语文360

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2019年忻州市第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字的读音和字形全部正确的一项是( )
A: 丰(rùn) 红(yùn) 疑望
B: 忧(qì) 然(wǎnɡ) 漫游
C: 谐(zòu) 飘(yì) 流盼
D: 荡(tǎn) 摇(yè) 吹熄
2、下列选项中不属于《三易》的是?( )
A: 《周易》
B: 《连山》
C: 《归藏》
D: 《易经》
3、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 闰土命运悲惨,是由于当时社会兵、匪、官、绅的残酷压榨造成的。
B: 林中小溪能否顺利到达大海,取决于它的坚定的信念。
C: 鼎湖山的泉声,浸着月光,听着格外清晰。
D: 姜堰教育局围绕“建设教育强区”的目标,努力落实义务教育优质均衡发展。
4、在以下语段空白处依次填入四个句子,排序正确的一项是( )

________,________,________,________。晋朝人读诗,是兰亭集会、曲水流觞。唐朝人读诗,是高朋满座、冠盖京华。革命者读诗,是狱中绝笔、肝胆相照。而我们的方式,就是《中国诗词大会》。

①世易时移,诗心不改

②千秋万岁名,寂寞身后事

③天才诗人青史留名,但他的身后却并不寂寞,因为诗意是属于每个人的

④每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承


A: ③②①④
B: ②③①④
C: ①④②③
D: ②①④③
5、

下列句子中划线成语使用错误的一项是( )

A: 这行云流水般的歌声使在场的所有听从获得了极大的艺术享受。
B: 在钻石联赛龙金 站比赛中,刘翔以9秒87的惊人成绩获得冠军,又一次成了炙手可热的人物。
C: 计算机是一种工具,尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事半功倍 , 一蹴而就。
D: 有网友认为,在石油资源日益短缺的21世纪,以美国为首的多国部队先后攻打盛产石油的伊拉克、利比亚,显然是醉翁之意不在酒
6、下列说法正确的一项是( )
A: 《藤野先生》中,部分内容是虚构的,它是以鲁迅的生活经历为蓝本的小说。
B: 陶弘景才华横溢,但他却淡泊名利,醉心于山水,是东晋著名的“山中宰相”。
C: 俄国现实主义作家列夫·托尔斯泰的《战争与和平》《复活》都是世界文学史上的名作。
D: 1956年,加拿大作家埃德加·斯诺深入陕甘宁边区实地走访和考察,写成了纪实文学《红星照耀中国》
7、句中没有反义词的一组是( )
A: 我们有力量打破这个黑暗,争到光明!
B: 为什么要打要杀,又不敢光明正大的来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!
C: 对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心。
D: 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。
8、在下列句子的横线上依次填入词语,恰当的一项是( )

①塔里木河改道向北流人孔雀河汇入罗布泊,导致塔里木河下游________缺水。

②构建和谐社会面临的一个重要任务,是________各个利益群体之间的关系。

③育人学校举办“生命意义”专题讲座,旨在引导学生________正确的人生观和世界观。

④足球比赛正在激烈进行着,只见一个防守队员快步赶上,抱住对方进攻队员的肩膀,从后面强行掀倒对方,而裁判却对此________。


A: 干涸 协商 树立 熟视无睹
B: 干旱 协商 确立 视而不见
C: 干旱 协调 树立 视而不见
D: 干涸 协调 确立 熟视无睹
9、对下面两则《论语》,理解不正确的一项是( )

子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也;未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨’,其斯之谓与?”子曰:“赐也,始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。”

(《论语·学而》)

子夏问曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。’何谓也?”子曰:“绘事后素。”曰:“礼后乎?”子曰:“起予者商也!始可与言《诗》已矣。”

(《论语·八佾》)

A: 从两则中可以看出孔子的两位弟子在学习过程中善于提问。
B: 从两则中可以看出孔子的两位弟子都具有举一反三的能力。
C: 两则都表现出孔子认为学《诗》比学礼更重要。
D: 两则都表现出了孔子对弟子的肯定与鼓励。
10、请选出下列说法有误的一项( )
A: 《春》一文的作者是朱自清,字佩弦,现代著名的散文家,他的散文代表作有《荷塘夜色》,小说的代表作《背影》等。
B: 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
C: 《雨的四季》选自《散文》,是刘湛秋的作品,写的是特定地域、特定季节的雨,表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。
D: 《天净沙 秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,回答问题。

观沧海

(东汉)曹操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

( 1 )观察上图,根据你阅读本诗的体验,用一个词语概括你看到上图的感受。
( 2 )学习诗歌重在朗读。以下是同学们学习《观沧海》后,对本诗朗读的讨论,其中说法不正确的一项是( )
A: 朗读时要读出诗歌的情感。曹操北征乌桓得胜后,登上碣石山,看到波涛汹涌的大海,写下此诗,所以应该用比较激昂的语气去朗读。
B: 朗读时要重读需要强调的词语。如“东临碣石,以观沧海”两句,可以将“临”“观”两字重读,以突出诗人跃马扬鞭,高瞻远瞩的气概。
C: 朗读时要注意音调的起伏变化。最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”写诗人极其高兴的心理状态,他不禁要歌唱起来,所以要读得高昂些,前面都要读得低沉些,以突出变化。
D: 朗读时要注意读出诗歌的节奏。本诗是四言古诗,读的时候大多可以两字一顿,读出古体诗歌质朴刚健、音调铿锵的美感。
( 3 )古诗词中还有不少含有“海”字的诗句,请你再写出一句。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面【甲】、【乙】两段文言文,完成小题。

【甲】

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(选自《岳阳楼记》)

【乙】

汉阴老父者,不知何许人也。桓帝延熹中幸竞陵过云梦临沔水。百姓莫不观者,有老父独耕不辍。尚书郎南阳张温异之,使问曰:“人皆来观,老父独不辍,何耶?”老父笑而不对。温下道百步,自与言。老父曰:“我野人耳,不达斯语。请问天下乱而立天子耶,理而立天子耶?立天子以父天下邪?役天下以奉天子耶?昔对王宰世,茅茨采椽圆,而万人以宁。今天子之君,劳人自纵,逸游无忌,吾为子羞之。子何忍欲人观之耶!”温大惭,问其姓名,不告而去。

(选自《后汉书·逸民传》)

【注】①延熹,汉桓帝的年号。②茅茨采椽(chuán):用茅草盖屋顶,用栎木作橡。

( 1 )解释下列语句中划线的词。

①是亦忧________

斯人,吾谁与归?________

③尚书郎南阳张温之________

④立天子以天下邪________

( 2 )请用“/”为文中划线的句子断句。(限断三处)

桓帝延熹中幸竟陵过云梦临沔水

( 3 )用现代汉语翻译下面句子。

①居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

②今天子之君,劳人自纵,逸游无忌,吾为子羞之。

( 4 )无论是在朝为官,还是在野为民,我国古代儒家知识分子大都秉持一种积极入世的人生态度。请联系甲乙两文分析范仲淹和江阴老父各具有怎样的思想境界?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《最美人瑞这样走来》一文,回答下列各题。

最美人瑞这样走来

①早在做同事之前,在东四头条的社科院宿舍大院,我和杨绛先生就做过邻居,按“翰林院”(中国社会科学院)不成文的规矩,作为小字辈的我,要按其本名,尊称她“季康先生”。

②初见时,季康先生年过半百。精瘦娇小,举止文静轻柔,但整个人极有精神,特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉,显示出一种坚毅刚强的性格。她的衣着从来都整齐利索,即使在家不意碰见来访者敲门的时候。她始终保持着西洋妇女那种特定的“尊重自己,也尊重别人”的习惯。

③在公共场合,季康先生从来都是低姿态的,她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑。她总是把自己的语言压缩到最少。

④在我见到的大家名流中,钱、杨二位先生要算是最为平实,甚至最为谦逊的两位,季康先生虽然有时穿得雍容华贵,神情态度却平和得像邻里阿姨。

⑤但这个看似低调谦恭的阿姨,也有吃了熊心豹子胆的时候,且这个时候出现得无比不合时宜。“文革”之初,他们被造反派揪出来,挂了牌子押上批斗会。可杨季康对“天兵天将”的推推搡搡公然进行了反抗,而且怒目而视。要知道,不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严的。

⑥“文革”后期,钱、杨二位先生尚未获得平反,有家回不了,四处流转。但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈,他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。

⑦有一次,我家因额外开支经济上一时告急,杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。以后每月都资助我二十元人民币。后来我还获知,研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人,且持续了好几年。经历了人生的磨难,却能如此悲悯,如此退让,如此宽厚慈祥,如此菩萨心肠,这是我在“翰林院”所见到的唯一一例。

⑧先生施恩于后辈,大部分无法用金钱计算。20世纪80年代初,我访法归来写的两本书准备出版,因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对,我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。当然,敬赠给钱、杨二位先生,抱的心态自然不同。很快,杨先生回信了,还是一贯的低调谦恭与幽默:“假如你抛出一块小砖,肯定会引来大堆的砖头瓦片,但是珠玉在前,砖就不敢出来了……天气酷热,多多保重……杨绛八月十三日钟书同候。”

⑨先生过百岁大寿时,深知先生君子之道的我,自然不敢上门叼扰。当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时,我仿佛又回到了三十年前的那个夏天,依然如喝了冰水那样舒心畅快﹣﹣只是多少也有几分伤感,因为不可能有“钟书同候”了。

(选文有改动)

【注释】①人瑞,常指百岁以上德高望重的人。

( 1 )请用简洁的语言概括第⑤段的主要内容。

( 2 )赏析第②段画线句子。

( 3 )从第⑧段杨先生的回信中,可以看出她对后辈抱有什么感情?联系全文,说说“我”对杨先生怀有什么感情?

( 4 )下列这段文字是从“百度”中下载的。这段文字不宜添加到《最美人瑞这样走来》一文中。请从思想内容或表达方式中的一个方面说明理由。

杨绛,钱钟书的夫人,本名杨季康,生于1911年7月17日,祖籍江苏无锡,1932年毕业于苏州东吴大学。1935﹣1938年留学英法,回国后曾在上海复女子文理学院、清华大学任教。1949年后,在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。杨绛女士是著名作家、翻译家、外国文学研究家,主要文学作品有《洗澡》《干校六记》,另有《堂吉诃德》等译著。

( 5 )假如杨绛被评为中国“最美女性”,请根据本文内容以及你对她的了解,为她设计一段颁奖词。(要求:至少使用一种修辞方法)

阅读下文,完成下面小题。

①城市是人们生活的港湾,干净、美丽、有序自然应当成为城市的重要标签,但背后带来的却是我们城市治理的痛点和堵点,为了整齐划一,我们出现了千城一面,为了干净有序我们时常一刀切,但是C市的这波操作却无疑让人眼前一亮,似乎给我们未来的城市治理提供了智慧和启发。

②近期,C市在疫情防控的常态化背景下,允许流动摊贩流动摆摊,这则消息迅速在社会引发广泛反响,很多市民和摊贩纷纷叫好,就连部分专家都为C市这波操作点赞。我们不妨来看看,它好在哪里?首先,从疫情防控的角度来看,对于一些较小的餐饮店来说,室内空间狭小,如果店内就餐存在着不小的疫情防控隐患,现在允许在外边摆摊就在很大程度上可以避免这种情况,有利于我们常态化的疫情防控工作。其次,从恢复经济的角度来看,在我国强力的疫情防控手段之下,我国的疫情得到了很好的控制,后续我们更多需要考虑的是如何做好复工复产工作,有序恢复经济发展,做到稳就业,保民生。无论是对有固定经营场所的餐饮店还是对流动摊贩来说,这次的政策都能够为他们恢复经营提供良好条件,在疫情防控背景下,一方面消费者消费不振,但是另一方面小商小贩又面临着极大的生活压力,如此一来如果无法精准有效的对接消费者需求,供需两端的经济微循环便无法打通,经济的活力也无法真正的恢复,流动摊贩卖什么、去哪卖也不是凭借个人喜好,更多的是在市场规律的指导下做出的最优选择,通过政策引导他们进行有序经营无疑是C市改变城市经营理念,尊重市场配置资源迈出的第一步。

③但是很多人也担心这样会否让城市治理失控,导致城市“样貌”受损。诚如很多人担心的那样,在C市推行新政以后,流动摊贩数量从原来的70多家迅速增加到120家,也出现了摆摊不规范,影响交通,占据盲道等问题。但是城市治理不能因噎废食,如何让城市治理乱中有序其实也更加考验城市管理者的智慧,放开摆摊并不意味着城管工作量的下滑,相反如何让放开摆摊后的城市既体现民生温度,又能够彰显一个城市的特色,反倒需要我们的城管执法者能够改变过去“一根尺子”的思想,在城市摊贩治理上多想办法,多花功夫。

④十九届会把国家治理体系和治理能力作为全面深化改革的总目标,城市的管理,城市的治理作为国家治理体系和治理能力的重要组成部分,无疑有着重要的先行先试价值,相信C市的这波操作给出了一种值得探索的城市治理新思路。

( 1 )请给这则时政热点加个标题。
( 2 )疫情防控常态化的背景下,C市允许流动摊贩流动摆摊存在着哪些优势和劣势?
( 3 )你认为,第③段中的加点字“一根尺子”指的是什么?
( 4 )以你所在的城市为例,如果你是城市的管理者,你会采用哪些管理手段来解决你的城市目前所存在的问题?
四、写作(分值:60分)
阅读下面材料,根据要求作文。

小文:现在诗词备受重视,你看《中国诗词大会》之后,央视文化综艺节目《经典咏流传》再次火爆。一项中学生课外文化娱乐生活调查也显示,中学生较为关注的关键词,“诗词大会”与网红直播、手机、战狼2、新闻周刊、王者荣耀、创客等词并列。

小萌:我觉得诗离中学生还很远,我的同学认为诗词不如网络游戏有趣,诗词不如刷题拿分实用。我平常跟诗词的接触无非是背和默,很少有触动心灵的瞬间,更少有反复吟咏的诗句。

读以上对话,你有怎样的感触和体会?请从下面两个题目中选择其一作文。

以“那一句_____________的诗”为题,叙写自己与诗词的故事。

针对上述现象,谈谈自己的感想,可以叙写事情,可以抒发情感,也可以发表议论,题目自拟。

要求:①字数不得少于600字,文体不限。②文中不得出现自己真实的校名、姓名等信息。

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