| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 白云山，位于广州市北郊，最高峰摩星岭常为白云所掩，故名，山中岩洞溪涧，清泉涌流，也有郑仙岩、濂泉寺等名胜古迹，是广州著名的风景区。山上景点都有古今名家题写的对联，分析以下对联，与景点不对应的一项是（ ） A: 半山亭：上方月出初生白，下界尘飞不染红。 B: 摩星岭：云开世外三干界，岩依天南第一峰。 C: 白云松涛：虚堂清磬闻禅语，古寺明灯照佛情。 D: 百步梯：竹阴到午风犹冷，石蹬穿云路转幽。 |
| 2、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 纠正 迁徒 赌注 目空一切 B: 撤回 瞄准 守猎 一声不响 C: 黎明 喧嚷 邀请 偷偷摸摸 D: 滑翔 凋零 濒繁 有益无损 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 近年来，由于我国信息化建设不断推进和信息技术广泛运用，使信息网络得到了快速普及。 B: 当前，青少年深受网络语言的影响，忽视汉语使用的规范化，这应引起教育工作者的强大重视。 C: “天宫二号”是一个用于进一步验证空间交会对接技术及进行一系列空间试验。 D: 在历史的长河中，众多的优秀人物活跃在襄阳的历史舞台上，留下了许多传颂千古、经久不衰的历史故事。 |
| 4、 | 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 畎亩（quǎn） 万仞（rèn） 荷担（hè） 拂士（fú）B: 穷匮（kuì） 箕畚（qī） 魁父（kuí） 孀妻（shuāng） C: 始龀（chèn） 介胄（zhòu） 棘门（jí） 曩者（nǎng） D: 提携（xié） 折戟（jǐ） 殷勤（yīn） 燕脂（yàn） |
| 5、 | 下列划线的字注音正确的一项是（ ） A: 散步（sàn） 嫩芽（nèn） 瘫痪（tān） 拆散(chāi) 霎时（chà）B: 憔悴（qiáo） 脸颊（jiá） 沐浴（yù） 粼粼(líng) 祷告（dǎo） C: 花瓣（bàn） 不禁（jìn） 并蒂（dì） 怦怦（pēng） 菡萏（dàn） D: 匿笑（nì） 攲斜（qī） 烂漫（màn） 攥着（zhuàn） 覆盖（fù） |
| 6、 | 下列划线词意义相同的一项是（ ） A: 见渔人，乃大惊 乃不知有汉 B: 渔人甚异之 能以径寸之木 C: 不足为外人道也 为字共三十有四 D: 似与游者相乐 居右者椎髻仰面 |
| 7、 | 下列关于文学常识表述有误的一项是：（ ） A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分。 B: 《虽有嘉肴》选自《礼记·学记》，《礼记》是道家经典著作之一，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 C: 《社戏》选自小说集《呐喊》，作者鲁迅，代表作有《野草》《朝花夕拾》等。 D: “记”和“说”都是古代的一种散文体裁，如《小石潭记》《马说》等，前者侧重于记事写景状物，后者偏重于说理议论。 |
| 8、 | 下列句子中有语病的一项是( ) A: 央视纪录片《大国工匠》讲述了当代中国工匠传奇的人生故事，展示了他们非凡的职业绝技。 B: 由于青少年缺乏分辨力，容易被不良信息诱导，产生思想行为上的偏差。 C: 中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合，带给参观者新颖刺激的多维体验。 D: 今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动，不断为世界发展注入动力，为世界和平贡献力量。 |
| 9、 | 下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（ ） A: 他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。B: 小明同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉。 C: 杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。 D: 荣获“年度慈善人物”称号的，既有濮存昕、曹德旺、姚明这些家喻户晓的人物，也有邓迎香这样的普通劳动者。 |
| 10、 | 下列在文中横线上补写的语句，最恰当的一项是（ ） 阅读是一种孤独，它同看电影，看录像，听音乐会是那样地不同，后者是一块巨大的生日蛋糕可以共享，阅读只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。________________________，但你此时只感觉他在为你而歌唱，如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。 A: 他在相同的时间对不同的人说过同样的话 B: 他在不同的时间对相同的人说过不同的话 C: 他在相同的时间对相同的人说过不同的话 D: 他在不同的时间对不同的人说过同样的话 |
| 阅读 暮 春 [宋]黄庚 芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。 柳绵飘白东风老，一（_________）斜阳叫子规。 ( 1 )从诗中落花、________、________等词中可见暮春之景。( 2 )诗歌最后一联空缺处有人填“树”，有人填“道”，你赞成哪个词语？请结合诗歌内容说明理由。 |
| 阅读下面的文言文，完成下面小题 贾诩字文和，武威人也。少时人莫知，唯汉阳阎忠异之，谓诩有良、平①之奇。以疾病去官，道遇叛敌，同行数十人皆为所执。诩曰：“我段公外孙也，汝勿杀我，我家必厚赎之。”时太尉段颖，昔久为边将，威震西土，故诩假以惧敌。叛敌果不敢害，与盟而送之。诩实非段颖外孙权以济事咸此类也。 后李傕②等与诩议，欲迎天子③置之营中，诩曰：“不可。挟天子，非义也。”傕不听。或谓诩曰：“此中不可久处，君胡不去？”诩曰：“吾受国恩，义不可背。卿自行，我不能也。” 天子既东，而傕来追，王师败绩。司徒赵温为傕嫌，欲杀之。诩谓傕曰：“此乃天子大臣，卿奈何害之？”傕乃止。 文帝④即位，以诩为太尉。年七十七，薨，谥曰肃侯。 （取材于《后汉书》《三国志》） （注）①良、平：指汉代张良、陈平。②李傕jué：东汉末年军阀、权臣。③天子：指汉献帝。④文帝：指魏文帝。 ( 1 )下列各组句子中，加点字的含义相同的一项是（ ）A: 唯汉阳阎忠异之/览物之情，得无异乎 B: 以疾病去官/不以物喜，不以己悲 C: 或谓诩曰：“此中不可久处，君胡不去？”/或异二者之为 D: 欲迎天子置之营中/醉翁之意不在酒 ( 2 )下列对文中画波浪线句子的断句正确的一项是（ ） A: 诩实非段颖外孙/权以济事/咸此类也 B: 诩实非段颖/外孙权以济事/咸此类也 C: 诩实非段颖/外孙权以济事咸/此类也 D: 诩实非段颖外孙/权以济事咸/此类也 ( 3 )用现代汉语翻译文中画横线的句子。 天子既东，而傕来追，王师败绩。 ( 4 )文章写了有关贾诩的几件事？请简要概括。 |
最优秀的学生
①那年那天,我被一个很不显眼的学生感动了。
②那是学校田径运动会班级报名阶段,我们班有两个项目一直没人报，动员也不行。其中一个是女生 100 米，这个项目成了本班的一大羞事，从来拿不了名次不说，还出了几个笑话，比如被甩得太远干脆坐下不跑了，比如被喝倒彩站住哇哇大叫起来……反正我们班的女生都恨透了这个项目。
③那天自习课，我正在办公室里愁这件事，一个女生喊报告进来，红着脸很认真地说：“我想报100米”。
④我有点吃惊，看着她一时无语。她又说：“放心，我会跑出好成绩！”
⑤我怕我的异常反应有伤她的自尊，忙说：“好吧，我考虑一下，你先回去吧！”
⑥她转身走时又说了一句：“老师，相信我！”
⑦我开始认真地考虑她的请求。张梅，女生中最不显眼的一个，黑胖憨厚，而且肢体动作显然比常人迟钝一些，她从来没违反过任何纪律，但也从来没有迸发过任何光彩，学习成绩排在后15名，没参加过任何赛事，在班级赛跑中她也是跑得最慢的一个，成绩尚未达到及格线。我一直以为，这是一个无可指责也无可指望的憨厚孩子，平日也不大留意她，单独说话这还是第一次。
⑧可是，就这一次，我发现她的言语和姿态里有一种奇特的东西，一时理不清，但让我感动。想来想去，我决定答应她的请求。在班会上我对她提出了表扬，果然，全班哄笑起来。我发现她只是笑了笑，起身说：“谢谢老师！”
⑨运动会中，我最关注的就是女生百米了，我知道张梅取得名次是不可能的，究竟在关注什么，我自己也不大明确。终于到女生百米比赛了，我在终点张望着，内心有一种莫名的紧张。起跑时，张梅就迟缓了一步，前方各班的巾帼名将们几乎没有差距，狂风一团，张梅一开始就被孤零零地甩在了后面。第一名冲线时，她离终点至少还有40米。全场气氛却异常热烈，笑声、叫声海啸一般。
⑩我紧盯着张梅的每一个动作，很快我看懂了，真正感动了：她拼尽了全力在跑，她几乎不受外界的任何影响，只是尽最大努力完成比赛，当跑道只剩下她一个人时，她反而发挥正常了，更有拼搏的劲头了，没有怯场，没有逃避，而是越跑越快。这时，全场喝倒彩的学生不约而同静了下来，显然，全都感到一种赛事之上的奇特力量！
⑪张梅跑到终点后，直接跑到计时人员跟前问：“多少？”计时人员报：“16秒08！”张梅一听欢呼起来：“好啊！太棒了！……”这时我的眼睛已经湿润了，对计时人员解释：“她是最优秀的！她上次的百米成绩是17秒67！”
⑫就从那次百米赛开始，张梅成了我最关注的学生，也成了我心目中最优秀的学生。我发现了她身上的许多亮点，她一直在进步，虽然非常缓慢；她一直很刻苦，虽然成绩一直落后。她是唯一不崇拜明星的学生，她是唯一一个学习一般却认真参加中考而且多方打听成绩的学生，她是唯一一个让我泪流满面的学生。她离校时还憨笑着对我说：“老师，我的百米现在15秒08了！谢谢您！”
⑬14年过去了，张梅现在是一家家政服务公司的总裁，连锁公司8家，拥有近亿资产，并成了济达八方的“爱心天使”。就目前来说，当初这个最不显眼的学生已成了最优秀的学生。
( 1 )概括文章的主要内容。我在第三棵树下等你
①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。
②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释重负地说：“人太多了，没看清。”
③后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。
④人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为然。
⑤再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。
⑥毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车！
⑦爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。
⑧好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。
⑨一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。
⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。
( 1 )请用简洁的语言概括文章的内容。题目： ，牵动我的情思
看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经，请将文题补充完整，可以是一个难忘的人，可以是一件感人的事，也可以是一件有特殊意义的物，甚至可以是一处迷人的风景……
要求：①请将文题先补充完整；②写一篇不少于500字的记叙文；③文中不要出现真实的校名和人名。
