| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有词类活用现象的一项是（ ） A: 北方有侮臣者，愿借子杀之 B: 在宋城上而待楚寇矣 C: 劳其筋骨，饿其体肤 D: 惠子相梁 |
| 2、 | 选出下列关于课外名著说法有误的一项是。（ ） A: 《西游记》中的故事深受人们喜爱，其中大闹天宫、大闹五庄观、大闹五台山等故事曲折有趣，引人入胜。 B: 《骆驼祥子》讲述了祥子力图通过个人奋斗，摆脱悲惨贫困的生活，经历波折，最终沦落到末路的故事。无情的批判了这个社会——它不让好人有出路。 C: 《童年》中的“好事情”是阿廖沙遇到的第一个优秀人物，他平等地对待阿廖沙给阿廖沙，给了阿廖沙智力上的启蒙。 D: 《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙靠机智和勇敢帮助船长平定叛乱，夺回商船，将最坏的几个水手留在岛上，坐船回到了英国，结束了他28年的荒岛生活。 |
| 3、 | 下列各项表述有错误的一项是( ) A: 《我的叔叔于勒》以一个小孩的视角展开故事，以儿童的善良、纯真，折射出成人世界的世态炎凉、虚伪冷酷。 B: 《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的一部国别体史书，用寓言阐述道理是其一大特色，《唐雎不辱使命》、《邹忌讽齐王纳谏》都选自此书 C: 《水调歌头·明月几时有》一词共分上下两片，上片问“月”，创造了一种神话般的美丽境界;下片问“天”，表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念 D: 鲁迅先生在《社戏》一文中，以细腻的笔触写了“我”在少年时代的一段生活经历，表达了“我”对自由生活的向往和对劳动人民的深厚感情。 |
| 4、 | 下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是（ ） A: 附和（hè） 档案（dǎng） 郑重其事（zhèng） 吹毛求疵（zī） B: 攒聚（cuán） 袅娜（nuó） 衣衫褴楼（lán） 卷帙浩繁（zhì） C: 簇新（cù） 匀称（chèng） 舐犊情深（shì） 鳞次栉比（jié） D: 睥睨（bì） 两栖（qī） 脍炙人口（huì） 义愤填膺（yīng） |
| 5、 | 下列词语中划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 迁徙（xǐ） 狭隘（ yì） 冗杂（rǒng） 雾霾（mái） B: 绮丽（qí） 憔悴（cuì） 酝酿（niàng） 呜咽（yàn） C: 宽恕（shù） 咫尺（zhǐ） 聒噪（guō） 跻身（jī） D: 怂恿（sǒng） 凛冽（lěn） 上溯（shuò） 迸溅（bèng） |
| 6、 | 下列语句的朗读节奏划分有误的一项是（ ） A: 非淡泊/无以明志 B: 静以/修身 C: 淫慢/则不能励精 D: 非学/无以广才 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 莫言的小说充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。 B: 西湾公园在西部海岸带的关键生态节点上，拥有得天独厚的生态资源，是展现宝安滨海形象的窗口。 C: 通过诵读古诗词，能使少年儿童受到传统美德的熏陶，体会到语言美、意境美。 D: 市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。 |
| 8、 | 下面对名著的表述不正确的一项是（ ） A: 《猎人笔记》是俄国作家屠格涅夫以见闻录的形式创作，体裁风格多样，语言简练优美，可谓文化小说、诗化小说的范例。 B: 《湘行散记》创作于1934年初，是作者重返湘西所写，透过表层的血与泪，体验一份人生的庄严。 C: 《白洋淀纪事》以白洋淀为背景，写出了中华民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神。 D: 《镜花缘》是一部神话小说，想象奇特，构思新颖，全书以武则天科举选才女为背景，构思了百花仙子托生的唐小山和其他才女一起考中，在朝中有所作为的神话故事。 |
| 9、 | 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A: 祈祷 恳切 海市唇楼 血气方刚B: 矜持 稠密 姗姗来迟 精心动魄 C: 污秽 秩序 天涯海角 千钧重负 D: 辜负 摸拟 不期而至 以身作则 |
| 10、 | 下列说法不正确的一项是 （ ） A: 曹刿与鲁庄公的对话，表现了曹刿的远见卓识和很高的军事指挥才能。B: 曹刿与同乡人的对话，表明“请见”的原因。 C: “齐师伐我”中的“伐”是攻打的意思。 D: 鲁庄公和曹刿都认为“衣食所安，弗敢专也，必以分人”是作战的先决条件。 |
| 诵读《钱塘湖春行》，回答下面的问题。 ( 1 )这首诗中写的是早春的景象，你从哪里可以看出来？ ( 2 )钱塘湖是西湖的别名。西湖自古以来就吸引了许多文人墨客，留下了许多精彩的诗篇。请你选择一首你最喜欢的诗写在下面，并说说你的理解。 |
| 阅读（甲）（乙）两部分文字，完成下面小题。 （甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，：满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷：沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀里，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲：居庙堂之高则忱其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 （范仲淹《岳阳楼记》） （乙）永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带①左右，引以为流觞曲水②，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信③可乐也。 夫④国人之相与，俯仰⑤一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍⑥万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化⑦，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一⑧回死生为虚诞，齐⑨彭殇⑩为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 （王羲之《兰亭集序》） 【注释】①映带：映衬、围绕。②流觞（shāng）曲（qū）水：用漆制的酒杯盛酒，放入弯曲的水道中任其飘流，杯停在某人面前，某人就引杯饮酒。这是古人一种劝酒取乐的方式。③信：实在。④夫：句首发语词，不译。⑤俯仰：表示时间的短暂。⑥趣舍：即取舍，爱好。趣，通“取”。⑦修短随化：寿命长短听凭造化。⑧一：把……看作一样。⑨齐：把……看作相等。⑩彭殇：长寿和短命。 ( 1 )请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）固 知 一 死 生 为 虚 诞 ( 2 )解释文中加点字的意思。①属予作文以记之________ ②浊浪排空 ________ ③群贤毕至________ ④是日也 ________ ⑤喻之于怀 ________ ⑥其致一也________ ( 3 )翻译下列句子。①微斯人，吾谁与归？ ②虽无丝竹管弦之盛，--觞一咏，亦足以畅叙幽情。 ③及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。 ( 4 )阅读（乙）文分析第一段景物描写在文中的作用。( 5 )阅读（甲）（乙）分别表达了作者怎样的人生态度？ |
阅读下面选文，完成后面问题。
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老婆婆。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老婆婆拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老婆婆送回家，才发现她的儿女并不孝。老婆婆丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
后生可畏
刘斌立
我第一次去鉴睿律师楼，就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那捧着厚厚的《刑法》，有一页没一页的翻着。
我问律师楼的合伙人李信，他一脸嬉笑地回答：“这孩子他爸是我们律师楼的大客户，也是老朋友了。他想让他儿子考律师，非得要我们把这孩子安排在这打杂，一边让他看书备考。其实我们啥事也没给他安排，让他自己在那天天待着呢。”
“哦，这孩子看着还挺老实的。”我随口应和道。
“老实！您可别小瞧这小子，听他爸说，他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。”老李边说边摇着头。
后来我再去律师楼的时候，都会下意识地看看这个叫常远的“摇滚 ”男孩，他也是经常应景似得挺朋克，一会夹克上带钉，一会头发颜色又变了。
那年律考后没几天，我去律师楼办事，发现常远那桌子没了，人也没了踪影。问道老李，没想到老李苦笑着说：“那小子跑了，据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区那边，在矿区的一个小镇上的酒吧里演 出呢。他爹差点没气背过去，已经发誓不管他了。”
我又惊讶又好笑，随着老李附和道“现在的年轻人啊”。
一年以后一天，我突然接到鉴睿律师楼李信律师的微信。“还记得那个玩摇滚乐的男孩吗？他又回来了！这次主动来求我，要继续准备考律师，还在我这打杂看书。我也是服了！“
“您就当浪子回头吧，兴许真考上了，您也是积德了。”我回复了微信，也不忘 调侃地加了几个坏笑的表情。
之后，因为工作的关系，我离开了那座城市，也与律师楼和老李少了很多的交集。
青海茫崖的矿难，突然成为了这个国家的头条新闻。部分矿务局领导受贿私自外包矿坑，私人小矿主违规野蛮开采，导致了一次灭顶的矿难。在矿难中死去的矿工遗孀，因为没有基本的合同和安全保险凭 据，无法获得赔偿，更无人愿意替他们去争取权利。
就当矿难的悲哀正在褪去的时候，媒体上一个很不起眼报道终于被我看到了。一个名叫常远的律师，带领着自己的小团队义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。这条很小的信息，却因为这个熟悉而又陌生的名字而让我震惊。
我立刻致电李信律师的时候，他确认道“没错，就是他，我也很佩服这小子。”
“您觉得他接这个案子是为了出名吗？”我问道。
“还真不是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧。”老李继续说道。
“那地方就在茫崖。听常远的爸说，常远在那生活的一段时间，很了解矿工们的生活状况。他自己后来跑回来要继续考律师时就跟他爸说，以后要帮请不起律师的穷人打官司。”
我听老李说完这些，沉默了许久，最后，我发自内心地说了一句：“后生可畏啊！”
电话那头老李肯定地重复道：“后生可畏！”
( 1 )文中写到常远的哪些经历？请按顺序补充完整________——被迫备考律师——________——承揽死难矿工索赔——帮助穷人打官司
①简析第一段中划线句子的描写手法及其表达效果。
②第十二段中划线句子为什么说“我”对常远的名字熟悉而又陌生？
( 3 )联系内容分析，常远的哪些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”？要求：（1）不要透露个人相关信息。（2）不得抄袭。
