| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列字形有误的一项是（ ） A: 鄙薄 装饰 缴租 闪烁 B: 莫不关心 热忱 俱集 哀思 C: 庸碌 纯粹 点缀 蹒跚 D: 空寂 贫贱 狭隘 拘谨 |
| 2、 | 给下面加线的字注音，全对的一项（ ）。 ①磬口（ ） ②粉奁（ ） ③凛冽（ ）（ ） ④朔方（ ） ⑤褪尽（ ） ⑥单瓣梅花（ ） B: ①qìng②lián③lǐn liè④shuò⑤tùi⑥bàn C: ①xīn②lián③lǐn liè④shuò⑤tuì⑥bàn D: ①qìng②lián③lǐn liè④shùo⑤tuì⑥bàn |
| 3、 | 下列加线字的注音完全正确的一项是( ) A: 归咎（jiù） 匀称（chèn） 拂晓（fó） 销声匿迹（nì）B: 琐屑（xiè） 蟠龙（pán） 取缔（dì） 束手无策（sù） C: 寒噤（jìn） 克扣（kē） 追溯（sù） 锐不可当（dāng） D: 镂空（lòu） 翩然（piān） 瓦砾（lì） 惟妙惟肖（xiào） |
| 4、 | 请选出下列句子中划线成语运用错误的一项（ ） A: 挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。 B: 下雪了，孩子们呼朋引伴 ， 玩起了打雪仗。 C: 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。 D: 他对自己已取得的那些成就总是津津有味。 |
| 5、 | 下面语境中，用语不得体的一项是( ) 学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！” A: 献丑 B: 见笑 C: 笑纳 D: 光临 |
| 6、 | 依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（ ） ①2019年4月26日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京____________________。 ②每年的春节和元宵节，河北万全县都会____________________大型的民间艺术活动，这种活动被称为“万全社火”。 ③不管是自己的事还是别人的事，鲁迅先生一律认真对待，真正做到__________________。 A: 开幕进行一板一眼 B: 开张进行一板一眼 C: 开幕举行一丝不苟 D: 开张举行一丝不苟 |
| 7、 | 下列划线成语运用有误的一项是（ ） A: 王杰在技术上精益求精 ， 他的师傅对他很欣赏。 B: 因为下雨的缘故，操场上一个人也没有，显得冷冷清清的。 C: 他心思缜密，做事总是瞻前顾后 ， 从未出过纰漏。 D: 两年前在山上遇险的经历，到现在他还记忆犹新。 |
| 8、 | 下列句子中划线成语使用正确的一句是( ) A: 王芳当时不在场，对这件事情的经过一窍不通 ， 你们就不要再费时间了。B: 重要的书必须反复阅读，每一次都会觉得开卷有益。 C: 这些家伙现在装老实，一旦时机成熟，他们还会东山再起。 D: 他妄自菲薄他人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 |
| 9、 | 下列划线字的注音全都正确的一项是（ ） B: 亵渎（ xiè） 骈进（ bián ） 强聒不舍（ guō） C: 扶掖（ yè） 枘凿（ ruì） 泰然处之 ( chǔ ) D: 佝偻（ lóu ） 解剖( pōu) 气吞斗牛（ dòu） |
| 10、 | 下列各组词中划线字音全对的一组是（ ） A: 轻蔑 miè 踌躇chú 赎罪sú 惨绝人寰huán B: 心弦xián 蛊惑gǔ 蜕变 tuì 毛骨悚然sǒng C: 怯懦 qiè 蹂躏yòu 一隅 yú 岿然不动kuī D: 拘泥 ní 褴褛lán 宿营sù 呱呱坠地 guā |
| 阅读下面一首词，完成下题。 江城子•密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ( 1 )下列对这首词的解读，有误的一项是（ ）A: “江城子”，词牌名；“黄”“苍”分别指黄犬和苍鹰；“千骑”形容骑马的随从很多；“孙郎”，指孙权，这里是作者自喻；“天狼”，星名，传说天狼星“主侵略”，词中喻指侵扰西北边境的西夏军队。 B: 词的上片记叙出猎的情况。词人自称“老夫”，与“少年狂”形成强烈反差，流露出内心的郁积。“少年狂”具体表现：打猎装备齐全，随从众多，猎者情绪高昂，豪气冲天。词人说要像当年的孙权那样亲自挽弓马前射虎，特别突出地表现了他的“少年狂气”。 C: 词的下片以抒情为主，抒发了渴望朝廷能重用自己，给自己机会上前线杀敌，建功立业，报效祖国的情感。这里作者以魏尚自喻，说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢？表述了自己企望为国御敌立功的壮志。 D: 如同曹操《龟虽寿》中所说“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”那样，“鬓微霜，又何妨”也是苏轼内心的直白，不在意自己已经到了白发苍苍的暮年，还想要报效祖国。 |
阅读下面两篇文言文，完成题目。 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙】管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯一匡天下管仲之谋也。鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。 （节选自《管晏列传》） ( 1 )解释下列句子中划线词的意思。①人恒过________ ②而后作________ ③鲍叔终善遇之________ ④及小白立为桓公________ ( 2 )请用“/”给下面的句子断句。（限两处）九 合 诸 侯 一 匡 天 下 管 仲 之 谋 也 ( 3 )将下列句子译成现代汉语。①所以动心忍性，曾益其所不能。 ②管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。 ( 5 )甲文告诉我们“磨难造就人才”，乙文中的管仲经历了哪些磨难？管仲的成功，还借助于哪些外在因素？ |
秋天的心
林清玄
①我喜欢《唐子西语录》中的两句诗：山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。这是说山上的和尚不知道如何计算甲子日历，只知道观察自然，看到一片树叶落下就知道天下都已是秋天了。从前读贾岛的诗，有“秋风吹渭水，落叶满长安”之句，对秋天萧瑟的景象颇有感触，但说到气派悠闲，就不如“一叶落知天下秋”了。
②现代都市人正好相反，可以说是“落叶满天不知秋，世人只会数甲子”，对现代人而言，时间观念只剩下日历，有时日历犹不足以形容，而是只剩下钟表了，谁会去管是什么日子呢?三百多年前，当汉人到台湾来垦植移民[微博]的时候，发现台湾的平埔族山胞非但没有日历，甚至没有年岁，不能分辩四时，而是以山上的刺桐花开为一年，过着逍遥自在的生活。初到的汉人想当然地感慨其“文化”落后，逐渐同化了平埔族。到今天，平埔族快要成为历史名词，他们有了年岁，知道四时，可是平埔族后裔有很多已经不知道什么是刺桐花了。
③对岁月的感知变化由立体到平面可以如此迅速，怎不让人兴叹?以现代人为例，在农业社会还深刻知道天气、岁时、植物、种作等等变化是和人密切结合的。但是，商业形态改变了我们，春天是朝九晚五，冬天也是朝九晚五；晴天和雨天已经没有任何差别了。这虽使人离开了“看天吃饭”的阴影，却也多少让人失去了感时忧国的情怀和胸怀天下的襟抱了。
④记得住在乡下的时候，大厅墙壁上总挂着一册农民历，大人要办事，大至播种耕耘、搬家嫁娶，小至安床沐浴、立券交易都会去看农民历。因此到了年尾，一本农民历差不多翻烂了，使我从小对农民历书就有一种特别亲切的感情。一直到现在，我还保持着看农民历的习惯，觉得读农民历是快乐的事，就看秋天吧，从立秋、处暑、白露到秋分、寒露、霜降，都是美极了，那清晨田野中白色的露珠，黄昏林园里清黄的落叶，不都是在说秋天吗?所以，虽然时光不再，我们都不应该失去农民那种在自然中安身立命的心情。
⑤城市不是没有秋天，如果我们静下心来就会知道，本来从东南方吹来的风，现在转到北方了；早晚气候的寒凉，就如同北地里的霜降；早晨的旭日与黄昏的彩霞，都与春天时大有不同了。变化最大的是天空和云彩，在夏日明亮的天空，渐渐地加深蓝色的调子，云更高、更白，飘动的时候仿佛带着轻微的风。每天我走到阳台抬头看天空，知道这是真正的秋天，是童年田园记忆中的那个秋天，是平埔族刺桐花开的那个秋天，也是唐朝山僧在山上见到落叶的同一个秋天。
⑥若能感知天下，能与落叶飞花同呼吸，能保有在自然中谦卑的心情，就是住在最热闹的城市。秋天也不会远去，如果眼里只有手表、金钱、工作，即使在路上被落叶击中，也见不到秋天的美。
⑦秋天的美多少带点潇湘之意，就像宋人吴文英写的词“何处合成愁，离人心上秋”，一般人认为秋天的心情会有些愁恼肃杀。其实，秋天是禾熟的季节，何尝没有清朗圆满的启示呢?
⑧我也喜欢韦应物一首秋天的诗：今朝郡斋冷，忽念山中客；涧底束荆薪，归来煮白石。欲持一瓢酒，远慰风雨夕；落叶满空山，何处寻行迹?
⑨在这风云滔滔的人世，就是秋天如此美丽清明的季节，要在空山的落叶中寻找朋友的足迹是多么困难!但是，即使在红砖道上，淹没在人潮车流之中，要找自己的足迹，更是艰辛呀!
( 1 )本文在开篇和接近结尾两处各引用了诗句，请分析这样写各有什么作用。①可是平埔族后裔有很多已经不知道什么是刺桐花了。
②春天是朝九晚五，冬天也是朝九晚五；晴天和雨天已经没有任何差别了。
( 4 )作者认为“即使在红砖道上，淹没在人潮车流之中，要找自己的足迹，更是艰辛呀”，谈谈你的理解。34个鸡蛋
①李暖暖从家里跑了。
②李暖暖是跟她爸爸赌气走的，原因很简单，她已经快混完大学，马上就可以拿到毕业证了，理所当然地要求她身份显赫的爸爸给她找一份好工作。李暖暖的爸爸说：“你做梦吧。”
③李暖暖去的地方，是甘肃省和青海的交界的一个小地方。那也不是李暖暖盲目跑去的，学校早就动员他们去西部做志愿者，李暖暖只是一赌气报了名而已。
④半年后，在李暖暖她妈也就是我二婶的要求下，我决定趁着出差的机会去看看她。
⑤可以想像我带的行李有多重，大包小包的包裹里，竟然还有果冻和巧克力。李暖暖的妈妈说：“这是李暖暖最爱吃的。”没办法，我就拖着几个大袋子上火车，下火车，转大巴，下大巴，再转小公共汽车，结果还要步行三公里。那里全是土路，又刚刚下过雨，泥泞得根本抬不动脚。
⑥而就在我决定扔掉那个装果冻的袋子时，碰到一个赶着毛驴车的男人。得知我找李暖暖，他二话没说就把我连人带东西全都放在毛驴车上。半个小时后，他将我带到了那个镇。很小很小的镇子，只有一条街道，两旁的房子低低的旧旧的，走到那条街的尽头，转个弯，男人指着一个低矮围墙围起的院子说：“那就是学校。”
⑦下课了，许多孩子跑出来，男人跟一个孩子说了什么，那个穿着补丁衣服的小男孩飞快地跑进一间教室，拉了一个女孩出来。
⑧女孩穿着简单的黑色纯棉T恤和黑色牛仔裤，乌黑的头发短而整齐。她抬起头来看我。那个瞬间，我看清女孩的面容。我心疼了。我的堂妹李暖暖，她黑了，瘦了，还剪掉了她一直最最喜欢的长头发。
⑨“李大强！”李暖暖在呆了片刻后大喊一声，—把就抱住了我。身边的那些孩子不明所以，在我们拥抱的时候，哄笑着围在乐一起。等她终于从我怀里抬起头时，我看到她哭了。
⑩那天下午，李暖暖在镇子最好的一家饭店招待我，还有她的三个学生。李暖暖说，他们是班里最穷的孩子，可能只有春节的时候才能吃上一顿肉。那顿饭，我几乎吃不下去，只陪她一起看着孩子们狼吞虎咽地吃着。我说再要两个菜，却被她制止了，她小声说：“我不想他们知道别人可以生活得很优越，也不想让他们为此早早地自卑。”
⑪吃过饭，李暖暖叮嘱几个孩子回家，然后我们回到了她的宿舍。李暖暖说，这是全校最好的房子，窗子是玻璃的。墙壁显然是刚刷过不久，不均匀的白色石灰覆盖不住曾经的许多污渍。
⑫“暖暖，”我说，“反正也快半年了，你跟我回去。”她摇头，很坚决地说：“不行，我答应了这些孩子，一定把他们送到初中。”
⑬原本，李暖暖和她爸爸赌气，非要去个最穷的地方，以折磨自己来惩罚她爸。结果，她就来了，但她来后还没放下行李就后悔了。她没见过这么穷的地方，还有那么破的教室，那些教室的窗子，竟然冬天全都堵上，夏天全部敞开，根本没有玻璃。还有那些孩子，都是脏兮兮的……
⑭李暖暖当时就想走了，但她没有走掉，因为所有孩子的家长，竟然都在学校里等她，那些面容卑微的家长等在那里，是为了给她——一个愿意来教他们孩子们英语的老师鞠躬的。当那些乱蓬蓬的脑袋一齐低下去，李暖暖的脚就被钉在那里，花白头发的校长拿过了她的行李……
⑮李暖暖的班里有32个学生，从她第一天上课的时候，第一排的第一个孩子，拿了一个鸡蛋给她，第二天第一排第二个孩子也拿了一个鸡蛋给她，那是个羞涩的男孩，给她鸡蛋时，脸红红的，不说话……结果32个孩子每天都轮流给她拿鸡蛋。直到她收到第34个鸡蛋的那天，那个羞涩的不说话的男孩的奶奶找到学校告状，说孙子偷拿家里的鸡蛋。这时她才知道了真相：为了留住她，那些孩子商定，每天送她一个鸡蛋。那个男孩叫路生，早早就没了父母，与年迈的奶奶相依为命……
⑯那天，她抱着那个脏兮兮的男孩放声大哭。在牛奶和巧克力中长大的李暖暖，隐藏在心底二十三年的爱心，被34个鸡蛋瞬间唤醒了。
⑰晚上，我和李暖暖在屋里分那些果冻和巧克力，她分得非常仔细，专注的样子很像是一个给孩子分食物的母亲。
⑱第二天，李暖暖把我送到车站。在车站，李暖暖一直叮嘱我，回去要给她集资，说：“越多越好，没钱给东西也行，给什么要什么。”然后，依旧怨怨地说：“跟我爸要，就说我需要20万赎身。”
⑲我答应着，心里始终酸酸的。她爸说，等到暖暖回来，我要让她去她想去的地方……
⑳临走，我把这话传给李暖暖，她笑呵呵地说：“这老头，我原谅他了。”
( 1 )这篇文章给我们讲述了一个怎样的故事？请用简洁的语言来概括。①下火车，转大巴，下大巴，再转小公共汽车，结果还要步行三公里。那里全是土路，又刚刚下过雨，泥泞得根本抬不动脚。（从环境描写的角度来分析）
②她分得非常仔细，专注的样子很像一个给孩子分食物的母亲。（从人物描写的角度来分析）
( 3 )小说描述了主人公李暖暖的支教经历，她的性格也因支教而发生了很大变化，请简要概括她的性格特点。小作文。
仔细阅读下面的文字，在第二段冒号之后续写一段文字。
要求：⑴字数不少于130个字； ⑵内容要写得合情合理，而且要与给出的文字衔接、对应。
我们应当喜欢青年人，因为他们好多地方值得我们学习。你看：青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。他们最少保守思想，敢想敢干，勇于创新；而且有一种大无畏的精神，什么困难也吓不倒他们。但是，他们也有弱点，这就是他们往往急于求成，做事浮躁，甚至蛮干。这一点我们应当警惕。（第一段冒号之后共110个字）
我们也应当喜欢老年人，因为老年人比之青年人，有他们突出的优点：
