| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语书写全都正确的一项是（ ） A: 谩骂 端详 中流抵柱 周道如砥B: 简练 浮躁 随声附和 不省人事 C: 喑哑 幅射 芸芸众生 鞠躬尽瘁 D: 取缔 签署 处心积虑 心弛神往 |
| 2、 | 下列各组词语中，加下划线字的注音不全正确的一项是（ ） A: 惬意（qiè） 狡黠（xiá） 薪酬（xīn） 重蹈覆辙（zhé）B: 胚芽（pēi） 威慑（shè） 众筹（chóu） 恪尽职守（kè） C: 诘责（jié） 伧俗（cāng） 践行（jiàn） 相形见绌（chù） D: 虔信（qiàn） 偌大（nuò） 爆棚（bào） 怏怏不乐（yāng） |
| 3、 | 根据文段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是（ ） 金台路被金黄得透明的银杏叶铺满了，那状如一把把小扇面 的银杏树叶，可爱得叫人不忍心踩踏；其中还有一些乌桕和白杨的树叶，另一些醒目的色块在满地的金黄中闪跳着。 B: 修改：在满地的金黄中另一些醒目的色块闪跳出来 C: 修改：在满地的金黄中闪跳出另一些醒目的色块 D: 修改：在满地的金黄中充满着另一些醒目的色块 |
| 4、 | 下面句子没有语病的一项是( ) A: 开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。B: 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C: 人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。 D: 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 |
| 5、 | 下列语句中，朗读节奏停顿划分不正确的一顼是( )。 A: 兔从／狗窦入，雉从／梁上飞。 B: 瀚海／阑干／百丈冰，愁云／惨淡／万里凝。 C: 何处／望神州？满眼风光／北固楼。 D: 山河破碎／风飘絮，身世浮沉／雨打萍。 |
| 6、 | 下列句子中横线处选填汉字正确的是（ ） B: ①酬 ②赈 ③涣 ④荐 C: ①筹 ②赈 ③焕 ④荐 D: ①酬②震 ③涣 ④见 |
| 7、 | 下列词语中划线字的读音完全相同的一项是（ ） A: 锲而不舍 提纲挈领 契约 B: 赫赫有名 十恶不赦 赧色 C: 瑕不掩瑜 闻名遐迩 闲暇 D: 坚如磐石 罄竹难书 温馨 |
| 8、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 纤细的游丝拂（fú）着桥身坚硬的石块，令画家销魂！ B: 池沼（zhǎo）或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 C: 草野在蟋蟀声中更辽阔了，溪水因枯涸（gù）见石更清冽了。 D: 古老的济南，城内那么狭（xiá）窄，城外又那么宽敞。 |
| 9、 | 下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 褶皱（zhě） 翌日（yù） 龟裂（ɡuī） 挑拨离间（jiān） B: 归省（shěnɡ） 锵然（qiānɡ） 雾霭（ǎi） 暴风骤雨（chòu） C: 斡旋（wò） 拾级（shí） 蛮横（hénɡ） 怒不可遏（è） D: 羁绊（jī） 巉峻（chán） 撺掇（duo） 霓裳羽衣（ní） |
| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 慷概 细腻 美不胜收 炯乎不同B: 嘹亮 孕育 尽态极妍 各得其所 C: 拮局 斑澜 一泄千里 锐不可当 D: 祈祷 推祟 物竟天择 随机应变 |
阅读古诗，回答相关问题。 ( 2 )“谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞”渲染了一种怎样的意境？ ( 3 )这首诗主要描写的对象是什么？表达了作者怎样的感情？ |
| 阅读下列文言文，回答小题。 （甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （节选自诸葛亮《出师表》） （乙）齐桓公见小臣稷①，一日三至弗得见。从者曰：“万乘②之主，见布衣之士一日三至而弗得见亦可以止矣。”桓公曰：“不然，士骜禄爵者③，固轻其主，其主骜霸王者，亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸④敢骜霸王乎？”遂见之，不可止。 （《吕氏春秋下贤》） [注释]①稷（jì):人名。②乘（shènɡ):量词。古时一车四马叫乘。③骜禄爵者：指看轻功名利禄的人。④庸：怎么。 ( 1 )解释下列句中画线的词。①躬耕于南阳 躬：________ ②固轻其主： 轻：________ ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 ②齐桓公见小臣稷，一日三至弗得见。 ( 3 )请用“/”为下面的句子断句（断两处）。见 布 衣 之 士 一 日 三 至 而 弗 得 见 亦 可 以 止 矣。 ( 4 )下列句中画线词语的含义、用法相同的一项是（ ）A: 一日三至而弗得见 至于负者歌于途(《醉翁亭记》) B: 不然 ， 士骜禄爵者 欣然起行(《记承天寺夜游》) C: 固轻其主 其真无马邪(《马说》 D: 不可止 不可知其源(《小石潭记》) ( 5 )结合文意，从对待人才方面，说说（甲）文中先帝和（乙）文中桓公的相同之处是什么。 |
蝙蝠携带致命病毒，为何自己安然无恙？
①在很多故事里，蝙蝠是邪恶的象征，而在现实里，蝙蝠只是一种很渺小的生物。
②蝙蝠虽然是一种渺小的生物，却是世界上千种最致命病毒的携带者，是很多新发传染病病原体的自然宿主，比如埃博拉病毒、马尔堡病毒、SARS、MERS冠状病毒等。本次流行的新冠肺炎，目前追踪基本确定与野生动物有关，极大可能为蝙蝠。
③蝙蝠属于哺乳动物纲中的第二大目——翼手目，是世界上唯一能够飞翔的哺乳动物。根据北京协和医科大学建立的全球蝙蝠病毒数据库显示，在全球69个国家，科学家已在近200种蝙蝠身上发现超过4100种病毒，其中冠状病毒超过500多种。蝙蝠是最大的病毒库之一，但又对大多数病毒表现出较强的耐受力，其原因目前仍未十分明确，据目前学界推测，可能与它们的飞行能力和特殊免疫系统有关。
④蝙蝠在飞行的过程中会产生大量热量使得体温升高，类似“发烧”，可抑制病毒的复制。病毒进入机体后会利用宿主细胞快速复制新的病毒，机体免疫系统主要防御机制则是通过发烧使体温升高来抑制病毒的复制。蝙蝠在飞行过程中体温可升高到38℃~41℃，可以极大地抑制病毒的复制，减少体内病毒的载量，同时加快机体免疫反应，进而减少病毒对机体的损伤。
⑤科学家通过对蝙蝠基因组研究发现，尽管蝙蝠的基因组与其他的哺乳动物有许多相同的成分，但是蝙蝠身上包含的某些基因比其他哺乳动物更多，这些基因有助于抵抗入侵病毒对自身的伤害。
⑥蝙蝠特殊的免疫系统有助于抵抗病毒的侵害，可是为什么蝙蝠会成为天然的超级病毒库？科学家推测蝙蝠种类多，喜欢群居，寿命长，而且具备长距离飞行能力，活动范围广，携带多种病毒且对病毒有较强的耐受力，易于传播病毒。
⑦蝙蝠一般不会直接将病毒传给人类，而是通过果子狸、竹鼠等中间宿主来完成。不去打扰蝙蝠和其他野生动物，更不要把这些野生动物当成盘中餐，这或许是未来防止新的疫情发生最为有效的办法。
⑧网络上有一个段子“蝙蝠已经努力长成了不好吃的样子，但还是逃不脱被烹饪的命运”，这足以看出人类的行为比蝙蝠携带病毒更可怕。随着病毒抗药性的升级，未来病毒的变异升级可能性非常大。每一种动物都有自己的栖息领地，人类自认有着超凡的智慧，但依旧不是地球的主宰。
⑨《流浪地球》里说：“最初，没有人在意这场灾难，这不过是一场山火，一次旱灾，一个物种的灭绝，一座城市的消失，直到这场灾难和每一个人息息相关。”
( 1 )蝙蝠携带大量病毒，自己却安然无恙的原因是什么？阅读下面的文字，回答问题。
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺。即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
( 1 )如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是（ ）A: 看戏途中要求：先在横线上填上合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。
