| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是( ) A: 山气/日/夕佳，飞鸟/相/与还 B: 感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心 C: 我报/路长/嗟日暮，学诗/谩有/惊人句 D: 折戟/沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝 |
| 2、 | 下列对句子特殊句式的判断，不正确的一项是（ ） A: 南冥者，天池也。（判断句） B: 去以六月息者也。（判断句） C: 庄子与惠子游于濠梁之上。（倒装句） D: 是鱼之乐也。（判断句） |
| 3、 | 对加点的词的解释完全正确的一组是（ ） A: 微斯人（如果没有） 山肴（山中瓜果） 野蔌（野菜） B: 临溪而渔（捕鱼） 拥毳衣炉火（棉衣） 苍颜（苍老的脸色） C: 济沧海（渡） 阴翳（遮盖） 更有此人（还） D: 薄暮冥冥（到了） 太守谓谁（说的） 余挐一小舟（撑） |
| 4、 | 下列语句中加下划线成语运用不正确的一项是( ) B: 这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。 C: 老师希望我们健康成长，要知书识礼 ， 全面发展。 D: 在家，我会勤勤恳恳地帮助妈妈做家务；在学校，我会规规矩矩地完成老师布置的每一项任务。 |
| 5、 | 下列说法有误的是（ ） A: 福楼拜，法国作家，代表作有《包法利夫人》等。 B: 契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫具有“变色龙”的特点。 C: 《汤姆索亚历险记》《竞选州长》的作者都是美国的马克·吐温。 D: 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期法国杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是《李尔王》《哈姆莱特》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》。 |
| 6、 | 请选出下列句子中加线成语运用错误的一项（ ） A: 这篇小说，人物个性鲜明，情节跌宕起伏 ， 语言幽默诙谐，让人只想先睹为快。B: 南北省份距离那么遥远，风物景观相差之大就不言而喻了。 C: 重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 D: 他妄自菲薄他人，在班里很孤立，大家都认为它是一个自负的人。 |
| 7、 | 关于课文的表述错误的是（ ） A: 《化石吟》是一首赞颂化石的一首科学诗。吟，这里是赞颂的意思。 B: 《绿色蝈蝈》是一篇科普文。作者是法国著名的 昆虫学家。我国读者非常熟悉他写的一部书《昆虫记》。 C: 《虽有嘉肴》选自《礼记〉〉相传为西汉戴圣编撰。 D: 《看云识天气》是一片科普散文，文中大量比喻的使用使文章深入浅出、通俗易懂。 |
| 8、 | 依次填入下面语段空白处的短语，恰当的一项是（ ） 我曾经徘徊于黄河上游的水库，惊异于她 ① ；曾生活于河套平原，陶醉于她 ② ；也曾上溯龙门，感奋于她 ③ 。但当我沿河上下求索而见壶口时，立刻便如痴如狂。 A: ①如虹如带的飘逸②如狮如虎的豪壮③如泊如镜的沉静 B: ①如泊如镜的沉静②如虹如带的飘逸③如狮如虎的豪壮 C: ①如狮如虎的豪壮②如泊如镜的沉静③如虹如带的飘逸 D: ①如泊如镜的沉静②如狮如虎的豪壮③如虹如带的飘逸。 |
| 9、 | 下列的文化常识错误的一项是（ ） A: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的左迁在古代表示降职贬官。 B: 古人称谓有谦称和尊称，称别人的父母为令尊、令堂，称自己的父母则为家严、家慈。 C: 古代男子20岁（成人）举行加冠礼时取字，字是指在本名以外表示德行或本名的意义的名字，例如孔子字仲尼。 D: “寒舍”“晚生”“拙笔”“阁下”都是谦辞。 |
| 10、 | 在下面语段中的横线处依次填入一个句子，排序正确的一项是（ ） 生命中没有导演，谁都无法为自己的人生彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎________，那些坎坷不平的经历________。让你的人生时而像水一样流淌，________；时而像山路一样跌宕起伏，________。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。 ①峰回路转，柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说 A: ②④③① B: ②④①③ C: ④②③① D: ②①④③ |
| 阅读下面的文段，完成下列小题。 我和我的祖国 词：张藜 曲：秦咏诚 我和我的祖国，一刻也不能分割 无论我走到哪里，都流出一首赞歌 我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河 袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙 我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心窝 你用你那母亲的脉搏和我诉说 我的祖国和我，像海和浪花一朵 浪是海的赤子，海是那浪的依托 每当大海在微笑，我就是笑的xuán 我分担着海的忧愁，分享海的欢乐 …… 这首歌曲在祖国母亲70周年华诞之际唱响神州大地，yíng rào在每一个华夏儿女的耳畔。她优美动人的旋律和朴实真挚的歌词xiāng fǔ A: 漩涡 萦绕 相辅相成 震撼 B: 漩窝 萦绕 相辅相承 震撼 C: 漩窝 荧绕 相辅相承 震憾 D: 漩涡 荧绕 相辅相成 震憾 ( 2 )下列对歌词的理解，有误的一项是（ ） A: 歌词以第一人称，倾诉了“我和我的祖国”紧密相连、一刻也不能分割的心声。 B: 歌词运用了比喻的修辞方法，把“我的祖国”和“我”比作“浪花一朵”和“海”。 C: 高山青青，大河滔滔，是祖国的自然之美；炊烟袅袅，村落座座，是祖国的家园之美。 D: 歌词句式错落有致，节奏感强，情感真挚，让人一看到她，就不由得想放声歌唱。 |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 崇明老人记 （清）陆陇其 崇明具有吴姓老人者，年已九十九岁，其妇亦九十七岁矣。老人生四子，壮年家贫，鬻①子以自给，四子尽为富家奴。及四子长，咸能自立，各自赎身娶妇，遂同居而共养父母焉。 伯仲叔季②，列肆五间：每户一铺，另辟一间，为出入之所。四子奉养父母，曲尽孝道。始拟膳每月一轮，周而复始，其媳日：“翁姑老矣，若一月一轮，则必历三月后，方得侍奉颜色，太疏。”拟每日一家，周而复始。媳又日：“翁老矣，若一日一轮，则历三日后，方得侍奉颜色，亦疏。”乃以一餐为率③，如蚤餐伯，则午餐仲，晚餐叔，则明日蚤餐季，周而复始。若逢五及十，则四子共设于中堂，父母南向坐，东则四子及诸孙辈，西则四媳及诸孙媳辈。分伯仲坐定，以次称觞④献寿。率⑤以为常。 老人饮食之所，后置一橱，橱中每家各置钱一串，每串五十文。老人每食毕，反手于橱中随意取钱一串，即往市中嬉，买果饼啖之。橱中钱缺，则其子潜补之，不令老人知也。老人间往知交游，或对弈，或樗蒲⑥。四子知其所往，随遣人密嘱其家佯输于老人，老人亦不知也。老人胜，辄踊跃归。亦率以为常。盖数十年无异云。 （选自《明清散文名篇集粹》，有删改） 【注】①鬻（yù）：卖。②伯仲叔季：兄弟排行的次序。③率（lǜ）：文中指频次。④称觞（shāng）：举杯。⑤率（shuài）：大致，一般。⑥樗蒲（chū pú）：古代一种游戏。 ( 1 )请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（共两处）遂 同 居 而 共 养 父 母 焉 ( 2 )请写出下列句子中划线词的意思。①及四子长________ ②方得侍奉颜色________ ③则明日蚤餐季________ ④老人每食毕________ ( 3 )请用现代汉语写出文中画线句的意思。橱中钱缺，则其子潜补之，不令老人知也。 ( 4 )文中两次写到“率以为常”，请依次分别概括所指的两件事。( 5 )结合文章内容，谈谈崇明老人的子女身上有哪些值得我们继承发扬的中华美德。 |
阅读《水乡的日子》完成后面问题。
水乡的日子 史良高
①只有把小船撑到蓬蓬勃勃的茭草深处，头顶只剩巴掌大的一方天空,而你一伸手就可以随意地采菱摘莲时，你才有资格说你到了真正的水乡。
②水乡的水是一眼望不到边的，一座小小的村庄笼罩在一片水雾与绿荫之中，周围都被一汪绿水紧紧地包围着，泱泱漾漾的河水就从一家家的门前窗下流过。早起盥洗梳头，蹲在伸到水中的麻石上，河水就是一面清澈的镜子。长长的麻石又和女人结下了不解之缘，“吧嗒！吧嗒！”的棒槌声每天就是从这一条条麻石上响起，把那一个又一个黎明濯洗得晶亮晶亮。
③夏天的许多日子，我都是静静地坐在河边看太阳从水中升起，躺在水边的竹榻上数天上的点点繁星。我和伙伴们从水边摸来螺蛳，砸碎坚壳，放在竹篮里钓虾，那些贪吃的大虾便一个个成了我们盘中的美味。有了兴致的时候，祖父就划着小船，穿过一片清悠悠的河面，去不远处的一个河湾。那时，我便和大人一起兴高采烈地采摘青乎乎的莲蓬和水淋淋的菱角。有时也打荷叶，然后和大人一起运到岸上晒干打捆。偶尔一阵狂风吹来，荷叶们便快活得飞到天空中跳起了迪斯科，我们这些伢们便纷纷去追，跑着，跳着，抓着，把笑声抛撒得满满一河。荷叶们后来都到了镇上的供销社，成为包装红糖与咸盐的“包装纸”。河里有一种叫“高苗”的东西，其实就是茭白开花后结成的米，细细长长，形状如梭，颜色像红红的玫瑰。将“高苗”捋回晒干，磨成粉，粉是红的，做成粑，锅里便是一朵朵盛开的玫瑰。揭开锅盖，那水乡植物特有的清香由不得你不口水四溢。以至我后来走遍大江南北，再也没有寻到过这种东西。祖父把船停在河心的那一刻便开始钓鱼。祖父钓鱼很特别，他将竹篙在水中击打几下，就有鳊鱼鲫鱼草鱼黑压压地来了，祖父从茭草上捋下一把“高苗”撒向鱼群，接着将一粒“高苗”迅速地穿到钩上，刚一下钩，就被一尾大鳊鱼死死咬住。不上一袋烟工夫，准能钓上三条五条。
④水乡的孩子没有不玩水的，也没有不会水的。白天摸鱼捉蟹，扎猛子，玩狗刨，把黝黑的肚皮漂在水面，一个个没命地疯，回到家里就难免有个头疼脑热的。于是在夜幕四合的时候，就有踮着小脚的奶奶手里拿着一件小孩的衣物什么的来到河边喊骇。喊骇一般叫的是乳名：“伢子耶，莫骇噢，快些家去吧——”那拖得长长的尾音时常从沉寂的河面一直弥漫到村庄的角落。
⑤也许因了水的滋润，岸边那一丛丛芦苇总是显得特别的茂密鲜活。我常常与小伙伴们钻进苇丛挖甜甜的芦根，打鲜嫩的芦叶，用自制的芦枪打“游击战”，有时也用芦笛吹起一支支跑调的歌曲。秋风中的苇花如絮似雪很有诗意，软软的，柔柔的，四处飘荡。水乡人说那是一位痴情女子的魂。那时节，村庄的屋顶、树梢、田野和河面上，到处游荡着那痴情女子洁白洁白的魂，不过，没有人感到害怕与讨厌。不经意间，一年的秋天就这样地过去了。
⑥①水乡还是水鸟的天堂，水乡人也离不开水鸟。②河边的水草里、稻田里时常见到水鸟的窝，水鸟的蛋，有时还有刚出壳的雏鸟。③没有人捡它碰它，谁家不懂事的孩子要是招它惹它，准会遭到大人一顿训斥。④他们像呵护自己的孩子一样呵护大自然中的生命。⑤一窝窝小鸟长大后远远地飞走了，飞到河里，然后亮起悦耳的歌声。⑥水乡人最能理解百鸟争鸣的含义，那是水鸟们回报大自然的一场场露天音乐会！⑦干活累了，坐在田垄地边抽根烟，听着那水鸟的欢唱是一种享受；心情快要下雨时，听着那水鸟的欢唱是一种慰藉。⑧从水鸟的鸣叫中，水乡人知道什么时候刮风下雨，什么时候插田收割，甚至，还能从鸟语中揣测到年成的丰歉。
⑦水乡的日子已经是几十年以前的事了，水乡的水早已远离了水乡的乡民。水乡人早已习惯了在稻田里种藕，在池塘里养鱼，飞絮的芦花成了诗人笔下的浪漫，欢快的鸟语悄悄走进往日的梦乡。提到过去的日子，水乡的人说：十年河东，十年河西，这世界变化快呢！我听了，心里总有一种说不出的感觉。
阅读下文，按要求回答问题.
散步
莫怀戚
①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。
⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
①这是一个幸福和美的家庭。________
②尊老爱幼是每个家庭成员必须具有的基本品质。________
③幸福的家庭是能够给每个家庭成员带来幸福感的。________
④家庭矛盾中，长辈一定要谦让小辈。________
( 4 )请从文中找出最能表现“家庭和谐”这一特点的语句，写在下面。( 5 )《散步》这篇课文写出了一个家庭的三辈人，作者认为三辈人分别应该怎么做，家庭才会和美幸福？女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，自愿呆在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
