| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句表达得体的一项是（ ） A: 请愚兄别拿着比我高的成绩，还跟敝人说没有考好啊！ B: 家父常教育我，不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。 C: 我至今还惠存着您送我的“翰墨书香，家国天下”这幅书法作品。 D: 我认真读过您的拙作，对您在文章中的一些高见十分佩服。 |
| 2、 | 下列词语中无错别字的一项是（ ） A: 政躬违和经纬万端巧言令色 B: 难辞其咎束装就道倍受揉躏 C: 瘦骨嶙峋取义成人凤凰涅槃 D: 无可厚非积畜蕴藏无边无垠 |
| 3、 | 下列各组句子中加下划线字意思相同的一项是( ) A: 长烟一空 上下一白 B: 不以物喜 醒能述以文者 C: 望之蔚然而深秀者 游人去而禽鸟乐也 D: 湖中人鸟声俱绝 沿溯阻绝 |
| 4、 | 下列各句中，标点符号使用有错误的一项是（ ） A: “行啊！”妈妈开心地说：“等到放暑假，我一定会带你去参观世博会。” B: 江苏大力发展新能源、新医药、新材料、节能环保、软件和物联网等六大新兴产业。 C: 开创我国海洋事业新局面的《中华人民共和国海岛法》于2010年3月1日起施行。 D: 油井泄露事故的发生，是由于没有成熟技术的保障呢，还是由于缺乏奉献忧患意识呢？ |
| 5、 | 下列词语有错别字的一组是（ ） A: 妥帖 商榷 国粹 动辄得咎B: 针灸 萎靡 崛起 脍炙人口 C: 拖踏 醇香 搪塞 廖廖无几 D: 荟萃 裨益 踊跃 无事生非 |
| 6、 | 下列句子中，用括号中的词语替换划线词语后句意不变的一项是（ ） A: 我们的经费十分有限，所以做事得考虑轻重缓急，不允许本末倒置。（舍本逐末） B: 周信芳出身于戏剧世家，耳濡目染 ， 年少时便学戏登台。（耳闻目睹） C: 我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。（众所周知） D: 今年五一期间，广西某地发生了一起骇人听闻的交通事故。（耸人听闻） |
| 7、 | 阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（ ） A: 一对蚂蚁 B: 一对蟋蟀 C: 一包苦菜 D: 都不是 |
| 8、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 经过大家的共同努力，才使我们班的节目在学校艺术节上大放异彩。 B: 互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。 C: 冷空气来袭，呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来，一夜之间气温骤降至2°C。 D: 柴静推出了她自费拍摄的雾霾深度调查《穹顶之下》，一时之间，举国上下对雾霾的关注空前增强。 |
| 9、 | 下列词语中划线字的读音全都正确的一项是（ ） A: 迸（bèng）溅 污秽（huì） 啜（chuò）泣 戛然而止（gá）B: 讪讪（shàn）笑 干涸（hé） 伫（zhù）立 相形见绌（chù） C: 陛（bì）下 蟾蜍（yú） 缄（jiān）默 咬文嚼字（jiáo） D: 滞（zhì）笨 尴尬（gà） 恪（gè）守 苦心孤诣（yì） |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。B: 参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流。 C: 由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。 D: 那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。 |
| 阅读下面的宋词，完成下列小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 ( 1 )下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）A: 词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。 B: “悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽 C: “坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。 D: 词的构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。 ( 2 )“生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人什么情感？ |
阅读甲、乙两段文言文，完成小题。 【甲】宗泽，字汝霖，婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志。靖康元年，命知磁州。时太原失守，官两河者率托故不行。泽日：“食禄而避不可也。”即日单骑就道，从羸卒十余人，泽至，始为固守不移之计。泽前后请上还京二十余奏，每为潜善等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨①。 【乙】天祥至潮阳，见弘范②，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞③父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然④出涕，曰：“国亡不能捄⑤，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！” 【注】①薨（hōng）：死亡。②弘范：元军元帅。③扞（hàn）：保卫。④泫（xuàn）然：水滴下的样子。⑤捄：同“救” ( 1 )下列句子中划线的词语解释错误的一项是（ ）A: 官两河者率托故不行(带领)B: 始为固守不移之计（坚决） C: 能改心以事宋者事皇上（侍奉） D: 天祥泫然出涕（眼泪） ( 2 )下列句子中划线的词意思不同的两项是（ ）A: 每为潜善等所抑 为人谋而不忠乎 B: 食禄而避不可也 先帝创业未半而中道崩殂 C: 乃书所过零丁洋诗与之 见渔人，乃大惊 D: 弘范遂以客礼见之 以中有足乐者 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨①。 ②为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！ |
北京的雨燕去了哪儿
①“这世界上有一种鸟是没有脚的，它只能一直飞，飞累了就睡在风里，这种鸟一辈子只能下地一次，那一次就是死亡的时候。”《阿飞正传》中的这句台词哀戚动人，令人难忘。
②雨燕就是现实生活中最接近“无脚鸟”的一种。雨燕属的学名apus就来自希腊语的apous，意为“无脚的”。其实，它当然有脚，但四趾向前的特殊生理构造使其无法抓握，因此除了筑巢、生产、育雏以外，它的一生几乎都处在飞翔中。或许正是这种一生展翅不落地的特质，让它被如此命名。
③不同于“飞入寻常百姓家”的家燕，雨燕体形更大，羽毛呈黑褐色，胸腹部有白色细纵纹。它翅膀狭长，单翼的长度几乎相当于体长的两倍，飞在天上就像挂了两把镰刀。相比于飞行时尾巴总是剪刀状张着的家燕，雨燕的尾巴在飞行时总是收成一束，只有在需要调整方向时才打开。因此它飞得高，飞得远，速度还极快，每小时可达110公里，是鸟类中不折不扣的“飞行家”。
④隶属于雨燕目雨燕科的北京雨燕又有着更加特别的光环——它在北京首次被发现，由此得名。1870年，英国博物学家罗伯特·斯温侯在北京采集到第一只雨燕标本，将其命名为Apus apus pekinensis，即普通雨燕北京亚种。就像名字一样，北京雨燕生活在这座古老的城市，俯瞰着历史的沧桑变迁。
⑤为什么会是北京？这和这座城市的历史分不开。作为历朝历代的古老都城，北京有着其他小城市没有的高大建筑群，它们是最适宜雨燕筑巢的地方。每年3月底，雨燕飞抵这里，繁殖、育雏，再于当年8月初离开，前往南方过冬。在颐和园、雍和宫、天坛、前门等地的高大古建筑物上，它们筑巢繁衍。清晨日暮时分，大片雨燕倾巢而出，与飞檐翘角、雕梁画栋相映成趣，成为古老北京的标志景观。
⑥但近些年，北京雨燕仅剩几千只的新闻不时现诸报端。这种和北京城相伴相生的物种、北京奥运会吉祥物“妮妮”的原型越来越不常见了。北京市野生动物救护中心负责人介绍，北京雨燕的数量一直没有确定的说法，一方面，之前并没有进行过北京雨燕的整体数量调查；另一方面，调查手段、技术手段、时间段和观测地点的选择都会影响调查的结果，采取不同方式调查出的数据差异很大。
⑦比较常见的说法是随着北京城市化脚步的加快，很多古老建筑消失不见，北京雨燕找不到适宜的落脚地，因而数量越来越少。但北京市野生动物救护中心调查发现，北京雨燕在现代建筑中的分布也很多，只要楼体够高、有屋檐结构，雨燕就可以筑巢，它们正在适应城市的变迁。城市化的脚步不可逆，但改善影响雨燕生活环境的人为因素，比如人工绿化、悬挂巢穴、提供食物等，有助于其种群数量的增加。
⑧很多野生动物属于环境指示物种，比如青蛙的数量可以反映水体健康状况，雨燕也是如此。它以昆虫为主要食物，雨燕多说明昆虫多，昆虫多说明基础生物量多，物种多样性好。
⑨北京有四百八十种左右的鸟类，数量之多在全世界的首都中屈指可数。飞翔的生灵们是这座城市的重要成员，需要用心守护。2015年，中国观鸟会调查过，佩戴他们定位仪的13只北京雨燕一路飞到了南非越冬，又在次年三月循相似路线返回北京颐和园繁殖。迁徙路线单程距离约1．6万公里，全年迁徙距离约为3．8万公里，不愧“飞行家”名号。北京雨燕年年往返，不曾失约于古老都城的春天。
( 1 )文章第①段有什么作用？阅读下文，回答相关问题。
母亲的菊花
①自从去年冬天父亲去世后，母亲便再没有拍过照片。我知道母亲是怕睹物伤情，因为以前的照片都是他们两人的合影。
②这一年开春，长期憋闷的竹鞭爆开了，几十只尖钻捅破泥层，玩命似的往上蹿，母亲看着那节节飙升的绿势，眉目间有些开朗了。我说：“妈，拍张照片吧。”母亲叹口气，刚有些活泼的脸色又黯淡下去，“等等吧。”我没敢再说话。
③仲夏时节，门前的景象壮观起来，整个麦地忽拉一下就变了颜色，千丝万缕的金线在天地间交织。母亲眯缝着眼，瞅着那一地金黄，脸上的表情生动起来。我说：“妈，来张照片怎么样？”“再等等吧。”她的目光投向远方，我想，她大概又想起父亲来。
④风泼过来像一碗冷水的时候，已经是秋天了。田地里仰躺着一大片割倒的庄稼，一眼望去顿时空旷了许多。一种繁华落尽的感觉侵袭过来，我以为母亲的心情是不能好了。不想回屋后，发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。“再等几天，给我拍张照吧。”我先是觉得惊喜，因为母亲终于能让她的心灵从阴影里迈出步来，摊在阳光下晾晒。同时我也有几分疑惑，母亲究竟在等什么呢？一天，母亲对我说：“那菊花该开了吧，什么时候开了，你就给我照张相。”
⑤我顿时明白母亲等待的是什么了。父亲生性爱花，常说养花可以怡情冶志，多年来一直汲汲此道，倒给我们带来了许多清芬和愉悦。园前屋后，常见黄桃白李迎风摇曳，天井阳台，更有杜鹃、山茶步步生姿，窗台上的一盆文竹，檐角垂下的几线薜荔，无不透出盎然的生机和喜悦。但在这么多的花品中，父亲最喜爱的，还是后园篱下的几丛菊花。他一生淡泊名利，专心做学问，还有一手好书画，画菊是他的擅长，疏疏几笔，白纸黑墨，却透出凛凛的秋意和风骨。他常说菊花飘逸清高，最具品格。我幼时承欢膝下，耳濡目染，对这花中君子，向来有种偏爱。母亲与父亲相处日久，受到的影响想必会更深吧。于是从这一天开始，我与母亲一起展开了等待。
⑥树叶是最先落下的，一片片在风中悬舞；然后是牵牛花，再也发不出那每个清晨都要吹响的生命的号角；后来连不时迸绽美丽火花的月季也消沉了。光秃秃的枝头上挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠。 时光一天天地流走，篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头，有些还鼓胀开来，咧开惊喜的小嘴。母亲注视着菊花，眼中的笑意越发深了。如果说所有的等待都是一种惩罚的话，那么我想也许会有一个例外，那就是等待花开，等待美丽的绽放。一日晨起，我没有看见母亲，推门出外，却见母亲站在篱旁，两朵菊花早吐露开来，黄灿灿的像两张嗔喜的笑脸。以后的几天里，我们的等待已经变成一种享受，因为随时都会有惊喜撞进我们眼中。
⑦终于有一天，母亲对我说：“替我拍张照吧。”我默默地拿起相机陪母亲走了出去。在秋天的阳光下，那些菊花明亮而安详，细长蜷曲的花瓣里涌动着一个个金黄的漩涡。母亲站在花前仿佛受到感染， 我赶紧按下快门，留住了这永恒的瞬间。以后的日子里，母亲常常捧着那张照片端详，脸上也有了舒展的笑容。
⑧篱下的菊花到底输给了时间，次第在枝头萎谢了。当最后一朵美丽也在时光中老去，我惊讶地发现那么多的黄花竟没有一朵从枝头落下。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中！”在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的，正如母亲对父亲的深情。
⑨母亲的菊花在沁凉的秋风中，在萧索的枝头上，紧紧凝结着不肯掉落。
战争是血与火的洗礼，“战斗民族”往往形容越战越勇的民族。其实，“战斗民族”的含义岂止于此！在生活中，它可以象征敢作敢当、不轻易放弃、埋头苦干、积极主动、果断坚强等精神品质。仔细想想，我们身边也有具备“战斗性”的人，我们身边也发生着洋溢“战斗激情”的故事。请你以“战斗民族 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
【注意】使用下面这个表格可能对你的构思有所帮助。你可以在需要的条目后打“√”（也可以自己补充），再根据这些选择考虑写法，这个表格不用于作文的评分依据。
写 人 | 写 事 | 写景写物 |
“战斗民族”我老爸 □ “战斗民族”数班长 □ “战斗民族”就是他（她）□ “战斗民族”…… | “战斗民族”的一天 □ “战斗民族”的故事 □ “战斗民族”养成记 □ “战斗民族”…… | “战斗民族”那棵树 □ “战斗民族”与街灯 □ “战斗民族”旧单车 □ “战斗民族”…… |
