语文360

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2019年南宁市沛鸿民族中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线成语运用有误的一项是( )
A: 不过,最后等它克服了这种心理障碍后,它马上变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。
B: 因为从外表看来,不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得大相径庭。
C: 母亲节那天,她在网上发了微博,絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。
D: 晚上我们通常把它关在屋里睡觉,早晨一放它出来,它总是迫不及待地来找我。
2、

下列句子中划线的词语使用不正确的一项是( )

A: 带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。
B: 在热烈的掌声中,她绯红着脸,从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪,静悄悄地融了,湿润润的,暖了心。
C: 她孤苦伶仃 , 一个人在乡里活不下去了,只好到城里来谋生。我叔父就把她请到我们家里来帮忙。
D: 海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀溅起波浪的飞沫。
3、下列划线字的读音全部正确的一项是( )
A: 妖娆(ráo) 田圃(pú) 颤抖(zhàn) 潜心贯注(qiǎn)
B: 襁(qiáng)褓 荒谬(miào) 留滞(zhì) 锐不可当(dǎnɡ)
C: 静谧(mì) 分外(fèn) 喑哑(yīn) 成吉思汗(hán)
D: 禁锢(gù) 鞭笞(chī) 倔强(juè) 即物起兴(xìng)
4、为句中划线词选出恰当的词义
( 1 )肉食者谋之,又何间焉。( )
A: 中间
B: 量词
C: 参与
( 2 )衣食所安,弗敢专也。( )
A: 单纯、独一
B: 独自享有
( 3 )肉食者鄙( )
A: 品质低劣
B: 轻蔑
C: 边远的地方
D: 鄙陋、目光短浅
( 4 )再而衰( )
A: 表示又一次(有时专指第二次)
B: 表示事情和行为的重复、继续(多指未然)
C: 连接两个动词,表示先后的关系
D: 更,更加
5、下列选项中加点字的注音,错误的一项是( )
A: 晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰(lán)语,原野上怪诞的狂风……
B: 人们在桥上,在堤上,说着不同的语言。在不同的语言里,都有那个词频频(píng)出现:丽江,丽江。
C: 我在若园巷二号住过,院里有一棵大缅(miǎn)桂,密密的叶子,把四周房间都映绿了。
D: 他腰里常常揣(chuāi)着个北京老二酉堂出版的唱本,投宿住店,歇脚打尖,他就把唱本掏出来,咿咿哦哦地嘟念。
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: “一带一路”倡议,举世瞩目,影响深远,实现它是中华民族兴衰的关键。
B: 我县积极实施“校园足球计划”,大力培养了青少年足球运动的水平。
C: 《北京古城墙保护条例》将对古城墙的依法保护和科学管理发挥重要的作用。
D: 由于对志愿者精神理解不深,使得部分志愿者还不能主动投入到全国文明城市创建活动中。
7、下列加下划线字注音全对的一项是( )
A: 惩罚(chéng) 卓越(dào) 硕果(shuò) 慷慨淋漓(kǎi)
B: 元勋(xūn) 取缔(dì) 愧怍(zuò) 鞠躬尽瘁(cuì)
C: 头颅(lú) 商酌(zhuó) 修葺(ěr) 可歌可泣(qì)
D: 恍惚(guāng) 迸溅(bèng) 点缀(zhuì) 海市蜃楼(chén)
8、下列各组词语书写全都正确的一项是( )
A: 遮弊 各得其所 美不盛收 呼朋引伴
B: 蝉褪 人生鼎沸 截然不同 疲倦不堪
C: 分岐 高枕而卧 小心翼翼 不求深解
D: 尴尬 众目睽睽 花团锦簇 油然而生
9、

下列说法有误的一项是( )

A: 著名的翻译家傅雷在《傅雷家书》中教导儿子,他希望儿子做一个德艺具备、人格卓越的艺术家。
B: 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》,作者梁启超,中国维新派的代表,他和康有为领导了戊戌变法。
C: 《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,《儒林外史》是我国第一部长篇讽刺小说。
D: 《智取生辰纲》一文中提到的“辰牌”相当于上午的七点至九点,那么“戌牌”就是下午五点至七点。
10、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 幌(huǎng)子 积蓄(xù) 怯(qiè)懦
B: 眩晕(yùn) 拾掇(cuō) 捣(dǎo)蛋
C: 凄惨(chǎn) 砧(zhēn)板 落(lào)子
D: 老匾(biǎn) 簇(cù)拥 打怵(shù)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首诗,完成后面小题。

真州①绝句

(清)王士祯②

江干多是钓人居,柳陌菱塘一带疏。

好是日斜风定后,半江红树卖鲈鱼。

【注释】①真州,即现在的江苏省仪征市;②王士祯,新城(今山东省桓台县)人,清初诗坛的领袖。康熙元年,作者任扬州推官,路过真州时所见所感。

( 1 )作者捕捉了哪些具有江村特征的景物?
( 2 )诗歌抒发了诗人什么样的情感?请结合全诗,谈谈你的理解。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
孟尝君时相齐,封万户于薛。其食客三千人,邑入不足以奉客,使人出钱于薛。岁余不入,贷钱者多不能与其息,客奉将不给。孟尝君忧之,问左右:“何人可使收债于薛者?”传舍长曰:“代舍客冯公,形容状貌甚辩,长者,无他伎能,宜可令收债。”孟尝君乃进冯驩而请之曰:“宾客不知文不肖,幸临文者三千余人,邑入不足以奉宾客,故出息钱于薛。薛岁不入,民颇不与其息。今客食恐不给,愿先生责之。”冯驩曰:“诺!”辞行,至薛,召取孟尝君钱者皆会,得息钱十万。乃多酿酒,买肥牛,召诸取钱者,能与息者皆来,不能与息者亦来,皆持取钱之券书合之。齐为会日,杀牛置酒,酒酣,乃持券如前合之。能与息者,与为期;贫不能与息者,取其券而烧之。曰“孟尝君所以贷钱者,为民之无者以为本业也;所以求息者,为无以奉客也。今富给者以要期,贫穷者燔券书以捐之。诸君强饮食。有君如此,岂可负哉!”坐者皆起,再拜。

( 1 )解释下列句中加线词语的意思。
①邑入不足以奉客 ②坐者皆起,再拜

( 2 )下列加线词的意义和用法相同的一组是( )

A: 何人可使收债于薛者/生于忧患,死于安乐
B: 孟尝君乃进冯驩而请之/断其喉,尽其肉,乃去
C: 贫不能与息者,取其券而烧之/人而无信,不知其可也
D: 所以求息者,为无以奉客也/温故而知新,可以为师矣
( 3 )将文中划线的句子翻译成现代汉语。
①代舍客冯公,形容状貌甚辩,长者,无他伎能,宜可令收债。
②今客食恐不给,愿先生责之。

( 4 )你对冯驩“收债于薛”的举动感到意外吗?你如何评价冯驩的这一做法?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下面小题

为什么说月亮是地球的“女儿”

①为什么地球边上有个月亮,它是怎么来的呢?40多年以来,科学家提出了多种假说,主要的假说如“同生说”,“分裂说”、“捕获说”。后期的研究证明,这些假说由于在很多方面不符合科学事实而被否定。

②现在大多数科学家比较支持“大碰撞说”。这个假说认为,太阳系的八大行星诞生于46亿年前,太阳星云中还残存有一些没有构成行星的大大小小的天体,它们的运行轨道各种各样。地球诞生后不久,大约在45亿年前,一个火星大小的天体撞上了地球,两个天体相撞产生了很多碎块,这些碎块就绕着地球运行,最后慢慢聚集起来,形成了月球。月球既要自转,也围绕地球公转,月球是地球的“女儿”。地球携带自己的“女儿“在身边,月球伴随着自己的“母亲”经历了45亿年漫长而荒古的年代。

③科学家提取了地球和月球的“基因”做“亲子鉴定”。这些“基因”就是组成地球和月球的各种化学元素的同位素组成,全部测定结果确证月球是地球的“女儿”。月球在一场惊天动地而悲壮的“太空婚礼”之后而诞生,月球是地球的“女儿”。

④月球诞生时的大撞击事件,使地球留下了“终身残疾”。地球和太阳系其他行星的自转轴原本都是垂直于黄道面按逆时针方向自转,同时也以逆时针方向围绕太阳公转,由于地球在45亿年前受到的巨大撞击,地球由直立的自转变为倾斜自转,地球的“残疾”太神奇,使地球的表面产生了春、夏、秋和冬的季节变化。

⑤月球是地球唯一的卫星,是距离地球最近的天体,平均距离约38万千米。它的表面积约3800万平方千米,约等于4个中国陆地版图的面积。月球太小了,没有能力把空气“抓”在它的周围,因此月球表面是超高真空的环境。月球表面没有大气,温度不能传导,声音也无法传播,同时,太阳一出来,月球表面的温度骤升至110℃到130℃,晚上则骤降至零下150℃到零下180℃,昼夜温差高达300℃左右,是一个死寂的世界。

⑥月球表面没有水,也没有任何生命,但是矿产资源极其丰富。月球表面有一层土壤,这些土壤长期接收太阳风粒子的注入,我国的嫦娥一号探测了月球土壤层的分布、厚度变化以及氦-3的资源分布与资源量。氦-3是人类未来实施核聚变发电的重要燃料,它将来能满足人类社会持续发展1万年以上的能源需求。

⑦月球自西向东以逆时针方向自转,同时也围绕地球以逆时针方向公转。由于“潮汐锁定”,月球自转一周的周期与围绕地球公转一周的周期相等,约为28个地球日。最终形成了月球始终以“正面”朝向地球,“背面”始终背向地球的状态。由于月球的“天平动”,在地球上能看到59%的月面,几乎整个月球背面难觅真容。

⑧月球实际上是一个内部能量趋于耗尽、内部没有活力的“死亡”天体,近30亿年来,几乎没有火山活动,月震极其微弱。月球内部的结构有月壳。月慢、月核,就像蛋壳、蛋清、蛋黄。所以现在的月球是一个古老的、“僵死”的星体。它的内部结构很简单,有一个核心,内部能量很小。月球内部还有很多质量瘤,内部质量分布很不均匀。月球从45亿年前诞生以来,一直到31亿年前,一直是非常活跃的,那时候它很年轻,活力很强,内部有很多能量要逐步释放,所以有频繁的月震和火山喷发。它也像地球一样有一个很标准的南北极偶极子磁场,但是30亿年前“丢”了。从那以后,月球内部的能量耗尽,内部冷却,慢慢趋向“死亡”。

⑨月球对地球十分重要,它表面布满了密密麻麻的撞击坑,直径大于1千米的撞击坑有3.3万多个,直径大于10米的撞击坑有1亿多个,这是月球以它微弱的身躯为地球抵挡难以计数的的小天体撞击时留下的。月球的引力导致地球产生了潮汐,这对生物从海洋迁徙到陆地发挥了巨大作用。同时,它还像一个巨大的“刹车片”,不断为地球自转减速。很早以前,地球的一天只有16小时,更早的时候只有6小时。正是由于月球的作用,地球自转周期才减缓到现在的一天24小时。

⑩月球是地球唯一的天然卫里,40多亿年来,月球和地球共同经历了漫长而荒古的年代。地球一直在关爱和呵护自己的独生“女儿”——月球,月球也一直在护卫地球的安全和增添地球的活力。月球被小天体撞击得遍体鳞伤,使地球避免了许多小天体撞击的伤害;月球在地球周围运行,使地球的运行更加稳健;月球激起了汹涌澎湃的海洋潮汐,使地球增加了生命的活力。月球对地球生命的诞生和保护地球等方面发挥了重要作用。

(作者:欧阳自远。有删改)

( 1 )为什么说月亮是地球的“女儿”?
( 2 )下列句子各运用了什么说明方法?有什么作用?

①太阳一出来,月球表面的温度骤升至110℃到130℃,晚上则骤降至零下150℃到零下180℃,昼夜温差高达300℃左右,是一个死寂的世界。

②它还像一个巨大的“刹车片”,不断为地球自转减速。

( 3 )体会下列加下划线词语的表达效果。

①科学家提取了地球和月球的“基因”做“亲子鉴定”。这些“基因”就是组成地球和月球的各种化学元素的同位素组成,全部测定结果确证月球是地球的“女儿”。月球在一场惊天动地而悲壮的“太空婚礼”之后而诞生,月球是地球的“女儿”。

②月球是地球唯一的卫星,是距离地球最近的天体,平均距离约38万千米。它的表面积约3800万平方千米,约等于4个中国陆地版图的面积。

阅读下面的文章,完成下列小题。

孩子,请系好鞋带

罗安余

那时,我还在读初一。

学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。

记得那年的游园活动特别热闹,游戏很简单,似乎所有的人都能中奖,所以奖品很快就剩得不多了。

我终于也得到了一张奖票,便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人,每个人都希望得到最后几份奖品,我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台,狭小的窗口,发奖的人根本看不见领奖人的脸,只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票,再递给奖品。突然间,我感觉手心沉甸甸的,是一份奖品!还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了!我忙抬起头四下搜寻,只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。

我冲他喊道:“把奖品还给我!”

他边走边嚷:“每个人都有奖票,谁能抢到就是谁的,凭什么还给你!”我拽住他的衣角,近乎哀求:“我先拿到的,给我吧。”

他猛地推开我,没想到竟使我趔趄在地,他一溜烟跑掉了。

从地上爬起来,我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区,这时我本能地想到了母亲,她是这所学校极有权威的老师,她一定能帮我!

母亲听我哭哭啼啼叙述完一切,沉默了半晌才说:“孩子,先系好你的鞋带吧。”我低头一看,真的,鞋带不知什么时候已松开了。我迅速系好鞋带,然后期待母亲帮我要回奖品,没想到她却平静地说:“走吧,我们回家……”

这件事早已过去,我始终没能要回那份本该属于我的奖品,为此,我心里不止一次埋怨过母亲。然而,随着渐渐长大,品尝到人生越来越多的成败与得失,我恍然明白了母亲当年的良苦用心。

她让我系好鞋带,她在我因奖品被抢而懊恼的时候,让我系好鞋带,止住了我的啼哭,让我比较平静地接受了现实。

如果母亲任由我哭闹,我会放纵情绪对此事耿耿于怀;如果母亲帮我要回奖品,我就学不会怎样面对挫折。生活中本来就有很多东西我们想要却无法得到,我们怎能奢望自己的要求每次都能被满足呢?母亲淡淡的一句话语,教会了我豁达和释然。

我知道,命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品;我同样知道,对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单,但我明白生活的真谛就在于此——当生活不能如愿以偿时,不计较不埋怨,做自己应该做的事,总会有一天,我能用生命的带子系住幸福。

( 1 )请用简洁的语言概括文章的主要内容(提示:人物、事件、结果)。
( 2 )对比阅读链接材料,两篇文章中母亲的话都让“我”深受触动,请分别说出你对这两句话内涵的理解。

链接:母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

史铁生《秋天的怀念》

①本篇文章中,母亲说:“孩子,先系好你的鞋带吧。”母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪句话来解释?

②《秋天的怀念》中,母亲一再对“我”说“好好儿活”,对这句话你是怎么理解的?

( 3 )请结合文章具体内容,说一说文中的母亲是一个什么样的人。
( 4 )“孩子,请系好鞋带。”文中母亲的一句话影响了“我”一生。是啊,正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。同学们,在这十多年的成长历程中,父母对你说的哪句话你最难忘?这句话对你有什么样的影响呢?
四、写作(分值:60分)

作文
倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个善待他人的人,一个善于反省、自强不息的人,永远懂得倾听。
倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是真诚沟通的桥梁;倾听,是净化心灵的艺术。
倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……让我们在倾听中成长。
①请以“倾听”为话题写一篇作文,题目自拟,体裁不限。
②要有自己的体验和感悟。
③字数不少于500字。

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