| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 《紫藤萝瀑布》一文中作者的感情由悲痛焦虑变为宁静喜悦，最后昂扬奋发，投身到火热的生活中，体现了积极乐观的人生态度。B: 《羚羊木雕》的插叙内容充分刻画了万芳的“仗义”形象，展现了“我”和万芳珍贵的友情，也为“我”送给她礼物作了铺垫。 C: 安徒生，丹麦著名童话作家。著有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《白雪公主》等大量优秀的童话作品。 D: 《天净沙秋思》是元代散曲家马致远所写的最为有名的一首小令，被誉为“秋思之祖”。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 |
| 2、 | 下列对病句的修改有误的一项是（ ） A: 腾讯负责人表示，运营团队将持续加大监管，对账号租赁、辅助认证等灰色行为进行打击和屏蔽。（在“监管”后加上“力度”） B: 青海一位代表在“2017年两会”上提出，能否加大中西部和边远贫困地区的公共教育投入力度，是促进公平教育的关键所在。（删去“能否”） C: 今年年初刚建成的“幸福居”，每天都可接待游客数十桌，每年预计可为集体经济创收50多万元。（“每年预计”改为“预计每年”） D: 有关发言人日前指出，如果美国不改变目前实行的对华贸易政策，那么谁也不能保证在中美之间会爆发一场后果严重的贸易战争。（“有关发言人日前指出”改为“日前有关发言人指出”） |
| 3、 | 下列句子中不存在“词类活用”现象的一项是（ ） A: 轻寡人与 B: 天下缟素 C: 公亦尝闻天子之怒乎 D: 请广于君 |
| 4、 | 下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是（ ） A: 仲裁（zhòng） 娴熟（xián） 遒劲（yǒu） 重峦叠嶂（luán） B: 簇拥（cù） 推崇（chóng） 绯红（fēi） 潜滋暗长（qián） C: 诏书（zhào） 岔道（chà） 镌刻（juàn） 深恶痛绝（wù） D: 炽热（zhì） 诘责（jí） 教诲（huì） 面面相觑（qù） |
| 5、 | 下列各组划线词语意思理解有误的一项是（ ） A: 至之市（到……去） 是吾剑之所从坠（这儿，指示代词）岁以大穰 （年） 人不知而不愠（表转折）B: 私拟作群鹤舞空（比） 明察秋毫（眼力）诲女知之乎（同“汝”，你） 方为秋田之害（正） C: 可以为师矣（凭） 必有我师焉（在里面）匠师如其言（按照） 患其塔动（担忧） D: 贻以金钗（赠给） 二虫尽为所吞（被） |
| 6、 | 下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（ ） A: “五一”游玩麻城市龟山，经过大家的努力，我们终于登峰造极 ， 在山顶欣赏了满山的杜鹃花。B: 对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。 C: 李鸿忠书记语重心长地说，留守儿童的问题，一定要引起党和政府的高度重视。 D: 清明小长假第一天，乘船进行江上祭祀的市民川流不息 ， 在长江上，市民纷纷以鲜花祭祀逝去的亲人。 |
| 7、 | 下列加点字的注音正确的一项是（ ） A: 惩戒（chéng） 推崇（chǒng） 取缔（tì） 锐不可当（dāng） B: 哀悼（dào） 归省（shěng） 两栖（qī） 深恶痛疾（è） C: 星宿（xiù） 镌刻（juān） 挣脱（zhèng） 前仆后继（pū） D: 顷刻（qīng） 汲取（xī） 倔强（jué） 拈轻怕重（zhān） |
| 8、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 贮蓄 分歧 混为一谈 秾纤合度 B: 惊讶 篷松 眼花缭乱 怏怏不乐 C: 谰语 取缔 锐不可挡 巧妙绝伦 D: 宽宥 浮燥 雕梁画栋 面面厮觑 |
| 9、 | 选出对《朝花夕拾》的内容表述准确的一项。（ ） A: 《朝花夕拾》是鲁迅（原名：周树人）1926年所作的回忆性散文集，共10篇，原题为“旧事重提”。作品记述了作者童年时期的生活和求学的经历，追忆了那些难忘的人和事。 B: 《狗·猫·鼠》追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，记述了猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等的丑行，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 C: 《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝图》的感受，着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，大力宣扬了封建孝道。 D: 《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《史记》的扫兴而痛苦的感受。批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 |
| 10、 | 阅读下面的文字，完成小题。 寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间，经受着凄风苦雨的（侵蚀／侵袭）和无人问津的寂寞，却也无冤无悔；即使零落成泥，也芳香依旧。到了三四月份，生长在草原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上去，① 。花瓣左右对称，向外弯曲，② 。紫花地丁紫得清新淡雅，③_________。它虽微小但并不自惭形秽，（而且／反而）更追求精致，活出（精彩／精华）。 ( 1 )文中划线词语的字形和字后的注音，全都正确的一项是（ ）A: 贫瘠(jí) 无人问津 B: 寂寞(mò) 无冤无悔 C: 对称(chèng) 清新淡雅 D: 弯曲(qǔ) 自惭形秽 ( 2 )依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A: 侵蚀 反而 精华 B: 侵袭 而且 精华 C: 侵蚀 而且 精彩 D: 侵袭 反而 精彩 ( 3 )在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） A: ①好像在说悄悄话的小姑娘 ②像水墨画中的一缕青烟 ③是扎在姑娘头上的马尾辫 B: ①是扎在姑娘头上的马尾辫 ②好像在说悄悄话的小姑娘 ③像水墨画中的一缕青烟 C: ①好像在说悄悄话的小姑娘 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③像水墨画中的一缕青烟 D: ①像水墨画中的一缕青烟 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③好像在说悄悄话的小姑娘 |
| 阅读下面诗歌，回答问题。 登飞来峰 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 ( 1 )下列说法有误的一项是（ ）A: 本诗是是北宋文学家、政治家王安石创作的一首七言绝句。 B: 诗的第一句中写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。 C: 第二句巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃，对前途充满信心。 D: 诗的后两句运用记叙描写的表达方式，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。 ( 2 )“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句蕴含着深刻的哲理，请简要说明。 |
阅读《水浒》精彩片段，回答问题。 ( 2 )他“自幼曾攻经史，长成亦有权谋”，但现在却官司缠身，其缘由是什么？请简要叙述。( 3 )郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以____________为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至____________降至终点。（在横线上填写《水浒传》中的相关情节） |
两角钱
有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。
那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。
我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。
我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。
没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。
这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。
寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩子还在不在？我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。
他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。
走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀？”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容。
以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。
（选自《北京晚报》，有删改）
( 1 )请用自己的话简要概括文章的主要内容。阅读下面文字，完成问题。
自从你生下来的那一刹那起，你就注定要回去。这中间的曲折磨难．顺畅欢乐便是你的命运。命运总是与你一起共同存在，时时刻刻。
不要① （敬畏 敬仰）它的神秘，虽然有时它深不可测。
不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。
不要因为命运的怪诞而俯首听命于它，任凭它的摆布。等你年老的时候，回首往事，就会发觉，命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就在于：运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。
你努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。
在你彻底绝望的时候，别忘了自己拥有一半的命运；在你得意忘形的时候，别忘了______________________________________。
你一生的努力就是：用你自己的一半去② （赚取 获取）上帝手中的一半。
这就是生命的一生，这就是一生的命运。
修改后：________
( 3 )结合语境，补写出文中空缺的一句话。写在下面的横线上。答：________
（提示与要求）①文中不要出现真实的人名、校名、地名。②考虑到内容的充实，文章不要少于600字。③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
