| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列情境中语言表达得体的一项是（ ） 妈妈对经常与网友聊天的女儿说：“你不要再与网友聊天了，妈妈怕你被坏人欺骗，也怕你分散精力，耽误学习。”女儿回答说：“____________” A: 我有我的权利，你强行剥夺我与网友聊天的自由是违法的。 B: 我求你别唠叨了，我以后不与网友聊天不就得啦。 C: 谢谢提醒，我会注意，请妈妈允许我以此交流思想，缓解压力吧！ D: 好吧，我可以不与他们聊天，但我给他们发短信或打电话总可以吧。 |
| 2、 | 下面句子中划线词的用法与其他三项不同的一项是（ ） A: 吾孰与徐公美 B: 吾妻之美我者 C: 皆以美于徐公 D: 君美甚 |
| 3、 | 下列各项的判断与分析，正确的一项是（ ） A: “惨淡”“狼藉”“出色”“非常”都是形容词。B: “一声一声像连珠箭，射穿老头子的心”这一句运用了比喻、夸张的修辞，生动地突出老头子自尊心受到伤害后的难过之情。 C: “唉，我现在想想，那时真是太聪明了”《背影》中的这句话运用了讽刺的修辞手法，讽刺了自己的愚蠢。 D: “当小船和那黑乎乎的小火轮站到一条横线上的时候，探照灯突然照向他们”这句中“当小船和那黑乎乎的小火轮站到一条横线上的时候”是修饰“探照灯”的。 |
| 4、 | 下列句子中没有通假字的一项是（ ） A: 食马者不知其能千里而食也B: 至舍，四支僵劲不能动 C: 其言兹若人之俦乎 D: 食不饱，力不足，才美不外见 |
| 5、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 为了增强复习效果，老师采取了一系列诸如化整为零、知识归类、注重训练。（在“注重训练”的后面加上“的措施”。） B: 为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。 （去掉“不再”） C: 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。（将“保护”和“了解”调换位置） D: 这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。（把“及其他语文工作者”去掉） |
| 6、 | 下列句子中划线词的意义相同的一组是（ ） A: 于是入朝见威王 才美不外见（《马说》） B: 皆以美于徐公 有好事者船载以人（《黔之驴》） C: 受上赏 乡为身死而不受（《鱼我所欲也》） D: 闻寡人之耳者 天下奇闻 |
| 7、 | 下列有关文学常识说法有误的一项是（ ) A: 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂）》，话剧《茶馆》《龙须沟》。《济南的冬天》节选自《老舍全集》第十四卷。 B: 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家思想家，革命家。《朝花夕拾》是他的一部散文集。 C: 冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》，我们学过她的散文诗《金色花》。 D: 伊索，（约公元前6世纪），古希腊作家。善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害。所编寓言经后人加工，以诗或散文的形式结集，成为后世流传的《伊索寓言》。 |
| 8、 | 下列字形全对的一项是（ ） A: 诀窍 抉择 诀别 纵横决荡 B: 瞭望 缭倒 缭乱 歌声嘹亮 C: 疮痍 悲怆 苍皇 呼天抢地 D: 恣雎 纤维 悖谬 未雨绸缪 |
| 9、 | 给下列句子排序，最合理的一项是（ ） ①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。 ②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。 ③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。 ④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。 ⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。 A: ③①⑤②④B: ③⑤①②④ C: ①⑤③②④ D: ③⑤①④② |
| 10、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不 ；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地 ，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于 ，光阴却已永不回头。 A: 惋惜 闪烁 醒悟B: 怜惜 闪耀 醒悟 C: 怜惜 闪烁 悔恨 D: 惋惜 闪耀 悔恨 |
| 阅读诗歌，回答问题。 夜 叶赛宁
( 1 )这首诗描写的夜景有何特点？说说你的理解。 ( 2 )画线诗句是从人的哪些感觉来写的？这样写有什么好处？ ( 3 )“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。”出现了两次，该如何理解？ |
| 阅读下面文言文，回答小题。 李白传（节选） 白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰①不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟，与崔宗之②自采石至金陵，著宫锦袍坐，傍若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南。白时卧庐山，辟③为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。白晚节好黄、老④，度牛渚矶⑤，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。 （注释）①宰：指县令。②崔宗之：名成辅，袭封齐国公。历左司郎中、侍御史，谪官金陵。③辟：召，征召。④黄、老：“黄”，指道教始祖黄帝；“老”，指先秦诸子百家中 道家创始人老子。被后世道教奉为始祖。⑤牛渚矶：地名。 ( 1 )解释下列句子中加横线的词。①白供状不书姓名 ________ ②白长笑而去 ________ ( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，傍若无人。 ( 3 )从这篇传记中，你读到了一个怎样的李白？请结合短文内容简要分析。 |
灯如红豆
侯志明
①纪昀有言：“灯如红豆最相思。”
②夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后走向阳台，看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着，有时会掉下眼泪来。
③我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。
④那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，赶制孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。年年如此。
⑤直到今天，在我心中，那盏小小的油灯从没有熄灭。它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲。母亲积极面对生活的态度，照亮了我们艰难生活的每一天。
⑥后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。它不但比我家原有的那盏灯好看，而且也明亮。更主要的是它有个调整亮度的开关。这是父亲做了生产队会计，村里给买的。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账，天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。
⑦有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。“爹，咋了？”“没咋。”他没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了。两毛，一个壮劳力两天才能挣到。”
⑧在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事，遇有疑难、面对选择时推己及人。
⑨后来，我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿，我备了一盏小油灯。多少次，在寒冷的冬天，我的手冻得不能拿笔想放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，可是只过了一会儿就油尽灯灭，正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑，而且她也应该是意识到了的。那一刻我懂得了什么是真正的美。
⑩几十年来，陪伴我的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了，但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展，给我的启迪又是那样的深刻受用。
⑪“灯如红豆最相思”的前面还有一句，是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人，升华了我对灯相思的境界和品位。
（选文有删改）
( 1 )围绕“小油灯”，文章主要写了哪三件事？请用简洁语言概括。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。
( 3 )联系上下文，分析第②段在文中的作用。忏悔的玫瑰
米哈依尔·努埃曼
少女赛玛拉面含羞色，伸出她那柔嫩纤细的手采摘一朵玫瑰花。这朵花同赛玛拉绯红的脸颊一样绚丽。可她刚掐住玫瑰花枝就尖叫着跳起来。赛玛拉疼痛地抖着手，手指被刺起一个紫红的血泡。珍珠似的眼泪滚落在她的脸蛋上。赛玛拉用手绢擦着血嘟哝着：“玫瑰花，你真坑人!”然后捂着手哭着走了。
玫瑰花很难过，花瓣失去了鲜艳。她伤心地喃喃自语：“大自然啊．我感谢你，你给了我秀美的花姿，给了我馥郁的芬芳。可你为什么又在我的树枝上装饰这么多像野猫爪子一样伤害别人的刺呢?我不愿意做一朵让人讨厌的花。我不愿意……”清晨，当玫瑰树醒来的时候，玫瑰花还在悲伤。玫瑰树感到自己身上起了些变化．她摸摸花朵，没有变化，又摸摸枝条，使她兴奋的是她的刺已经没有了，就像茉莉花的枝条，光滑柔软。
玫瑰树在凉凉的溪水和沙沙的微风伴随下摇摇翩翩。
这时一个小羊倌赶着几只山羊去牧场路过这里。几只小羊咩咩地欢叫着，跟在后面。
羊群突然奔向玫瑰树……
贪婪地吞吃着玫瑰花……
无情地践踏树枝……
小羊羔也从母羊身后窜到前面，叼咬残存的花蕾，边嚼边用小脚乱蹬。随后，在小羊倌粗犷的吆喝声使它们害怕时，羊群才继续上路。
太阳已经升起．蔚蓝天空的朵朵白云映在清澈的小溪的水面上。
玫瑰树和往常一样，把自己的身影倒映在清澈的小溪水面上。她看见了什么?
玫瑰树看到自己已是一身秃枝，只幸存残花败叶。此时她才领会到大自然的睿智。
是的，大自然赋予玫瑰沁人肺腑的芳香和令人陶醉的色泽；并且为了保护这馥郁的芳香和捍卫这迷人的色彩免遭侵害蹂躏，又赋予玫瑰那野猫利爪似的尖刺。人在品格修养上，必须从花朵学到教训。为什么栀子花普遍为人喜爱，只有一个理由，因为它绝不妄想玫瑰花般的香味。
( 1 )给下列的划线字注音。________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
馥郁 | 粗犷 | 清澈 | 赋予 | 睿智 | 蹂躏 |
少年，最大的资本是充满朝气、敢于梦想、勇于前行。在生命力最旺盛的日子里，少年人就该像常春藤一样，向着心中的梦想不断攀爬，把青春的绿色铺满人生的征途、把梦想的光辉洒满人生的征途。
请以“征途”为话题，写一篇文章。
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
