| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子划线成语使用正确的一项是 ( ) A: 近日气温骤降,同学们对装有空调等取暖设备的图书馆趋之若鹜 , 一大早就背起书包去自习。B: 这道数学题经过老师的巧妙引导,答案已经呼之欲出。 C: 12月26日,日本首相安倍晋三参拜靖国神社,对此,我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。 D: 周末,同学们亲顾茅庐 , 去看望生病的张老师。 |
| 2、 | 下列句子中有语病的一项是( ) A: 市委书记易鹏飞指出,精准扶贫必作于细,既要关注即将脱贫的贫困群众,也要关注已脱贫但不稳固的困难群众。 B: “保护母亲河”行动,旨在培养广大青少年生态环保,动员广大青少年为建设“五个郴州”贡献力量。 C: 为改善空气质量,建设更美郴州,2018年春节前夕,郴州市政府发布了市城区规范销售和禁止燃放烟花爆竹的通告。 D: 4月27日,朝韩两国领导人在板门店会晒,为朝鲜半岛实现和平迈出了弥足珍贵的一步。 |
| 3、 | 下列词语中划线字注音完全正确的一项是( ) A: 缥缈(piāo) 炫耀(xuàn) 掺和(cān) B: 赐给(cì) 愚蠢(cǔn) 踪迹(jì) C: 御聘(pìn) 钦差(qīn) 妥当(tuǒ) D: 躇步(chú) 庇护(pì) 呈报(chéng) |
| 4、 | 下列各句中划线词语使用不恰当的一句是( ) A: 救人反被讹事件的屡次发生让许多人碰到类似的事选择了袖手旁观。其实世上还是好人多,只是恶被媒体放大了。B: 春风到处,冰雪融化,青草萌发,动物伸着懒腰结束了冬眠,真是妙手回春啊。 C: “为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 D: 复习中,过度的向学生提要求,加压力,无异于揠苗助长。 |
| 5、 | 《水浒传》中宋公明是( )省的人。 A: 河南 B: 山东 C: 河北 D: 山西 |
| 6、 | 下列各项中划线字读音完全正确的一项是( ) A: 菌(jùn)子 凝(nín)望 商酌(zhuò) 怏(yāng)怏不乐 B: 门框(kuāng) 矜(jīn)持 凛冽(lǐng) 悲天悯(mǐn)人 C: 卓(zhuò)越 拖沓(tà) 累赘(léi) 屏(bǐng)息凝神 D: 瀑(pù)布 譬(bì)如 哺(bǔ)育 沥尽心血(xuè) |
| 7、 | 下列句子中有语病的一句是( ) A: 中国击剑队所到之处,各国朋友频频祝贺,声声慰问。我们赢得了应有的敬重,我们获得了很多的友谊。B: 《红楼梦》的语言是母语运用的最佳典范,凝聚了中华文化的文字精华,是后世学习语言的最佳范本之一。 C: 李清照虽然在诗、文方面都有优秀作品传世,不过她的写作重心以及取得最大成就的领域是词。 D: 第15届上海国际电影节7天里吸引了30多万名观众,来自50多个国家的近2000名电影人、200多部电影前来参展。 |
| 8、 | 下列划线字注音全部正确的一项是( ) A: 稍逊(xùn) 分外(fèn) 风骚(sāo) 济慈(cí) B: 瑟(sè)索 深黛(dài) 阴晦(huì) 嗤(cī)笑 C: 鄙(bǐ)夷 愕(è)然 静谧(bì) 惘(wǎng)然 D: 襁褓(qiǎng) 栈桥(jiàn) 恣睢(zì) 丝缕(lǚ) |
| 9、 | 下列句子划线词语使用不正确的一项是( ) A: 姑妈是宽宏大量的人,难道还在我们小孩子身上计较不成? B: 同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益。 C: 春天到了,花香鸟语,草长莺飞 , 都是大自然的语言。 D: 双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合 , 签署了合作协议。 |
| 10、 | 下列语句中加点成语运用有误的一项是( ) A: 他自小家里贫困,全靠自己努力白手起家建立起自己的事业。 B: 王明学习一丝不苟 , 连最细微的地方也不马虎。 C: 在这种入木三分的审视下,谁都没法遮遮掩掩。 D: 电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。 |
| 诵读《渔家傲》,回答下面的问题。 ( 1 )词的上阕写景,围绕“异”字着笔,描绘了一幅怎样的景象? ( 2 )词的下阕抒情,抒发了戍守边关的将士怎样的情怀? ( 3 )“浊酒一杯家万里”所蕴涵的感情可以用李白的一句诗来表达,你觉得是哪句诗? |
童 趣 (1)徐喷以烟 (2)鞭数十( 2 )下列划线词语的意义和用法不同类的一项是( )A: 故时有物外之趣 B: 昂首观之 C: 使之冲烟而飞鸣 D: 驱之别院 ( 3 )翻译句子。 私拟作群鹤舞于空中。 |
石崖上的枣树
刘成章
①那是陕北的一座高峻石崖,陡峭得不能再陡峭了,齐上齐下,刀削的一般,笔直地立在那儿;崖上又极少有土,极少有草,却不知在何年何月,就在那半崖上,在一条看不大清楚的石缝间,突兀地生了一棵枣树。枣树生长在那儿,没有什么养料和水分,可它偏偏悖乎常理,长得健壮而蓬勃。每到八九月间,红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间,把整个树冠都压得垂吊着,像一片彩色瀑布。
②年年金秋到,这一树枣子总是红得诱人,装饰着好大一片天空。挑筐的走过,扛锄的走过,都只能仰着脖子,望枣兴叹;城里人颠簸着汽车前来旅游,猛地看见了,也顿时兴奋起来,跃下车,结果呢,也只能仰着脖子,望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液,每一条神经都被挑逗得打着颤颤,却都无可奈何。
③石崖下有个石雕加工工地,工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠,有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子,一个个生动可爱,摆得到处都是。这些民间艺术家们,如处近水楼台,当然更想摘那树好枣子。据说,他们中间的一个小后生,臂力过人,他曾运足了气,把一块石子儿硬是扔到枣树上,不过也仅仅打下两三颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了!”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树,望着气急败坏的小伙子,好像故意气他似的,摇了三摇。
④一棵枣树,爽了那么多人的眼,打动了那么多人的心,又扫了那么多人的兴,使有的人在离开的路上还要对它念念想想,思思谋谋。人们无从弄清它的背景,更无从弄清它是轻佻还是贵气。
⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候,我也忍不住停下脚步,仰起了脖子。与我同行的朋友说:“光瞅有什么用!要是真想尝尝,咱们哪天有了空儿,从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路,才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋,也许是枣子的映照,我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大,阳光也很充足,风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶,为它储满了诱人的生命力,因而果实又大又艳,宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚,但是那儿的地势太险峻了,我们依然无法再向它挪近一步,只得一步一回头地悻悻离开。
⑥好多年之后,当我不由得又想起那棵枣树的时候,终于不再悻悻了,那是因为我重读了《诗经•蒹葭》:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
⑦古老民歌所创造的情境,和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗?
⑧想到这一层,我忽然感到我的生命颤栗起来,抖落了些许的俗气。你看,那棵枣树是那么美好,那么诱人,却总是难以触到,总是让人企慕;它总是撩逗着你,召唤着你,却又总是远离着你;它是美人,美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣,但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”,令人久久回味。
( 1 )文中记叙了人们有关枣树的哪几件事?请简要概括。是谁爱着你的背影
邓迎雪
这个周末回家,临走时,母亲将我送到门口。
我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去,说道:“妈,快回吧,大门敞着呢。”她说:“没事,我就站在这路口。”
我知道,母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味,我走进小巷,再回头看母亲,只见她站在原地,正一动不动地看着我离去的方向。因为隔着一段距离,我看不清她的表情,但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。
近些年,母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样,离开她温暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事业,陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹:“还是你们小时最好,天天在一起,现在你们姊妹几个天南海北四下分散,团聚一回可真不容易。”
每听见她这样说,我总不以为然,没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天,我猝不及防地发现,在我远去的身后,母亲追随的目光是那样爱意深沉。
那是个夏天,母亲住在弟弟家。有次我去看她,告别时,她又送到门外。直到我从五楼下到四楼,看不见我的身影,我才听见她关门的声音。
我出了楼,绕过一片绿地,走过小区院子。快走到小区门口时,我偶然间向后望去,忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头,她向我不停地挥手,依稀又在说着什么。
那一刻,我心里酸酸的,眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头,我哪里知道,就在我一路走去的时候,身后会有母亲浓得化不开的目光。
也是从那时起,我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光,哪怕只是渐渐远去的背影,她也想多看几眼,不愿错过。
去年秋天,母亲患病住院。我在医院陪她,午后下起了雨,天色阴暗,母亲催我回去。她说:“我好好的,没有什么事,你妹妹也快来了,你快回去吧,别等雨下大了。”
我收拾东西回去,母亲送我上电梯。
很快,电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅,走到院子里,看雨下得不大,我没有打伞。就在这时,电话忽然响了。只听母亲在电话里说:“你怎么不打伞呢,快把伞打起来,别淋感冒了。”
原来,母亲又在隔窗望着我的背影。
病房楼的电梯间没有窗户,想望向我出门的这个方向,需要出了电梯间,穿过病房长长的走廊。我能想象到,当电梯门关上的那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速占领那个窗口。然后,老眼昏花的她透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。
雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛,而母亲不知道的是,伞下的我,眼泪早已不知不觉地流了下来。
( 1 )本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件,请你按照时间顺序,用概括的语言补充完整。①那个夏天,母亲趴在弟弟家的窗口里望着“我”离开小区。
②________。
③________。
( 2 )请你结合全文,分析文中母亲的形象。写作
请以“阳光灿烂的日子”为题,写一篇不少于600字的作文。
