语文360

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2019年德州市第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列标点符号使用不规范的一项是( )
A: 好的教育是美的教育,是一个发现美、理解美、享受美的过程;然而,如果没有对美的渴慕,最初的教育就不会发生。
B: 这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁,一张榻榻米,仅此而已。这样的布置,简单得几乎到了“苦寒”的地步。
C: “这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。”
D: 再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。
2、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 喧嚣(xiāo) 发簪(zān) 纤维(qiān) 惟妙惟肖(xiào)
B: 翘首(qiào) 罅隙(xià) 缥碧(piǎo) 藏污纳垢(nà)
C: 窒息(zhì) 秀颀(qí) 俯瞰(gǎn) 密密匝匝(zā)
D: 教诲(huì) 锃亮(zènɡ) 桅杆(wéi) 油光可鉴(jiàn)
3、

下列句子标点符号使用正确的一项是( )

A: 熟悉的树木、村庄、桥梁…等都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。
B: 赞曰,黔娄之妻有言,“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。
C: 李纨,宝钗,探春,宝玉听得此信,都远远的站在山坡上瞧看他,只见他皱一回眉,又自己含笑一回。
D: “他就是水生?第五个?都是生人,怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。
4、下列句子中,标点符号使用不当的一项是( )
A: 上周五晚,书海拾贝读书会组织的一场经典诵读会正在线上举行,孩子们诵读《三国演义》《笠翁对韵》《木偶奇遇记》等近十个经典作品片段,接受专家点评。
B: 疫情防控中,在线教育、在线问诊、网络视频、网络购物、网络音乐……等应用的快速增长,充分展现了技术发展带来的新机遇。
C: “三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”遇到一个好老师,是一个人乃至家长的心中向往,对于一个人来说,能够遇到好老师实可谓是人生幸运。
D: 这可能是史上最贵的钉子了——5月18日,在江西三清山“巨蟒峰”上打钉攀岩的张某明等三人,终审被判赔600万元修复环境。
5、下列各句中,关联词语运用不当的一项是( )。
A: 即使知道错了,就应该赶快纠正。
B: 那位父亲嘴上虽然这么说,但是脸上的表情却十分地犹豫。
C: 尽管已经71岁了,他却依然显得精干、活力充沛,不乏睿智和幽默。
D: 凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都承受得了。
6、

下列各组短语,结构类型不同的一项是( )

A: 雄伟壮丽 根深蒂固 廉明公正 舍生取义
B: 非常坚强 自知之明 万贯家私 长途跋涉
C: 精力充沛 盛气凌人 夸父逐日 愚公移山
D: 敬畏生命 包罗万象 鼎力相助 不见天日
7、下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )
A: 在西湖区农贸市场排舞赛上,古荡市场的卖菜大姐们技压群芳 , 连续两年蝉联冠军。
B: 天宫二号顺利升空后,已经走到了生命尽头的天宫一号预计于2017年下半年陨落。
C: “严谨专注,精致专一,吹毛求疵 , 注重细节”,这是对“工匠精神”的最好诠释。
D: 诚信应是最起码的商业道德,可一些商家却用无与伦比的傲慢挑战着消费者的耐心。
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 主薄 怄气 无可奈何 豁然惯通
B: 虞候 殒落 侍才放旷 断章取义
C: 诓骗 诘难 死心塌地 精血诚聚
D: 嬉闹 亵读 契而不舍 莫名其妙
9、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 锋芒毕露 妇儒皆知 大庭广众 晴天霹雳
B: 慷慨淋漓 马革裹尸 九屈连环 鞠躬尽瘁
C: 变幻多姿 铤而走险 杂乱无章 迥然不同
D: 深恶痛绝 不以为然 一拍既合 目不窥园
10、下面对《黄鹤楼》一诗的赏析,不恰当的一项是( )

黃鹤楼

崔颢

昔人已乘黃鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。


A: 这首诗前两联,均是先写神话传说,再写眼前景物的格局,虚中有实,抚今追昔,写出诗人对世事变化难以预料的感慨;以神话传说起笔,则增添了黄鹤楼的神异色彩,大大丰富了诗歌的内容。
B: 这首诗前两联连用三个“黄鹤”,读来却没有啰唆之感,只因为诗意一气贯通,顺势而下,尤其二、三句两个“黄鹤”顶针连锁,一气呵成,读来毫无滞碍感。
C: 颈联转写登楼所见的阴雨天气,诗人也从现实中又回到怀古之思中来。这一联所写为登高所见,境界阔大,色彩灰暗。
D: 尾联以抒情作结。这一联由景生情,形象鲜明,诗人凭栏远望,故乡却为暮霭所隔,望不可见而生无限愁思的形象仿佛可见。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题

天净沙•秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

( 1 )这首小令的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图?

( 2 )这首小令中的“断肠人在天涯”抒发了作者什么样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成小题。

张骞,汉中人也,建元中为郎①。时,匈奴降者言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而怨匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应募,与甘父②俱出陇西,使月氏。径匈奴,匈奴得之,传诣单于。单于留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失。骞为人强力,宽大信人,蛮夷爱之。单于死,国内乱,骞与胡妻及甘父俱亡归汉。骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴,知水草处,军得以不乏……西北国始通于汉矣。

(选文有删改)

【注】①郎:郎官,一种官职。②甘父:张骞的随从,匈奴人。

( 1 )解释下列句子中划线词的含义。

①乃募能使者________

②径匈奴,匈奴得之________

③传诣单宇________

④去十三岁,唯二人得还________

( 2 )下面各组句子中,划线词的意义和用法全都相同的一组是( )
A: 以其头为饮器 故临崩寄臣以大事也
B: 月氏遁而怨匈奴 鸣之而不能通其意
C: 无与共击之 何陋之有
D: 西北国始通于汉矣 如使人之所欲莫甚于生
( 3 )请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

骞为人强力,宽大信人,蛮夷爱之。

( 4 )请写出选文中能突出表现张骞对国忠诚的两个语句。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《艾溪湖湿地的美》,完成问题。

艾溪湖湿地的美

罗张琴

①“四面碧树三面水,一城香樟半城湖”说的是南昌的景致。南昌东面有溪流穿稻田而过,经年累月,数顷之地渐现湖光,世人称之为艾溪湖。秋季,艾溪湖湿地依然绿意盎然。落单的天鹅低着头,用长长的喙专心拣觅食物;孤傲的丹顶鹤单腿立在沼泽里,静静地眺望着苍穹;一群接一群的大雁在空中摆阵,鸣叫声此起彼.....

②“啊——啊——”,一群飞鸟在湿地上空盘旋、流连,久久不散。“是灰鹤,千岁鹤!”正在湖边给锦鲤喂食的孩子们齐刷刷将头抬起,打着节拍使劲鼓掌,齐声喊着:“千岁鹤!千岁鹤!”

③“小廖,候鸟通道发现千岁鹤,应该是想在咱们雁岛‘打尖’。你迅速隐蔽,别打扰它们!

④“老高,船往东靠边,暂停巡逻!

⑤“小美,架好设备,做好记录!”

⑥邹进莲手持对讲机,一边联络一边在人群中穿梭。黑衣、黑裤、黑鞋、黑发、黑框眼镜,简约而干练。

⑦邹进莲出生于湖北荆州一个贫困家庭,从小独立且倔强。大学四年,她没向家里要过一分钱,从摆地摊卖袜子算起,先后尝试过二十多种行当。毕业前夕,当许多同学还在为找工作奔波时,她早早便接到武汉一家国有企业的录用通知,成了一名准都市白领。

⑧然而,在她看来,年纪轻轻就过安逸的生活容易让人丧失斗志。“不闯荡,你要青春干什么?”邹进莲不停问自己。有一次,她被一段人鹤相伴相依的视频吸引。“这才是我想要的!”她终于确定了奋斗的方向。她辞掉工作,开始拜师学养鸟。深山老林,简易工棚,荒无人烟,缺水少电,她仿佛从世界的一极直接蹦到另一极。与此同时,身边质疑、批评的声音一阵接一阵:“心血来潮、不务正业.....邹进莲的倔脾气上来了,暗暗立誓:“我就要走出一条别人未走过的路!”定下心神的邹进莲,陆续掌握了候鸟饲养驯化、繁育、疫病防治等许多技能。2010年,鄱阳湖国家湿地公园告急:园内白天鹅大面积染病。她临危受命赶往江西。一个月后,病危的四十多只白天鹅全部康复,她被留在鄱阳湖白沙洲岛工作,一干就是四年。

⑨地球.上的候鸟依然定时守信地遵从着体内基因的召唤,感受着地球的每一次脉动和季节里最微妙的变化,振翅而飞,迎风而起,南来北往,飞越过雄奇壮阔的高山大海,飞越过水泥钢筋的城市森林,周而复始地完成一次次迁……全世界主要的候鸟迁徙路线一共有八条,其中有三条经过中国。地处华中、与鄱阳湖相近的南昌成为许多候鸟在西伯利亚与澳大利亚之间往返时的必经之地。南昌市围绕湖泊投资数十亿元保护自然生态,建了一座两千六百多亩的纯公益性的艾溪湖湿地公园,并精心打造了一条跨越市区的空中“鸟道”。2014年,邹进莲被这条雄奇、诗意的空中“鸟道”打动,接受高新区的邀请,出任艾溪湖湿地公园候鸟保护中心主任。

⑩上任后的邹进莲绕着艾溪湖湿地走了一圈,发现植物多,动物少,太过静谧了。依她的知识和经验,哪里生态好,鸟就往哪里去,艾溪湖湿地生态那么好,只要筑好“巢”,就一定可以引来无数“凤凰”。经过一个月的深思熟虑,她提出创建艾溪湖湿地候鸟乐园的设想。从选址、规划、设计,到施工、驯养、招聘,邹进莲团队只用了短短几个月时间。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的瑰丽景色,重现在人们的眼眸里。

11 越来越多的中小学校、幼儿园来湿地开展科普活动。一有空,她就和人们分享候鸟的故事。“一只叫‘灰灰’的灰雁很通人性,很讲感情。有一次,它的饲养员老何家中有事请假三天,老何前脚刚走,‘灰灰’就失踪了,到处找也找不到。第四天,老何刚回来上班,‘灰灰’立即出现,飞到老何跟前,不停地叫唤,情意绵练....”这些年,来艾溪湖的候鸟越来越多,邹进莲觉得自己拥有了一个候鸟王国。

12 “保护候鸟不应该是少数人的行为,我要通过自己的努力,让更多人喜欢候鸟,把保护动物变成一种习惯。”邹进莲说,“我想把艾溪湖湿地候鸟乐园打造成‘人的乐园十鸟的家园’,在都市里给予鸟儿们一片安全、适宜的栖息地。这样鸟与人和谐共存的画面,就是我最大的梦想。”

(《人民日报)》2020年1月18日,有改动)

( 1 )艾溪湖湿地“美”在哪里?请简要概括。
( 2 )做批注是一种很好的读书方法,批注角度有赏语言、写理解、谈感悟、作评价、提疑问等。请任选一个角度批注文中划横线的句子。

落单的天鹅低着头,用长长的喙专心拣觅食物;孤傲的丹顶鹤单腿立在沼泽里,静静地眺望着苍穹;一群接一群的大雁在空中摆阵,鸣叫声此起彼伏……

( 3 )用自己的语言简要概括“这才是我想要的”中“这”指代的内容。
( 4 )文中的邹进莲是一个怎样的人? 请结合文章内容简要分析。(答出两点即可)
( 5 )假如你是艾溪湖湿地的一只候鸟,你想对“邹进莲们”说些什么?

阅读《丁香赋》,完成小题。
①每当冰雪消融,一股细细的清香立刻浮满北国冰城,是丁香选择了哈尔滨,还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语,天地间都在感叹着花与城的奇缘。
②忽如一夜春风来,千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒,丁香就像春天的使者,绽满枝头,如霞如烟,哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦,与哈尔滨的春天交相辉映,有了丁香花,哈尔滨的春天就变得芳香四溢,美轮美奂。
③丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一簇簇的,紫中带白,白中映粉,远远望去,花如云,花如海,花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力,创造的热情,想像的驰骋。
④丁香,花香袭人,在花草中,它的香气最为浓郁了,倘若你漫步街头,往往是还没有看见花,香气已先冲入鼻中,一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。
⑤丁香在我国有一千多年的栽培历史,它给中国的文化平添了无限秀色。
⑥历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名篇:“五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤。”李商隐则用“芭蕉不展丁香洁,同向春风各自开”的诗句,描述情人的思恋之心。
⑦哈尔滨人把丁香作为自己的市花,丁香是他们情感的寄托,审美的移情,更是对生命价值的一种追求。
⑧丁香花的生命力很顽强,能绽放在北纬45度线上,深得哈尔滨人的宠爱。
⑨这里的丁香外表柔媚,但它的根紧紧地抓住土地,纤细的枝干,劲健地支撑着一簇硕大的花冠,抵御着北方的风寒和干旱。
⑩初春,丁香浓香馥郁花飞全城;深秋,浓绿的叶子也久久不肯落下;就是到了严冬,它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。
⑪哈尔滨人对丁香的深情,在于丁香的品格凝聚了哈尔滨人独特的精神风貌,她聚小而成大气,抗艰难而争上游,坚韧、顽强,生机勃勃。
⑫丁香是哈尔滨人的挚爱,哈尔滨是丁香永久的家。

( 1 )请给下面词语中划线的字注音:
一簇簇的( ) 驰骋( )

( 2 )认真阅读全文,然后从三个大的方面归纳:哈尔滨人为什么喜欢丁香花。
①(从①至④段中归纳):
②(从⑤至⑥段中归纳):
③(从⑦至⑫段中归纳):

( 3 )丁香花在文中有怎样的象征意义(用原文回答)?

( 4 )如果把标题“丁香赋”改为“哈尔滨人的颂歌”好不好?为什么?

( 5 )请仿照下面的句子,选择你熟悉的事物,运用象征手法写一句话。
示例:蜡烛——站得最不端正的,必然泪多命苦。
仿句:____________________________________________________

四、写作(分值:60分)
请以“铭记”为题,写一篇文章。

要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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