语文360

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2019年重庆市江津第二中学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

请选出下列句子中加线成语运用有误的一项 ( )

A: 要是开了这一个恶例,以后谁都可以借口有例可援 , 什么坏事都可以干了。
B: 青海,新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场。
C: 她的演技,可以说已到了炉火纯青的地步,她扮演的武则天栩栩如生 , 演得真绝了。
D: 当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。
2、

下列划线字的注音和字形完全正确的一项是( )

A: 诧chà异 挑惕tì 滑稽jī 谈笑风声
B: 汲取jí 静谧mì 贮zhù蓄 无动于衷
C: 干涸kū 御聘pìn 哽咽 yàn 根深缔固
D: 摇曳yì 怠dài慢 无辜 gū 契而不舍
3、将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的项是( )

①实际上,猪是很聪明的动物,“智商” 远高于牛、羊等家畜。

②然而事实并非如此。

③例如,英国曾有一头小猪,在六个月大的时候,就具备了与人握手、从1数到8等技能。

④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。

⑤科学家还认为,猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样,具有认知能力。


A: ④②①⑤③
B: ①②③⑤④
C: ④①②③⑤
D: ①②⑤③④
4、

下列各句中划线的词语,使用有误的一项是( )

A: 每次聆听《北国之春》这支老歌,总有种莫名的感动,那带着体温娓娓道来的亲情旋律,那种对故乡对亲人血脉相连的思念情怀,让我禁不住热泪盈眶。
B: 为了提高学生的成绩,老师牺牲休息时间,处心积虑地给他们辅导。
C: 夏天是连岛最美的季节,每到此时,游客络绎不绝 , 流连忘返。
D: 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。
5、下列词语中划线字注音全部正确的一项是( )
A: 召唤(zhāo) 哽咽(gěng) 女红(gōng) 卓越(zhuó)
B: 镂空(lòu) 踌躇(chú) 殷切(yīn) 风靡(mǐ)
C: 岷山(mín) 翘望(qiào) 琐屑(xuè) 晕眩(xuàn)
D: 逶迤(yí) 编撰(zuàn) 愠怒(yùn) 蜷曲(quán)
6、

下列划线字注音全部正确的一项是( )

A: 妖娆(ráo) 留滞(zhì) 旁骛(wù) 骈进(bìng)
B: 恪守(gè) 咨诹(zōu) 枘(ruì)凿 愕(è)然
C: 煞白(shà) 瓦楞(léng) 恣睢(suī) 蜷缩(juǎn)
D: 睿智(ruì) 弥漫(mí) 栖息(qī) 静谧(mì)
7、下列句子修辞方法不同于其它三项的一项是( )
A: 放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。
B: 你好,溪流妹妹!你吟着一首小诗,是邀我与你唱和吗?
C: 天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
D: 山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
8、依次填入横线上的成语,恰当的一项是( )

孙小龙模仿赵本山的表演真是__________,让大家不时地捧腹大笑。经过长时间的试验,主要问题一解决,其它问题就__________了。这部__________的艺术作品,为我们描绘了一幅情景交融的图画。

A: 惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚
B: 栩栩如生 不攻自破 匠心独运
C: 栩栩如生 迎刃而解 得天独厚
D: 惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运
9、

下面语句最得体的一项是( )

A: 朋友送给小王一件礼物,小王对朋友说:“如此真心实意,这礼物我只好笑纳了。”
B: 小芳过生日,小燕送给了她一个布娃娃,说:“这是我惠赠给你的,愿它天天伴着你,让你开心快乐!”
C: 询问长者年龄,应尊敬地问:“您老人家高寿?”
D: 老朋友两人分别十多年相遇,见面时都说:“久仰久仰。”
10、

下列选项中没有语病的一项是( )

A: 生活阅历越丰富,越有助于人们对文学作品的全面感知和深刻理解。
B: 再次走进枣林湾,触摸它灵动的躯体和年轻的心跳声,扬子江畔,竟有这样一个融生态与文化休闲于一体的优雅场所!
C: 通过“防火、防水、防空袭”这“三防”演练,使广大学生增强了安全防范意识、自我保护能力,客观上也达到了国防教育的目的。
D: 中考之所以被无数学子和家庭重视的原因,就在于它是青年成长、成才的重要分水岭。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗文,完成下题。

【甲】过零丁洋

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

【乙】生于忧患,死于安乐(节选)

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖 举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱
其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

( 1 )甲诗的作者是________ ,乙文选自《________ 》。
( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

必先苦其心志,劳其筋骨

________

( 3 )下列理解恰当的一项是( )。
A: 甲诗前两句作者哀叹自己身世坎坷,自怨自艾。
B: 甲诗表现诗人誓死如归的高风亮节和英雄气概。
C: 乙文作者开门见山提出本文观点“生于忧患”。
D: 甲诗与乙文同样都是作者用以抒发心志的作品。
( 4 )乙文列举了六位名人的事例,这六人的共同特点是 ________,作者列举事例的目的是________ 。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面节选自《礼记·学记》的(甲)(乙)两段文字,完成下列小题。

(甲)

虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!

(乙)

善学者,师逸而功倍,又从而庸①之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目②,及其久也,相说③以解;不善问者反此。善待问者,如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩④之以大者则大鸣,待其从容⑤,然后尽其声;不善答问者反此。此皆进学之道也。

【注释】①[唐]功劳,名词作动词。②[节目]节,树木枝干交接的地方。目,树木纹理纠结不顺的地方。③[说]同“悦”。④[叩]敲,打。⑤[从容]同“舂(chōng)容”,即撞击。

( 1 )解释下列语句中加下划线词的意思。

①然后能自反也________

②及其久也________

( 2 )下列选项中加下划线词意义和用法相同的一项是( )
A: 此皆进学之道也/渔人甚异之
B: 又从而怨之/鸣之而不能通其意
C: 不知其善也/然后尽其声
D: 叩之以大者则大鸣/以其境过清
( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

善学者,师逸而功倍

( 4 )(甲)(乙)两文都谈到了进学之道。(甲)文提出了________的观点:(乙)文谈到“学”的方法是________,“教”的方法是________。(第一空用原文回答,后两空用自己的话回答)
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,根据要求回答问题。
向字典鞠躬
薛景文
①据《今晚报》的一篇文章透露,大型电视剧《采桑子》拍摄现场“出现了一道好风景”:剧组中不少人都随身带着字典,一遇到吃不准的问题,就立刻向“老师”请教。主演陈小艺小姐说:“《采桑子》是一部历史剧,文化含量是很高的,自己深感才疏学浅,自然不敢掉以轻心。”这道“好风景”本人虽未能目睹,但还是有眼睛一亮之感。
②这些年来,总是见到“念白字”的新闻。比如苏轼的“转朱阁,低绮户,照无眠”,“绮”读音为qǐ,指有花纹的丝织品,古诗中不是有“遍身罗绮者,不是养蚕人”吗?王菲却唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《怀念》时,将“未完的‘龃龉’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。龃龉,正确的读音应是jǔyǔ,本意指上下牙齿不对应,后用来比喻为意见不一致。蔡依林误jǔ为zǔ,想来是受了组、祖等字的影响。最近掀起轩然大波的,是有“才女”之称的伊能静,她在新推出的专辑中唱苏轼的《念奴娇》, 把“羽扇纶巾” 的 “纶” (guān),唱成了“伦理道德”的“伦”。这是一种相当流行的误读。不过,伊能静还是值得称道的,她立即在自己的博客中公开道歉,并特地花了一天时间重新录音。和这些“念白字”的新闻相比,《采桑子》剧组“带着字典拍片”,犹如春风拂过田野,给我们带来了清新的空气。
③其实,在老一辈艺术家中,这种做法早已成为习惯。电影艺术家孙道临便是一个典型的例子。他的银幕形象风流倜傥,按今天的话说,绝对是个“帅哥”;演技更为精湛,一招一式,无不传神。然而他却是“艺高胆不大”,哪怕排练一首短诗,也会在包里装着一本《新华字典》备查,唯恐稍有闪失。正是几十年如一日的“严谨”,练就了他的台词功夫,在演艺界堪称有口皆碑:不仅嗓音浑厚,吐字清晰,而且发音准确,字正腔圆,没有在演出中念过什么白字。孙道临先生曾经真诚地说:“中国字那么多,念不出来没什么难为情;但如果想当然地乱念,那是对不起观众的。”
④由孙道临想到了巴金老人。巴老健在的时候,我们曾多次登门祝贺他的生日。他的书房里有一张简陋的狭小的书桌,《随想录》中的不少文章,便是在这张书桌上完成的,让人见了肃然起敬。我们每次去的时候,见到书桌上除了摊放着纸、笔之外,还有一本《现代汉语词典》。遇到一时想不起来的字,巴老总是会翻开词典,查清楚以后才肯落笔。这就是一代大家的写作态度。《随想录》的手稿本,我至少读过三遍,几乎没发现什么错字,原因大概就在此吧。在我的脑海里,经常会浮现出巴老查阅词典的景象。这是一个寻常的生活镜头,但它象征着一种高尚的文化精神。
⑤字典是知识的海洋,是智慧的宝库,是无声的老师。在校园学习阶段,是字典为我们释疑解惑,不断完善我们的知识结构;在我们工作以后,同样是字典为我们把关纠错,保证文化产品的内容质量和文字质量。一个懂得感恩的人,是不该否认字典在文化生活中的地位的。
⑥向字典鞠躬吧。从一个人对待字典的态度,是不难看出他的敬业精神和文化良知的。你说是吗?

( 1 )本文的主要观点是什么?

( 2 )第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是

( 3 )第③、④段中运用了什么论证方法?有什么作用?

( 4 )下面这段文字在文中组恰当的位置是( )
艺术家如此,文学家如此,政治家又何尝不是如此?毛泽东主席便为我们树立了榜样。在那兵荒马乱的年代,《辞源》伴随毛主席转战南北。毛主席深夜写作时,常常会在握笔疾书的间隙,停下来翻翻《辞源》。这是多么耐人寻味的历史细节。

A: ②③之间
B: ③④之间
C: ④⑤之间
D: ⑤⑥之间
( 5 )参考《现代汉语词典》对词语的释义,选择正确的词语填在横线处。
郁达夫说“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”,就是说,要善于用小事情来 (反映、反应)社会,抒发感情,表现思想, (揭示、揭晓)深刻的哲理和普遍规律,这就是“以小见大”。
《现代汉语词典》释义:
反映:动词①反照。比喻把客观事物的实质表现出来。
②把情况、意见等告诉上级或有关部门。
反应:动词①机体收到体内或体外的刺激引起的相应的活动。
名词②事情所引起的意见、态度或行为。
揭示:动词①公布,宣布(文告等)。②使人看见原来不容易看出来的失误。
揭晓:动词 公布(事情的结果)。

阅读

琐记(节选)

①衍太太现在是早已经做了祖母,也许竟做了曾祖母了;那时却还年轻,只有一个儿子比我大三四岁。她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母,因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。

②举一个例说罢,冬天,水缸里结了薄冰的时候,我们大清早起一看见,便吃冰。有一回给沈四太太看到了,大声说道:“莫吃呀,要肚子疼的呢!”这声音又给我母亲听到了,跑出来我们都挨了一顿骂,并且有大半天不准玩。我们推论祸首,认定是沈四太太,于是提起她就不用尊称了,给她另外起了一个绰号,叫作“肚子疼”。

③衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说,“好,再吃一块。我记着,看谁吃的多。”

④但我对于她也有不满足的地方。一回是很早的时候了,我还很小,偶然走进她家去,她正在和她的男人看书。我走近去,她便将书塞在我的眼前道,“你看,你知道这是什么?”我看那书上画着房屋,有两个人光着身子仿佛在打架,但又不很像。正迟疑间,他们便大笑起来了。这使我很不高兴,似乎受了一个极大的侮辱,不到那里去大约有十多天。一回是我已经十多岁了,和几个孩子比赛打旋子,看谁旋得多。她就从旁计着数,说道,“好,八十二个了!再旋一个,八十三!好,八十四!……”但正在旋着的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道,“你看,不是跌了么?不听我的话。我叫你不要旋,不要旋……”

⑤虽然如此,孩子们总还喜欢到她那里去。假如头上碰得肿了一大块的时候,去寻母亲去罢,好的是骂一通,再给擦一点药;坏的是没有药擦,还添几个栗凿和一通骂。衍太太却决不埋怨,立刻给你用烧酒调了水粉,搽在疙瘩上,说这不但止痛,将来还没有瘢痕。

⑥父亲故去之后,我也还常到她家里去,不过已不是和孩子们玩耍了,却是和衍太太或她的男人谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。有一天谈到这里,她便说道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖;我说没有首饰,她却道,“也许你没有留心。到大厨的抽屉里,角角落落去寻去,总可以寻出一点珠子这类东西……”

⑦这些话我听去似乎很异样,便又不到她那里去了,但有时又真想去打开大厨,细细地寻一寻。大约此后不到一月,就听到一种流言,说我已经偷了家里的东西去变卖了,这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源,我是明白的,倘是现在,只要有地方发表,我总要骂出流言家的狐狸尾巴来,但那时太年轻,一遇流言,便连自己也仿佛觉得真是犯了罪,怕遇见人们的眼睛,怕受到母亲的爱抚。

⑧好。那么,走罢!

( 1 )选文回忆了衍太太哪几件事?根据内容,简要概括。
( 2 )文章第(3)段加点词“和蔼”,有何妙处?结合内容简要分析。
( 3 )文章第(2)段写沈四太太的行为和遭遇有什么作用?结合内容,简要分析。
( 4 )你如何理解文中第(8)段的“那么,走罢!”?《朝花夕拾》中鲁迅经历了不仅这一次“出走”,请你结合链接材料和你的阅读体会,简要阐述。

到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。“我想去学生物学,先生教给我的学问,也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学,因为看得他有些凄然,便说了一个慰安他的谎话。

(《藤野先生》)

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

冰心说过:真正的朋友,给人以温暖,给人以警醒;给人以目标,给人以方向。给人以辽阔的大地,给人以飞翔的天空。

朋友,可以是同学,也可以是长辈;可以是书籍,也可以是名言警句;可以是你喜爱的一项运动,也可以是自然万物……

请以“我真正的朋友”为标题,写一篇不少于500字的文章;除诗歌外,文体不限;文中不得出现真实的人名和校名。

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