| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中书写全部正确的一项是（ ） A: 松驰 暮霭 莫名其妙 融会贯通 B: 峻工 部署 同仇敌忾 众口铄金 C: 游弋 陷阱 铤而走险 消声匿迹 D: 寒暄 缜密 振聋发聩 惟妙惟肖 |
| 2、 | 下列各句中，划线词语使用正确的一项是（ ） A: 节假日回乡探亲，我发现农村打麻将现象蔚然成风 ， 这种现象令人担忧．B: 在这次考试中，他受到了沉重打击，便开始妄自菲薄自己了． C: 中国古典诗词一挥而就达到文学的最高境界，以后就缺乏变化了． D: 丰子恺的漫画《瞻瞻的脚踏车》将瞻瞻活泼有趣的神态画得惟妙惟肖 ． |
| 3、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 看见侄子从地上抓起一把泥沙，嫂子喊道：“你赶紧扔掉，小心我剁你的手！” B: 看到有车占用盲道，小兰愤愤说道：“这车的主人难道是眼瞎吗？真够缺德的。” C: 我对小超说：“小军在竞赛中又得奖了。”他笑道：“不就是得个奖嘛，我也可以的。” D: 李莉在演讲比赛中被淘汰，同桌安慰说：“别气馁，再加一把劲，下次会成功的！” |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注且十分头疼的问题。B: 语文课堂上，积极创设有效的教学情景，有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。 C: 深受市民喜爱的2010年亚运会吉祥物“乐羊羊”，体现了广州的历史文化和精神风貌。 D: 大陆目前正积极筹组赴台采购团，大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。 |
| 5、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: “作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉 ， 引发整个文坛的思考和讨论B: 作出“厉行节约、反对浪费”的重要批示后，曾经门前车水马龙的大酒店，现在却变得冷冷清清 C: 自安倍再次担任日本首相以来，鼓励参拜靖国神社，挑起钓鱼岛争端，企图修改和平宪法…这些行径之卑劣比起他是某些前任来真是有过之无不及 D: 为了追求高收视率和低成本，许多影视制作商开始习惯于用一些粗制滥造的影视剧来吸引广大观众 |
| 6、 | 下列句子中的划线成语使用错误的一项是（ ） A: 选举会上，他哗众取宠 ， 自吹自擂，无非是为了捞取政治资本。 B: 是什么把全世界的中华儿女连接在一起？是源远流长、博大精深的中华文化。 C: 她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。 D: 骗子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止。 |
| 7、 | 下列关于文学文化常识表述不正确的一项是( ) A: 古人常以号显示某种志趣或情感，如欧阳修自号醉翁，苏轼号东坡居士。 B: 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 C: 《木兰诗》是南北朝时南方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩写的《乐府诗集》。 D: 《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，《朝花夕拾》原名《旧事重提》。 |
| 8、 | 下列句子中横线处所填词语最恰当的一项 ( 1 )不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并_______地把它发展下去。（ ） A: 持之以恒 B: 锲而不舍 C: 坚持不懈 ( 2 )求知太慢会弛惰，为装演而求知是_______，完全照书本条条办事会成偏执的书呆子。（ ） A: 自欺欺人 B: 自我蒙蔽 C: 自我欺骗 |
| 9、 | 选出下列语句与原文书写不一致的一项是( ) A: 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。B: 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声，如鸣佩环。 C: 下见小潭，水尤清洌 。 D: 座潭上,四面竹树环合,寂寥无人 。 |
| 10、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一顶是（ ） “异乡人”这三个字，听起来音色苍凉；“他乡遇故知”，则是人生一快。一个怯生生的船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉 ，顾不得娇羞，和隔船的陌生男子 ：“君家居何处？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。” 辽阔的空间，还是 的时间， 不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。 A: 喜上眉梢 询问 无论是 幽远 都 B: 喜上眉梢 搭讪 无论是 邈远 都 C: 喜笑颜开 搭讪 即使是 幽远 也 D: 喜笑颜开 询问 即使是 邈远 也 |
| 阅读下面这首词，回答问题 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。 ( 1 )用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。( 2 )对上面这首词理解不正确的是（ ） A: 这首词，从题材上看是写雄健威猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故称之为“壮词”是十分妥帖的。 B: 上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景，是作者热爱的生活和抹不去的记忆。这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军独杀敌、建功立业。 C: 由下片描写的内容来看，作者的最高理想便是羸得生前的功勋、身后的美名，这显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。 D: “可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国远门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。 |
阅读下面文言文。 ①此诚危急存亡之秋也 秋 ②必得能裨补阙漏 阙 ③未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨 ④先帝不以臣卑鄙 卑鄙 ( 2 )将下列句子译成现代汉语。 ①陟罚臧否，不宜异同。 ②苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 ( 3 )对文章内容写法分析有误的一项是（ ）A: 本文是出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。 B: 文中共13次提到先帝刘备，其用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竟的统一大业。” C: 本文表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。 D: 作者向后主刘禅提了三条建议，都是治国之大计，这三条依次是：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，其中最主要的一条是：严明赏罚。 ( 4 )诸葛亮在中国民间，是智慧的化身，但其根据更多的是“草船借箭”“借东风”这些传说、故事。那么在读完诸葛亮自己写就最能反映历史真相的《出师表》后，你还认同他是“智慧的化身”吗？请结合表文内容，谈谈你的理由。 |
阅读下面选文，完成下列各题。
塑料袋——20世纪人类“最糟糕的发明”
①100多年前的某个10月24日，奥地利人马克斯•舒施尼发明了塑料袋，这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命。从此以后，人们外出购物时顿感一身轻松，不需要携带任何东西，因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。可舒施尼做梦也没有想到，到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。
②塑料袋“糟糕”，是因为它大多是用不可降解和再生的材料生产的，处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂，并且严重污染土壤；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。
③联合国教科文组织有个形象的说法，说如果把人们每年使用的塑料袋覆盖在地球表面，足以使地球穿上好几件“白色外衣”。一时间，“远离塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。事实上，要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。积极的态度是依靠科技进步，即采用回收利用和降解相结合的办法去解决。工业包装膜、商品包装袋（膜）用后较干净，应作为主要回收利用对象，分类收集再生利用，这在国内外都已有许多成功经验。而对于那些量大、分散、脏乱、难于收集或再生利用、经济效益甚微的一次性塑料包装袋，则应该使用可降解塑料生产。
④然而环保意识不是一夜之间就能树立的，一方面，塑料袋像臭豆腐一样闻起来“臭”，吃起来“香”，因为它的确有它的便利之处；另一方面，许多消费者认为，塑料袋是免费赠送的，不花钱的东西不用白不用。针对这种情况，1989年7月起，美国近半数的州实施了《塑料袋禁用法》，禁止所有不能分解和还原处理的食品塑料包装袋上市。印度马哈拉施特拉邦禁用厚度不到20微米的塑料袋，并控制生产这种塑料袋的原料。意大利则实行《塑料袋课税法》。
⑤这些法律的推行，起到了很好的效果。以爱尔兰为例，自从征收塑料袋税之后，全国塑料袋的使用量降低了90%．与此同时，各国都加强了对可降解塑料包装材料的研制，并加大了开发塑料回收利用技术的力度。舒施尼那项“最糟糕的发明”将以一种全新的形式继续为人类造福。
（选文有改动）
( 1 )如何理解“塑料袋像臭豆腐一样闻起来‘臭’，吃起来‘香’”？( 2 )塑料袋被评为20世纪人类“最糟糕的发明”，文中指出的原因有哪些？( 3 )第③段画线句运用了什么说明方法？请简要分析其作用。( 4 )结合选文并联系现实，请你说说我们在对待这项“最糟糕的发明”的时候，可以采取哪些积极的态度。阅读下文，回答相关问题。
初，涿郡刘备，中山靖王之后也。少孤贫，与母以贩履为业，长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳；有大志，少语言，喜怒不形于色。尝与公孙瓚同师事卢植，由是往依瓚。瓚使备与田楷徇青州有功，因以为平原相。备少与河东关羽、涿郡张飞相友善，备与二人寝则同床，恩若兄弟，而稠人广坐，侍立终日，随备周旋，不避艰险。常山赵云为本郡将吏兵诣公孙瓚，刘备见而奇之，深加接纳，云遂从备至平原，为备主骑兵。
（节选自《资治通鉴》）
②常山赵云为本郡将吏兵诣公孙瓚。
站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长的过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧！请以“有你相伴，真好”为题，写一篇作文。
要求： ①你可以选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②不得抄袭；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
特别提醒：书写分3分！书写一定要认真！
