语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2019年河北省沧州市第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

对修辞方法的理解正确的一项是( )
  太阳从东方跃起,像一个燃烧的火球,用血一样的色彩,在地平线上描绘出朵朵红霞。①刹那间,大地似乎醒了,偶尔的一阵风过,麦浪开始滚动,一排排整齐的向远方追去。②刚才还是静止的露珠,有点不安分了,眨着小小的眼睛,似乎要认识一下我这个不速之客。③那些较大一点的滚动着跌落地面,立即躲入大地的怀里。④依然挂着的,像星星一样点亮了小小的灯笼,你要是仔细的瞅着,还能看到它们泛着五彩的光。

A: 选段中主要运用拟人的修辞手法,写生机勃勃的麦田,表达了作者的喜悦之情
B: ①句主要运用比喻修辞手法,将起伏的麦田比喻成麦浪。
C: ②③句主要运用拟人的手法,用“躲”的动作写露珠对我这个不速之客的恐惧。
D: ②③④句从不同角度描写露珠,三个句子构成了排比。
2、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: “空谈误国,实干兴邦”这八个字彰显了新一届中央领导集体求真务实。
B: 为了防止H7N9疫情不再大规模扩散,各级政府都及时采取了防范措施。
C: 能否根治学生沉迷网络游戏的顽症,是保证青少年健康成长的条件之一。
D: 地震发生后,社会各界纷纷慷慨解囊,向灾区捐款的企业数量持续增加。
3、依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )

①在实现中华民族伟大复兴的新征程上,应对重大挑战、________重大风险、解决重大矛盾,迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。

②当________的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”,中华文化基因逐渐苏醒,这危机中的微熹,则弥足珍贵。

③加快实施教育扶贫工程,让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育,________贫困代际传递。


A: 抵制 喧嚷 阻挠
B: 抵制 喧嚣 阻挠
C: 抵御 喧嚷 阻断
D: 抵御 喧嚣 阻断
4、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 作揖(yī) 劫掠(lüè) 前仆后继(pú)
B: 拮据 (jū) 中伤(zhōng) 煞风景(shā)
C: 觅食(mì) 发怔 (zhèng) 抽丝剥茧(bāo)
D: 星宿(xiù) 摧残(cuī) 强聒不舍(qiǎng)
5、下列各项中词语的词性不完全一致的一项是( )
A: 曾经 刚刚 立刻 马上
B: 除了 按照 关于 为了
C: 对于 为了 但是 而且
D: 并且 如果 虽然 只有
6、

下列各句中,没有语病的一项是 ( )

A: 汶川地震发生后,全国人民无时无刻不在关注着抗震救灾的进展情况。
B: 是否能学以致用,是一个人在事业上取得成功的前提。
C: 因为我从小生活在壮乡,所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。
D: 通过“学会感恩”主题班会,使我受到很大的触动。
7、下列句子标点符号使用错误的一项是( )
A: 既然大自然赐予我们无比高贵的大脑,为何不带着希望,登上峰顶,去迎接朝阳呢?
B: 建筑的美感是朦胧的,但又可以是明确的;建筑的美感是抽象的,但又可以是具体的。
C: 市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了:“生态化、差异化、功能化”的要求。
D: 文学作品,不论诗歌、散文、小说、戏曲,各有各的逻辑结构,都有培养思维能力的作用。
8、

下列各组词语中字形完全正确的一项是( )

A: 忌讳 弥漫 鄙夷 相题并论
B: 锁屑 颓唐 拮据 孜孜不倦
C: 颤抖 蜷曲 剽悍 矫揉造作
D: 徇职 黯然 造诣 人情事故
9、下面各句中,没有语病的一项是( )
A: 央视《经典咏流传》节目采用“和诗以歌”的形式,带领观众领略诗词之美。
B: 是否具有精益求精的工匠精神,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
C: 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。
D: 这里山清水秀,绿树成荫,繁花似锦,的确是个让人流连忘返的好季节。
10、下列句子中加下划线词语运用不正确的一项是( )
A: 春节城区的夜晚,灯火阑珊 , 各种造型别致的彩灯争奇斗艳。
B: 这些复杂对立的情感,林林总总,会将这间精神小屋挤得满满的,间不容发。
C: 这篇文章观点不明,语言平淡,描写也不细腻,读起来味同嚼蜡。
D: 谈论邹鲁文化及其影响力,我们既要有文化自信,不妄自菲薄 , 又要有全国视野,不盲目乐观。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
诗歌赏析

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )颔联中用了“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故,各表达诗人怎样的情感?
( 2 )颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来被人赞颂,试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两方面谈谈你的理解。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿呜三声泪沾裳。”

( 1 )解释加下划线词语在句子中的意思。

①略无阙处________

②素湍绿潭________

③哀转久绝________

( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。

①自非亭午夜分,不见曦月。

②虽乘奔御风,不以疾也。

( 3 )下面对选文的分析理解,不正确的一项是( )
A: 本文写山,突出其连绵不断、高耸峻峭的特点;写水,则突出其水势大。
B: 作者多次从侧面来表现景物特点,如“非亭午夜分,不见曦月”便侧面表现了山的高耸,“朝发白帝,暮到江陵”从侧面突出夏水的迅急。
C: 这篇山水散文语言凝练精巧,音韵婉转,骈散结合。如“每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。”
D: 文章结尾引用渔歌,是为了表现猿鸣之哀,突出三峡秋天的凄凉,渲染萧瑟气氛,暗示了三峡山高岭连,峡窄水长。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

乡村的阳光
①不同地方的阳光,给人以不同的感受。戈壁的阳光,穿越历史的雄浑与伟岸,你站在戈壁,你就是一颗卵石。自大与孤傲简直就是一种奢望。这时,古丝绸之路如丝绸一样柔软地缠住了你的心,那些驼铃声被西风一次次地吹远,融入历史烟云;草原的阳光,辽阔得让人有些飘浮不定,马鞭挥舞的牧歌,溅落成一朵朵美丽的格桑花;沙漠的阳光,有一种沧桑之感,让人追怀楼兰古国以及楼兰美女多情的眼神,那些消失的海市蜃楼,正在阳光里无声地述说着。
②尽管这些阳光能给我引出美妙的遐想,给人如此酣畅淋漓的感受。但这些阳光离我太远,我还是喜欢乡村的阳光。
③乡村的阳光,没有你我之分,你中有我,我中有你。一块一块的,一丝一丝的,一团一团的,一坨一坨的,或在田间,或在土里,或在草尖,或在大块大块的石头上,或在摇晃的枝头,或在流动的小溪,或在胡须旁,或在亮丽的锄尖,或在烟斗的一明一灭里。
④乡村的阳光很朴素,不着脂粉,不戴首饰,不描口红,不染眉毛。从清晨的枝头,早早地打开柴门,放出一群喧闹的鸡鸭。在青色的石板上踩出清脆的足音,将老井里清澈的甘泉,照得一闪一闪的,让朦胧的烟雾顿生忌妒,霎时围将过来。引得鸟儿们也过来叽叽喳喳地议论。
⑤乡村的阳光,简洁而单纯。一笔一画,一丝一缕清晰可见。从叶片之间的缝隙,渗漏下圆润的心事,不必去猜疑。从一滴露珠上反射,直抵我们的敞开的心扉,宁静而淡泊。在炊烟上缀满生活的清香,用双手将生活的音符奏响,生活的方向直指蓝天。
⑥乡村的阳光,慷慨而不吝啬。东边的朝阳,西边的霞光。南边的艳阳,北边的晚照。你家的东篱,我家的西墙。
⑦来来去去,无遮无拦,没有猫眼,没有电子锁,没有防盗栏,没有摄像头。你打开木门,我打开木窗,让阳光穿堂而过。你我也可“弱水三千,我只饮一瓢”!尽情沐浴,没有谁和你争抢。
⑧乡村的阳光,气息纯正干净。它浇灌的蔬菜与粮食,不含塑化剂。放心的呼吸,没有腐臭的异味。你可以不着一丝纱衣,让它为你清洗多菌的毛孔。如果你有异想天开的构思,你可以将它打包,背在你的行囊,随时为你疗伤。
⑨伸出你的双手,你一遍又一遍地揉搓,双手可以生花。
⑩乡村的阳光,不含黄金,却让人无比珍惜。它为你驱散房间里的潮湿,为你祛除关节里的风湿。它不像城里的阳光,无法进入地铁与写字楼之间,只有金钱换得的高楼,才能得到阳光的青睐。它随时随地跳跃在你我的身边,浇灌你坚强的性格,造就我宽阔的胸怀与无边的大爱。
⑪乡村的阳光,在春天里,她是含情脉脉的少女,你一定会一见钟情。在夏天里,她是热情泼辣的少妇,让你欲罢不能。在秋天里,她是渐近渐远的情人,让你恼不起,让你恨不起。在冬季里,它是你的单相思,时常光临你的梦境。

( 1 )文章的题目是“乡村的阳光”,但作者在开头为什么要写戈壁、沙漠、草原的阳光?

( 2 )说说下列句子中加线词语的表达效果。
①马鞭挥舞的牧歌,溅落成一朵朵美丽的格桑花。
②古丝绸之路如丝绸一样柔软地缠住了你的心。

( 3 )从结构上看,第②段属于什么样的段落?它所起的作用是什么?

( 4 )文章的第④段写得很精彩,请您从修辞的角度进行一番赏析。

阅读短文,回答问题。

中国小说是来自民间的,是人民群众思想、愿望以及生活实际的反映,中国小说的每次发展、进步都是由优秀的文人作家向民间学习,参与、加工民间创作而取得的。

在封建制度的上升时期,《诗经》、乐府、神话传说都是政府为了解民情,从民间搜集来的;“小说”本是“稗官”从民间搜集来,供施政参考的,志人志怪小说也是文人学习、参与民间创作的成果。唐代文人自感文意枯索,转向民间学习,从而开拓了小说创作的新境界,丰富了我国的传统文化。“说话”艺术出现后,民间的话本如《三国志平话》等,都是既粗糙又不准确的,不能代表说话艺术的成就,也不能作为流传的读物;而其中的错误、疏漏、粗糙之处,后来在文人再创作的《三国演义》中都得到了改正与润色、丰富,从而得到了更高的艺术成就。这是具有规律性的情形。

( 1 )以上文字论述的是小说发展的规律,可是在第二段的论据材料中却提到《诗经》“乐府”,是否与观点不一致?请谈谈你的看法。
( 2 )第二段论据,是按照什么顺序排列的?
( 3 )上文最后一句话中的“这”指的是什么?
四、写作(分值:60分)
根据要求作文

犹太人经常鼓励自己,“没有卖不出去的豆子”。意思是说:如果没有卖出豆子,你可以加入水让它发芽,几天后可以卖豆芽;如果豆芽卖不动,那干脆让它长大,用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去,则可以移植到花盆里当盆景;如果盆景也卖不出去,那么就再次移植到泥土里,让它长大,几个月后它就会结出许多新豆子……

阅读以上材料,角度自选,立意自定,自拟题目,写一篇文章。

总要求:①除诗歌外,文体不限;②600字左右;③不得套作,抄袭;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “微笑德背后、掩饰着痛” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1