| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列书写有误的一项是（ ） A: 灵柩 嘘叫 呐喊 恼羞成怒 B: 教化 睿智 鞠躬 轻薄无聊 C: 陨落 驳斥 凌驾 不屈不挠 D: 先驱 讨教 格守 取而代之 |
| 2、 | 下面词语字形完全正确的一项是（ ） A: 嘶哑 蹑手蹑脚 在劫难逃 B: 憔悴 通霄达旦 胸有丘壑 C: 隧洞 脍炙人口 搬师回朝 D: 镶嵌 姹紫嫣红 脱疆之马 |
| 3、 | 选择下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 叱咄（duō） 缥碧（piǎo） 弗之怠（dài） B: 烨然（huá） 泠泠（léng） 轩邈（miǎo） C: 皲裂（jūn） 箪瓢（dān） 辄尽（zhé） D: 婵娟（chán） 黔娄（qián） 汲汲（jí） |
| 4、 | 下列划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 翘首（qiào） 娴熟（xián） 畸形（jī） B: 轩昂（xuēn） 婆娑（suō） 虬枝（qiú） C: 牛犊（dù） 辟邪（pì） 丘壑（hè） D: 纤维（xiān） 顾忌（jì） 颓唐（tuí） |
| 5、 | 下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（ ） A: 畸形（qí） 要塞（sài） 脸颊（xiá） 屏息敛声（liǎn） B: 泄气（xiè） 诘责（jié） 溃退（kuì） 正襟危坐（jīn） C: 匿名（nì） 酒肆（shì） 胆怯（qiè） 深恶痛疾（è） D: 粗糙（cāo） 镌刻（jǖan） 悄然（qiāo） 杳无消息（yǎo） |
| 6、 | 下列各句中加点成语使用不恰当的一项是( ) A: 红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿。 B: 为了防控疫情，全国医疗工作者高层会议在北京召开。他们在会上高谈阔论 ， 提出了许多宝贵的建议。 C: 列夫・托尔斯泰的妻子索菲亚一直背负着贪梦、敏感、自私、歇斯底里的恶名，但从她的日记中，我们能看到她的苦衷。 D: 中秋佳节，对着电视银屏中的远方亲人，可望而不可即 ， 只能诉说相思相念，实在有些遗憾。 |
| 7、 | 选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（ ） A: 热忱（chén） 辐射（fú） 悄然（qiāo） 人声鼎沸 （dǐng） B: 一霎（chà） 和蔼（dí） 帷幕（wéi） 晦人不倦 （huì） C: 洋溢（yì） 诀别（jué） 澎湃（pài） 深恶痛绝（wù） D: 云霄（xiāo） 振撼（zhèn） 玄虚（xuán） 抽丝剥茧 （bō） |
| 8、 | 下列语句的朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A: 富贵/不能淫 B: 故/天将降大任/于是/人也 C: 必先/苦其心志 D: 一怒/而/诸侯惧 |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。 B: 学校经常开展安全教育活动，这大大增强了同学们的安全自我保护。 C: 日本想要发展与亚洲邻国的关系，关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。 D: 通过阅读《红高粱》《檀香刑》《生死疲劳》等作品，我了解到莫言是一个思想深刻的人。 |
| 10、 | 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A: 海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。B: 在读书汇报会上，张山同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。 C: 她喜欢收藏，买了不少关于古玩鉴定的书，到各地去按图索骥，结果收回来的东西多而杂。 D: 从楼市表现来看，几个品牌房企业心领神会的降价方式可以被称作“多形态营销”手段，但不可否认的是绝大部分房企实际上都在“以价换量”。 |
阅读下面文本，完成下列各题。 晚春 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 ( 1 )“百般红紫斗芳菲”中的“斗”所运用的修辞手法是________。( 2 )有人认为本诗主旨是劝人珍惜光阴，你同意吗？为什么？ |
阅读下文，回答相关问题 义犬 ①既走，则又从之（ ） ②犬始奔去 （ ） ③返客疾驰 （ ） ④金亡其半 （ ） ( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。 又自计南北冲衢，行人如蚁，遗金宁有存理！( 3 )请用自己的语言概述义犬的“义”表现在哪些方面。 |
不完满才是人生
季羡林
①每个人都想争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说：不完满才是人生。
②关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”南宋方岳（根据吴小如先生考证）诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。”这都是我们常引用的，脍炙人口的。类似的例子还能够举出成百上千来。
③这种说法适用于一切人，旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。他们君临天下，“率士之滨，莫非王土”，可以为所欲为，杀人灭族，小事一桩。按理说，他们不应该有什么不如意的事。然而，实际上，王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座上，如坐针毡。虽然捏造了“龙御上宾”这种神话，他们自己也并不相信。他们想方设法以求得长生不老，最怕“一旦魂断，宫车晚出”。连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。汉武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生；唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以不死。结果，事与愿违，仍然是“龙御上宾”，呜呼哀哉了。
④这些皇帝手下的大臣们，权力极大，骄纵恣肆，贪赃枉法，无所不至。在这一类人中，好的大概极少，否则包公和海瑞等决不会流芳千古，久垂宇宙了。可这些人到了皇帝跟前，只是一个奴才，常言道：伴君如伴虎，可见他们的日子并不好过。据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌头舔一点鹤顶红，立即涅槃，落得一个全尸。可见这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完满的人生。
⑤至于我辈平头老百姓，日子就更难过了。建国前后，不能说没有区别，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小贩“宰”了一刀；在公共汽车上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不会说“对不起”了，代之以对骂，或者甚至演出全武行；到了商店，难免买到假冒伪劣的商品，又得生一肚子气……谁能说，我们的人生多是完满的呢？
⑥再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子。在历史上，一生中就难得过上几天好日子只一个“考”字就能让你谈“考”色变。“考”者，考试也。在旧社会科举时代，“千军万马挤独木桥”，要上进，只有科举一途，你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》就能淋漓尽致地了解到科举的情况。以周进和范进为代表的那一批进士举人，其窘态难道还不能让你胆战心惊，啼笑皆非吗？
⑦现在我们运气好，得生于新社会中。然而那一个“考”字，宛如如来佛的手掌，你别想逃脱得了。幼儿园升小学，考；小学升初中，考；初中升高中，考；高中升大学，考；大学毕业想当硕士，考；硕士想当博士，考。考，考，考，变成烤，烤，烤；一直到知命之年，厄运仍然难免，现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中，无所逃于天地之间，我们的人生还谈什么完满呢？
⑧不完满的人生并不限于中国人，外国的名人也是如此……
⑨人人有一本难念的经，所以我说“不完满才是人生”。这是一个“平凡的真理”；但是真能了解其中的意义，对己对人都有好处。对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解。这会大大地有利于整个社会的安定团结。
（有改动）
( 1 )下列说法，不符合文段意思的一项是（ ）冰湖
陈彦斌
①“爹，遛网吧?”儿子猫腰拎起大网漂子，扔到船上。刚遛了几下就喊起来：“大鱼！爹，上了一条大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。
②大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下来，扔进舱里。
③“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。“不！”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。”“我揍你……没出息的小兔崽子！”
④下午的时候，一小团乌云从湖西面升起来，越集越密，阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上，铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。
⑤不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。
⑥大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随时都会封上。
⑦天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻结在冰里。船桨抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好，封湖了，封湖了！他拿起船桨，疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起来，拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。
⑧他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。
⑨中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气，双手的虎口也震裂了，渗出的血结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨。
⑩“咔嚓”一声，桨断了。桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰上。他凶狠地骂了一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他下到水里。他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。
⑪“爹，你怎么啦？”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看到水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹!”“放开手，爹……爹送你……回去……上学！”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头。
⑫湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来，但是，手指却像是五根铁钉，死死地抠进船板里……
（选自《金奖小小说》，有删节）
( 1 )请根据文章内容和下面的提示，将小说的故事情节补充完整。父子俩遛网打鱼——①________——砸冰行船——②________——看到希望
( 2 )试分析第⑦段画线句环境描写的作用。他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……
( 4 )文中的父亲给你留下了怎样的印象？请根据文章内容概括作答。作文：
（诚信、团结、正义、公平、孝义等）抵万金
要求：①将题目补充完整，选择你最擅长的文体（诗歌除外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁；③文章中不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。
