| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ） A: 《隆中对》节选自陈寿的《三国志通俗演义》，记叙了刘备三顾茅庐的故事，塑造了诸葛亮身在茅庐、明察千里的智慧形象。B: 元末明初的施耐庵创作的《水浒》是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说。《智取生辰纲》写的是吴用设计在酒中下蒙汗药，杨志眼睁睁看着生辰纲被劫走的故事。 C: 《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》，小说围绕着于勒贫富的变化，刻画了菲利普夫妇的虚伪、自私、贪婪、冷酷。 D: 《故乡》和《中国人失掉自信力了吗》分别选自鲁迅的小说集《呐喊》和杂文集《且介亭杂文》。作者在《故乡》文末把希望比做路，坚信人们满怀希望奋斗，就会迎来新生活。 |
| 2、 | 下列各句中，表达得体的一项是（ ） A: 请柬：新居落成，明日搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。 B: 书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ C: 询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。 D: 介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽。 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。B: 我们只有与大自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。 C: 中国是最严重的世界文物流失的国家之一。 D: 有没有健康的身体，是搞好学习的前提。 |
| 4、 | 下列语文知识判断错误的一项是（ ） B: “积极主动”“完善自我”“美好品质”这三个短语分别是并列短语、动宾短语、偏正短语。 C: “贵州侗寨的风雨桥是中国木质建筑中的艺术珍品。”这个句子的主干是“风雨桥是珍品”。 D: “中国人会被这场灾难压垮吗？不，绝对不能。”是一个反问句。 |
| 5、 | 依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（ ） ①白求恩同志毫不利己专利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的________。 ②学问犹如苦根上长出来的甜果，我们要获得学问的甜果，就要学习和________古人勤学苦读的精神。 ③我总认为这个青年之所以不再________而下定决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。 A: 热忱 发挥 怀疑 B: 热情 发扬 迟疑 C: 热忱 发扬 迟疑 D: 热情 发挥 怀疑 |
| 6、 | 请选出下列词语中划线字读音完全正确的一项是（ ） A: 着（zháo）眼 蝙蝠（biān fú） 比较（jiào） 强聒不舍（guā） B: 憎恨（zēng） 差使（chāi） 祈祷（qǐ） 畸形（qí） C: 气氛（fēn） 堵塞（sè） 戛然而止（jiá） 炽热（chì） D: 狡黠（jié） 迸溅（bìng） 粗犷（kuànɡ） 诲人不倦（huì） |
| 7、 | 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ) A: 鄙薄／薄片 相貌／大相径庭 旧地重游／拈轻怕重 B: 绅士／神仙 徘徊／回心转意 疲倦不堪／手不释卷 C: 流转／转移 差别／参差不齐 哄堂大笑／一哄而上 D: 睫毛／便捷 企盼／安分守己 不求甚解／坚持不懈 |
| 8、 | 下列各组中划线字注音没有错误的一组是（ ） A: 迸bèng溅 强聒guā不舍 骈pián进 翌shù日B: 宽宥yǒu 奇崛jué 恹恹yān 潜qián滋暗长 C: 坦荡如砥dǐ 芥jiè蒂dì 嫉jí妒dù 摒bǐng弃 D: 缅miăn怀 亵xiè渎dú 笃dǔ信 并蒂dì |
| 9、 | 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ） A: 怡情（yí） 惆怅(zhàng) 信手拈来(niān) B: 劝诫(jiè) 真挚(zhì) 味同嚼蜡(jué) C: 统筹(chòu) 寂寥(liáo) 诸如此类(zhū) D: 狡黠(xié) 契合(qì) 目不忍睹(dū) |
| 10、 | 下列句子中对划线词分析不当的一项是（ ） A: 山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座 ， 延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。（暗示翻山的困难） B: 我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话。（表现“我”和老余的惊慌失措） C: 这么陡峭的山，这么茂密的树林。（渲染山的险峻） D: 突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。（写出了小姑娘动作的轻快、活泼） |
小重山 岳 飞 昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。 白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？ 【注】：蛩（qióng）:蟋蟀。 |
阅读下文，完成题目： A: 安陵君不听寡人，何也 此庸夫之怒也，非士之怒也 B: 大王尝闻布衣之怒乎 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎 C: 与臣而将四矣 泯然众人矣 D: 非士之怒也 士别三日，即更刮目相待 ( 2 )对课文的理解有误的一项是（） A: 本文是一篇记叙文，重点写了唐雎与秦王面对面斗争的三个回合，唐雎如何到达秦国，怎样拜见秦王，与本文中心毫无关系，一概略去不写，直接写会见时的对话。 B: 文章用对白表现人物的精神风貌，安陵君的沉着干练，口风锐利，唐雎的委婉坚定，义正词严，秦王的骄横无理，阴险狡诈，无不跃然纸上。 C: 在文章中，唐雎和秦王的形象是互为衬托的，他们共同构成了这正义与非正义间拼死较量的一幕。 D: 本文故事情节生动，紧张曲折，富于戏剧性，同时，人物语言简洁，富于个性等等方面，值得我们学习的优点很多。 ( 3 )翻译下面的句子： ①若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 ②夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。( 4 )唐雎与秦王的斗争中，他非常讲究说话的技巧，你认为主要表现在哪些方面？ |
俄外长表示——反对武力解决伊武器核查问题
（新华社莫斯科1月14日电）⑴俄罗斯外长普里马科夫14日在与美国国务卿奥尔布赖特进行电话交谈时表示，俄罗斯反对动用武力解决与伊拉克武器核查有关的问题。
⑵据国际文传电讯社援引俄外交部发言人涅斯捷鲁什金的话报道，双方在交谈中强调了伊拉克同负责武器核查工作的联合国销毁伊拉克生物、化学和核武器特别委员会合作的重要性。
⑶普里马科夫同时重申，由此产生的问题用武力解决是不能接受的。
⑷涅斯捷鲁什金在接受采访时指出，一切问题均应通过对话解决。俄罗斯主张武器核查小组的人员组成应当更加平衡。
( 1 )这则消息的标题由两部分组成：“俄外长表示”称作引题；正题是________；消息的导语是________段（填段号），主体是________ 段。（填段号）耳朵出逃
①婷婷做了个奇怪的梦，梦见自己的两只耳朵在说话。然后，它们从婷婷的黑发下面飞起。婷婷赶紧去追它们，可是怎么也追不上。
②婷婷吓得睁开眼，太阳已经升得老高。四周格外的静。婷婷感觉两腮后上方凉飕飕的，她恐惧地把手伸过去，两只耳朵真的不知道上哪儿玩去了！
③“妈妈……”婷婷吓得哭了起来，但是妈妈没有进来。婷婷打开门，爸爸妈妈在客厅的沙发上对坐着，愁眉苦脸。婷婷一看，唉呀，爸爸、妈妈的耳朵也不见了。
④海拉市所有市民的耳朵都不见了。
⑤原来，城市实在太闹了，耳朵们忍无可忍，集体出逃了。
⑥耳朵们都往森林飞去了，它们在森林边的小溪里痛痛快快地洗了个澡，将城市里的污浊洗了个一干二净，以便去欣赏原汁原味的大自然的声音。
⑦没有耳朵，海拉市的市民变得极不方便。人们出门之前必须准备纸笔，所有的交谈都是笔谈。
⑧最苦恼的是海拉市市长狮皮龙。狮皮龙天生嗜好演讲，他的破锣嗓子比飞机产生的噪声还高一百分贝。耳朵出逃使他的演讲才能没有了用武之地。他要传达自己的意思只能靠手写，偏偏他的书法极糟，作文很烂。他一怒之下签署了一项命令：所有的耳朵（包括市长个人的耳朵）通通抓回来！
⑨军队、警察、全体市民全部行动起来了。耳朵们被一步一步逼到了森林边的一个火山口上，它们紧紧相拥在一起。
⑩“开火！”狮皮龙下了命令。没有一支枪的枪口射出子弹，谁愿意伤害自己的耳朵啊？
⑪这时，远方飘来悠扬的笛声。那笛声是一种天籁的声音，耳朵们听着听着，忘了眼前的险境，情不自禁地跳起舞来。“扑啦啦——”所有的耳朵在阳光下飞翔起来，飞向了海拉市。是城市里一个盲姑娘的笛声吸引了它们。
⑫盲姑娘是一个流浪艺人。一年前，她爷爷因为忍受不了城市嘈杂的声音，心脏病突发离开人世。她因为思念爷爷，所以吹起了笛子。耳朵们里三层外三层围住了盲姑娘。盲姑娘对此一无所知，依然动情地吹着，一脸圣洁。返回城市的人们望着这一切，无不震惊。
⑬一位音乐出版商将盲姑娘的笛声录下来，制成精美的音乐带，取名《盲姑娘的梦》，出售给全市的市民。从此，海拉市的每一个角落，都能听见盲姑娘悠扬的笛声。耳朵们和他的主人们和好了。
⑭海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度，甚至连汽车的喇叭声，都是优美动听的萨克斯小调。市长狮皮龙还专门请人为他的嗓子动了手术，换了副歌唱家的金嗓子。
⑮最近，我又问婷婷海拉市的情况。婷婷说大街小巷到处贴满了不堪入目的广告。据有关人士预测，海拉市市民的眼睛最近可能要策划一场出逃。
( 1 )请用简洁的文字概括这篇童话的主要内容。有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水中生活而无法实现。他与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……
其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
