语文360

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2019年湖南省长沙县实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、课文以“社戏”为线索,以“看戏”为故事主要内容,为什么开头要写在平桥村的生活?下面对此分析正确的一项是( )
A: 交代出故事叙述的主要人物。
B: 揭示出故事发生的主要环境。
C: 写出“我”和小朋友们之间的亲密关系。
D: 渲染气氛,介绍故事的特定环境,为情节的发展创造条件。
2、在下面这段文字中,莱特哥哥说的一句话是( )

美国莱特兄弟于1903年12月17日,驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会,主持人要莱特兄弟发表演说,兄弟俩再三推辞,主持人执意邀请,哥哥便发表了言短意深的一句话演说:“ ”

A: 据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉学舌是被人看不起的。
B: 据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远飞不高的。
C: 据我所知,鸟中最会学人说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远不会变成人的。
D: 据我所知,鸟中最会学人说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远说不出人话来的。
3、下列词语中加下划线字的注音有误的一项是( )
A: 元勋(xūn) 挚友(zhì) 鲜为人知(xiān) 锲而不舍(qiè)
B: 硕果(shuò) 迭起(dié) 目不窥园(kuī) 可歌可泣(qì)
C: 卓越(zhuó) 澎湃(pài) 鞠躬尽瘁(cuì) 至死不懈(xiè)
D: 奠基(diàn) 昼夜(zhòu) 家喻户晓(yù) 锋芒毕露(máng)
4、中国古代诗歌史上流派纷呈,其中有个影响特别大的诗派叫做“江西诗派”,江西诗派有“一祖三宗”之说,请问是哪一祖?( )
A: 杜甫
B: 黄庭坚
C: 苏轼
D: 贾岛
5、

下列标点符号使用正确的一项是( )

A: 我不知道他喜欢去哪里旅游?
B: 花市上有蝴蝶兰,水仙,牡丹,山茶,梅花……色彩斑斓美不胜收。
C: 他的一篇文章在“语文报”上发表了。
D: 江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。
6、

填入下面横线处的句子,排序恰当的一项是( )

无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星,绝大多数是恒星。______________,______________,______________,______________。可是,当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候,说不定还会把它们当做萤火虫呢。

①汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来,射向广漠的宇宙空间。

②即使是最坚硬的金属,一接触它们的表面就会熔解,甚至化为气体。

③看上去它们好像是冷的,但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。

④它们的热度非常高,表面温度至少有三干摄氏度。

A: ①②④③
B: ③②④①
C: ③①④②
D: ①④②③
7、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 针对3.15晚会曝光的海豚跨境科技有限公司通过跨境电商渠道,进口来自日本核幅射地区的食品之后,国家质检总局今天给予正面回应。
B: 其实,我们做的很多事情,其实并不会妨碍他人。可惜,却总有一些人喜欢说三道四。
C: 我们做任何事情,应该按步就班,切不可操之过急。
D: 进入到初三,班级里几个平时拖拖拉拉的同学也开始发奋图强了,这就是目标的作用吧。
8、下列各组词语中书写完全正确的一项是( )
A: 蒙眛 躁热 筋疲力尽 眼花缭乱
B: 劳碌 操纵 油光可见 暗然失色
C: 烂漫 窒息 为富不仁 掸精竭虑
D: 浩瀚 教诲 粗制滥造 白手起家
9、

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )

①2015年4月25日上午,第68届中国教育装备展示会在临沂国际会展中心隆重开幕。_________24日下午,我国共有34个省(区、市)和地区的代表团报名参会,912家企业前来参展。

②一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华,他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方米左右的《蒙娜丽莎》,_________的画像引得路人纷纷驻足观看,惊叹不已。

③毕淑敏说,参加“成语大会”的节目录制是一次极好的学习机会,在我最近的写作中,成语的使用_________地比以前多了,就像和老朋友见了面,对成语更有感情了。

A: 截止 栩栩如生 不由自主
B: 截止 惟妙惟肖 情不自禁
C: 截至 惟妙惟肖 不由自主
D: 截至 栩栩如生 情不自禁
10、依次填入横线处最恰当的一组是( )

这次经历,使我明白了一个道理: , , , 。所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过。

①抓住了,你就走出了平庸 ②各种机遇从眼前滑过 ③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川


A: ④①③②
B: ④②①③
C: ①③②④
D: ①③④②
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面唐诗,完成下列小题。

望岳

唐 杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )描述颈联“荡胸生曾云,决眦入归鸟”呈现的画面。
( 2 )品味颔联中“钟”或“割”字的妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文段,回答下面的问题。

忽然一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭百千狗吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

( 1 )理解填空。

文段中描写火烧之声的句子是:________。众人灭火之声:________。这两类声音是同时发出的,从文中“________”一词(实为短语)可以看出。

( 2 )文中“无不变色离席”中的“离席”与“几欲先走”为什么不矛盾?这样写的作用什么?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成后面小题。

你真的会读书吗

①你真的会读书吗?书是“执拗”而“冷酷”的,它从来不愿意让一个不会读书的人完全拥有它。有时,你以为你是懂它的,可在激烈的思想交锋之后,你会发现你和“它”隔得远极了,甚至还没有碰触到它思想的根须!

②“会读书”之“会”,首先取决于你有正确的阅读观。读书是你的生活方式,而非你的生活“插曲”。读书是你的精神生活,你的精神“海拔”的提升和读书密切相关;而你与社会的良性互动交往关系的建立与持续,也和你的“阅读”有着意义关联。会读书的你,必定是主动朝着书奔过去的,而书呢,也会迎向你,与你邂逅于美好的“花园”。慢慢地你会发现,你主动去读一本书的快乐,要远远超过“撞见”一本书的快乐。拒绝成为庸常的人,避免“匍匐”于功利之下,你只有经常主动去打开一本书。

③“会读书”之“会”,再要追问你良好的阅读品味。不加选择地见书就读,对形成阅读品味没有任何裨益。好似打开购物网站,面对陌生商品,你肯定会在下单前比对、权衡,判断它是否优质。在无法确定之前,你会调动自己的经验或采用他人的经验,最后才会决定取舍。请问,对待阅读,你可有这样的耐心?从某种意义上讲,你应该做个挑剔的读书人。不要轻易打开一本书,在你确认它的价值前;也不要轻易合上一本书,在你还没有完全读透前。如何确定它是一本值得拥有的书呢?善读者的建议很关键。另外,读得多了,你的判断也会建立起来。读书,毕竟是自己的事,尽可能自己“做主”。

④“会读书”之“会”,还要你拥有基于“联系”的阅读策略。对于精读、泛读、概览之类的既定法则,相信是你耳熟能详并能运用的。建立一种“联系”的阅读方式,不是简单地对单一文本做静态的阅读。你应该在“联系”的阅读里,体验感性的美,更见证理性的深和道德的善,由此丰盈你的温度和有宽度的人生。比如,你再读鲁迅的《朝花夕拾》时,可以同时读鲁迅的《野草》,这两部作品创作于同一时期。前者是散文集,鲁迅将自己扔忆的“场”,故事、故人、故乡、故情,柔婉明朗;后者是散文诗集,鲁迅直面当下,灵魂的挣扎、寂寞的际遇,希望与绝望一直在冲撞。若是我们根据其中的任何一部作品就确定“彼时”鲁迅的人生体验与思想光芒,那会是多么狭隘。当你用“联系”的方式去读书的时候,会感觉,书读厚了,读宽了,也读深了。

⑤书以沉默的方式和你“说话”,虽然它不能直接引发人的变化,但人存在的独特与自由是阅读赋予的。读书足以抵抗虚无,读书可给予你一颗高尚的心灵,读书可以陪伴着你走出一条感性、知性、理性的思想之路。

⑥你真的会读书了吗?

(选自《语文世界》2018年4月刊,有删改)

( 1 )作者认为“会读书”体现在哪三个方面?
( 2 )选文第③段划线句子运用了哪种论证方法?请简述其作用。
( 3 )结合自己的读书经验,请你为第④段补充一个事实论据。
阅读下面的文章,完成下列小题。

①我很愤怒,叫道:一定是猫,一定是猫!于是立刻便去找它。

②妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?

③张婶默默无言,不能有什么话来辩护。

④于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。我以为它真是畏罪潜逃了。

⑤三妹在楼上叫道:猫在这里了。

⑥它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声咪呜!便逃到屋瓦上了。

⑦我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。

⑧隔了几天,李嫂在楼下叫道:猫,猫?又来吃鸟了。同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

⑨我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我良心的针!

⑩我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?

⑪两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。

⑫我永无改正我的过失的机会了!

⑬自此,我家永不养猫。

(节选自《猫》)

( 1 )概括选段中“我”情感的变化过程,完成下列填空。

愤怒——________——________

( 2 )第⑨段划线句子运用哪种修辞手法?有何作用?
( 3 )对选文表达的主题思想概括正确的一项是( )
A: 表现了“我”莽撞急躁的性格特征。
B: 表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争。
C: 表达了希望社会都能保护、关爱小动物的美好愿望。
D: 表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀。
( 4 )你怎样理解第三只猫比前两只猫的亡失,让作者“更难过得多”?
四、写作(分值:60分)
《朗读者》中董卿曾这样说:遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。世间一切都是遇见,就像冷遇见暖,就有了雨;春遇见东,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。

确实,万物遇见温暖的阳光,便有了生机盎然的春天;有勇有谋的蔺相如遇见耿直爽快的廉颇,成就了莫逆之交的美谈……

在我们的生活中,也无时不刻不在经历中难以忘却的遇见。于万千人海中遇见了种种人、事、物……你以“遇见”为题写一篇不少于600字的作文。

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