成绩.
C: 教学工作之余,他还是一个文学爱好者,能写出很好的美妙诗篇.
D: 可燃冰是海底极有价值的矿产资源,开发出来够人类使用一千年.
5、

下列句子中划线词语运用错误的一项是( )

A: 节日的新化,车水马龙,热闹非凡,真是理想的世外桃源
B: 南京大屠杀劫后余生者向来访的日本青年揭露日本法西斯的罪行。
C: 他如此麻木不仁地对待老病缠身的母亲,简直禽兽不如。
D: 本以为他的劝告会起到安慰作用,没想到竟弄巧成拙 , 她哭得更厉害了。
6、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 拙作《老子补正》新成,惶恐以赠,尚祈雅正 , 不吝赐教。
B: 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。
C: 这桩十拿九稳的比赛,他却做得一塌糊涂,难怪爸爸会生气呢。
D: 面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法,才能获得成功。
7、下列句子中画线词语使用有误的一项是( )
A: 做信客,就得挑着一副生死祸福的重担,来回奔忙。(余秋雨《信客》)
B: 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。(刘成章《安塞腰鼓》)
C: 天津卫九河下梢,圆滑世故 , 生意场上,心灵嘴巧。(冯骥才《俗世奇人》)
D: 每一朵花,都像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。(宗璞《紫藤萝瀑布》)
8、

下列句子中加下划线词语使用不正确的一项是( )

A: 坚守梦想不易,人们往往不知道是岁月无情地吞噬了梦想还是梦想禁不住现实的打击。
B: 他第一次上台发言,显得有点矜持
C: 人们发现,在语言方面,曹文轩的小说与安徒生的童话在表达及描述上有着异曲同工之妙。
D: 这些人对个人利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却漫不经心
9、

依次填入下列横线处的词,恰当的一项是( )

登上这气势恢宏的三峡大坝,触摸它伟岸的躯体,聆听它沉雷般的心跳,问苍茫大地,有哪一条江河_______了如此深厚的文化?有哪一道大坝能_______如此众多的智慧?有哪一座建筑能_______如此壮美的崇高?有哪一项工程能_______如此伟大的传奇?

A: 凝聚 积淀 写满 见证
B: 积淀 凝聚 见证 写满
C: 写满 见证 凝聚 积淀
D: 见证 写满 积淀 凝聚
10、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。

③问题是怎么产生的呢?

④上世纪九十年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。

⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。

⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。

A: ⑥⑤①②③④
B: ④③⑤①②⑥
C: ③①⑤④②⑥
D: ④②①⑤③⑥
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

沁园春·雪

毛泽东

北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

( 1 )“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”运用了哪些修辞手法?请任选一种修辞手法做简要赏析。
( 2 )下列对这首词的赏析,错误的一项是( )
A: 上阕对北国风光的描绘,表现了对祖国大好河山的热爱。
B: 这首词表达了词人作为革命领袖创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
C: 不论是上阕还是下阕,都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
D: 这首词的上下阕各有一个关键字,上阕是“望”,下阕是“惜”。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

【甲】诫子书

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

【乙】示儿燕

孙枝蔚

初读古书,切莫惜书;惜书之甚,必至高阁。便须动圈点为是,看坏一本,不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为,吾贫人未遑效此也。譬如茶杯饭碗,明知是旧窑,当珍惜;然贫家止有此器,将忍渴忍饥作珍藏计乎?儿当知之

【注】①孙枝蔚:清初诗人。②高阁:束之高阁,不去阅读。③遑:闲暇,空闲。④旧窑:指年代久远的珍贵古瓷。

【丙】谕儿书

吴汝纶

忍让为居家美德。不闻孟子之言,三自反乎?若必以相争为胜,乃是大愚不灵,自寻烦恼。人生在世,安得与我同心者相与共处乎?凡遇不易处之境,皆能掌学问识见。孟子“生于忧患”“存乎疢疾”,皆至言也。

【注】①吴汝纶:清代作家。②掌:同“长”。③疢(chèn)疾:疾病,比喻忧患。

( 1 )根据文意,选出【乙】【丙】两文标题中“示”“谕”最恰当的义项。

①示________ A.上天对人类显示吉凶祸福 B.给人看 C.表示 D.教导

②谕________ A.上对下的文告、指示 B.告诉 C.知道 D.比喻

( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。

①盖惜书是有力之家藏书者所为,吾贫人未遑效此也。

②凡遇不易处之境,皆能掌学问识见。

( 3 )参照示例,结合划线词语赏析下面句子,体会文中父亲说话时的语气和情感振。

【示例】夫学静也,才学也,无以广才,无以成学。

“须”是必须的意思,连用两个“须”表达了肯定、不容置疑的语气。“非……无以……”双重否定,强调了“学习”和“立志”的重要,表现了诸葛亮对儿子的殷切期望。

①初读古书,切莫惜书;惜书之甚,必至高阁。

②人生在世,安得与我同心者相与共处乎?

( 4 )下面是从三则家书中摘录的蕴含着修身治学智慧的话,根据语境把合适的内容填在相应的横线上。(填序号)

①静以修身,俭以养德

②非淡泊无以明志,非宁静无以致远

③淫慢则不能励精,亚险躁则不能治性

④便须动圈点为是,看坏一本,不妨更买一本

⑤忍让为居家美德

⑥若必以相争为胜,乃是大愚不灵,自寻烦恼

⑦生于忧患,存乎疢疾

读书须注重方法,务实求知,我们可以按照古人说的“________”去做;面对困境,可以用古人的话“________”来勉励自己;当我们放纵懈怠、内心浮躁时,可以提醒自己“________”;当我们追逐名利、失去目标时,可以告诫自己“________”。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

上海交响乐团音乐厅

犹如柏林爱乐乐团拥有爱乐大厅,维也纳爱乐乐团拥有金色大厅一样,上海交响乐团

——这个拥有135年历史的“远东第一乐团”,也将拥有属于自己的音乐厅。这标志着上海交响乐团的发展跃上了新台阶。

历时6年即将建成的上海交响乐团音乐厅,地处闹中取静的复兴中路,这儿原来是上海跳水池,(A)为了与附近的历史风貌保护区相呼应,上海交响乐团音乐厅以简朴的陶土作为外立面,建筑顶面配上了柔和舒展的曲面,让整个建筑从高处看像一本摊开的乐谱,与音乐厅之名自然贴合。

与外观的低调不同,上海交响乐团音乐厅的内部设计有许多亮眼的创意。其中一大一小两个音乐厅是当之无愧的主角,承担演出与录音的双重功能。为了拓展功能,上海交响乐团音乐厅内更是巧用空间,辟出了一条80米左右的音乐互动长廊,进行交响乐的普及教育。

一般来说,建造音乐厅,“看得见的”远远没有“听得见的”重要。上海交响乐团音乐厅的每一个设计都有严格的声学考量。为了克服附近地铁10号线的震动干扰,一大一小两个音乐厅采用了隔振器技术,通过安装底部弹簧阻振器的方法,将它们建成上海首个全悬浮结构的建筑。(B)上海交响乐团音乐厅地处繁华地段,为了阻隔外部噪音,大小音乐厅的外墙都采用了双层墙设计,由两堵25厘米的墙与两堵墙中间40厘米的空心距离组成,90厘米厚度的双层墙可以有效隔绝外部声音。

在两个音乐厅的整个设计过程中,建筑设计师与声学设计师共同在电脑上进行了100多次声学模拟测试,确定没有留下声音死角。然后他们又以大音乐厅1:10的比例制作模型,特制了安装仿真人体胸腔的中空假人,作为模型里面的“听众”,巧设了最大程度接近真实的测试环境。设计师在这个模型中做了4次声学测试,直至测试结果达到理想数值。

音乐厅除了演出之外,还兼具了录音棚的功能。前几年,上海交响乐团为著名音乐家谭盾录制电影《卧虎藏龙》的音乐,却苦于没有那么大的音乐棚,只能几十个人挤在一个很小的房间里。这样的历史将一去不复返。可以设想,功能齐全、声学效果极佳的音乐厅,一定会成为演出和录音的理想之所。

上海交响乐团音乐厅的建成,对乐团自身的建设和发展,对提升观众的音乐欣赏品位,对交响乐的推广和普及,都会产生积极而深远的影响。

(有改动)

( 1 )本文在介绍上海交响乐团音乐厅时,从哪几个方面进行了说明。
( 2 )阅读下列句子,回答括号中的问题。

①与外观的低调不同,上海交响乐团音乐厅的内部设计有许多亮眼的创意。(“低调”在文中具体指什么?)

一般来说,建造音乐厅,“看得见的”远远没有“听得见的”重要。(说说划线词能否删去,为什么?)

( 3 )阅读A和B两个划横线的句子,请任选一句,分析运用的说明方法及其作用。
( 4 )认真阅读下面材料,结合选文内容,写出你的思考或发现。

材料1:作为本季上海交响乐团音乐季的驻团艺术家,郎朗已经在音乐厅与上海交响乐团排练多日。谈起新厅,郎朗不吝溢美之词:“绝对国际一流。”他说,新厅有着梦幻般的声学效果,最特别之处在于能弹出任何声音,弹弱的时候,会有种“像水面浮上来的感觉”。

材料2:俄罗斯小提琴家翘楚马克西姆·文格洛夫来到音乐厅试声后,赞不绝口。文格洛夫曾表示,希望自己有机会告诉他的曾孙,自己曾经在这个具有历史意义的时刻,参加了这场打开这座美妙音乐厅的演出。

阅读下面文章,完成下面小题。

①去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说:“下午接小孩放学,上大巴时手机丢了。”

②看着小姑娘哭红的眼睛,我半天才劝慰一句:丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。小姑娘抬头呜咽:“我一直都不喜欢那个手机的,今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过……”

③我想告诉她,永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论;还想告诉她,许多东西都是失去了,才感到它的珍贵……但我最终什么也没有说。我知道,我们都是在不断的丢失后,才慢慢的长大的。

④六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了。可没多久,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说:”车丢了没关系,人没事就好。”

⑤在广州好不容易找到那份高薪的工作时,很珍惜,生怕有差错,早出晚归格外卖力。眼看有升职的希望时,却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去。一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着,天快黑时,在公共电话亭打电话跟一个朋友说:“我把工作丢了。”朋友放下电话赶了过来,他对我说:“工作丢了可以再找,人有善良之心最重要。”

⑥去年7月,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了,骨裂,打着石膏坐在家里,心情无比郁闷。去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重的伤痛和遗憾?

⑦医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。

⑧这一生,我们会丢失很多东西:经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无法回头的爱情;为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子……

⑨每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大,才慢慢知道爱,知道珍惜的。

( 1 )用简洁的语言概括文中我亲身经历的三个事例。
( 2 )仔细品味下面句子,回答括号中的问题。

①去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。(加点词语在句中有怎样的表达效果?请简要分析。)

②医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。(说说加点语句“复原如初”的具体含义。)

( 3 )请从下列选项中为本文选择最佳的题目,并简述理由。

A.成长的故事 B.在丢失中长大 C.丢失

( 4 )“每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大”,你也一定有这样的体会,试结合自己的生活体验,说说你对这句话的理解。
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

出发是一声铿锵的号令,出发也是一种积极的心态。出发要有方向,有了方向才不会盲动,有了方向才会有前进的动力,在前行中领略人生的风景。

请以“向 出发”为题目,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;②内容具体,有真情实感;③文体不限(诗歌、戏剧除外);④字数不少于500字;⑤文中不得出现真实的姓名和校名,否则扣分。

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