语文360

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2019年中国科学技术大学附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、小语一直对前言中的“天下风味都通往人情”这句话感到困惑,小文用学过的课文内容来举例,试图让小语理解,以下表述正确的一项是( )
A: 《回延安》中,作者列举了东山的摩子、西山的谷还有米酒油馍等当地的食物,来展现延安食物的单调。
B: 《社戏》中,“我实在再没有吃到那夜似的好豆”,其实,“我”真正怀念的是那夜和“我”一起的那些美好的人和童真童趣。
C: 吴伯萧笔下的灯笼有情味,有挑灯迎祖父的长幼情笃,有上下灯学的父子情深,有跟着龙灯跑个半夜,伴着小灯入梦的青春感怀,
D: 李白的《送友人》中,诗人借助“蓬草”、“浮云”和“落日”等意象来借代离别的情景,表达了诗人与友人难舍难分之情。
2、下列句子中,“以”的含义与其他三项不同的一项是( )
A: 何以战
B: 必以情
C: 必以分人
D: 可以一战
3、

下面作家作品解说错误的一项是( )

A: 我们学过鲁迅先生的很多作品,《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》及本学期所学的《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。
B: 《列夫•托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格,他以小说及传记文学而著称于世。
C: 《我的童年》节选自《季羡林自传》,季羡林是我国著名的学者、翻译家、作家。
D: 《马说》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》和《水调歌头·明月几时有》的作者都属于同一个朝代。
4、下列句中的加下划线成语,使用不恰当的一项是()
A: 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁 , 留下了辛酸的眼泪.
B: 湖畔的玉兰花、樱花、海棠花次第开放,在春风中摇曳多姿,令人赏心悦目。
C: 一个人如果目空一切 , 一意孤行,就很容易停滞不前,甚至迷失方向。
D: 传统红木灯具做工精细,用料讲究,造型优美,材质华丽,使人叹为观止。
5、下列句中加点字的注音或书写全都正确的一项是( )
A: 一棵震颤的心,在世界的边缘,俯瞰(kàn)那冰冷死寂、深不可测的深渊。
B: 历史记载(zài),汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽。
C: 蝉掘土四年,迫不急待穿上新衣,扇动翅膀,面对阳光,唱起这只喧嚣(xiāo)的歌。
D: 枝干盘曲嶙峋(xún)的藤萝开花时满眼的珠光宝气,让人感到无限的繁华和欢悦。
6、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

5月18日,市博物馆举行了“重现古城晨钟暮鼓”活动。随着昭明台顶楼两侧的巨钟大鼓铿锵声韵响彻襄阳古城上空,人们的思绪也被带入遥远的时空。____________________。

借这次活动,再现古代城市生活场景,让大家重新体味传统钟鼓文化。

①现在,城市钟鼓早成绝响,古时时间如何报?钟鼓如何敲?现代人对此已经非常陌生。

②同时,钟鼓还起到警戒、提示城门启闭的作用,这也是政治的需要。

③在古代,钟鼓楼是城市的重要建筑,其主要功能是报时。

④古时没有钟表,日晷、刻漏、更香等授时、计时工具也是由官方垄断管理。

⑤所以每个城市都需要一个统一的报时系统,这是日常生活的需要。

A: ①③②④⑤
B: ③①④⑤②
C: ③④⑤②①
D: ①③④②⑤
7、

下列句子中划线成语运用正确的一项 ( )

A: 为了人民的利益,面对大火,他们奋不顾身忘乎所以地救火,直到把火扑灭为止。
B: 当前情况下,中国经济从过度依赖投资和出口的发展模式向内需主导的增长模式转变已经是燃眉之急。
C: 假使我们不修这么多水利工程,遇到这样严重的水旱灾难,其后果是不可思议的。
D: 优秀的作家总是能够把作品中的人物性格和心灵刻画得惟妙惟肖。
8、

下列句子中划线成语运用不正确的一项是( )

A: 那里的天气变化无常 , 你可要多带些衣服。
B: 现在的孩子对什么都好奇,说起话来滔滔不绝。
C: 前段时间,电信、联通涉嫌垄断一事被传得纷纷扬扬。
D: 她虽然个子不高,但长得小巧玲珑的,挺可爱的。
9、下列句中加点词语使用不正确的一项是( )
A: 虽然人们早就听腻了这套说教,但是他仍然强聒不舍。
B: 语文老师是市作协会员,每次举办文化沙龙他都会去附庸风雅。
C: 我们读文章时应避免断章取义 , 这样才不会曲解文章的意思。
D: 传统文化与国际潮流在这里相互交融、相得益彰。
10、下列没有错别字的一项是( )
A: 宽敞 帐篷 见义思迁 畏罪潜逃
B: 热忱 质仆 麻木不仁 诲人不倦
C: 姊妹 凌乱 不毛之地 人声鼎沸
D: 惩戒 遮鄙 惊慌失措 恍然大悟
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的唐诗,完成下列小题。

野池

王建

野池水满连秋堤,菱花结实蒲①叶齐。

川口②雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。

【注释】①蒲:多年生草本植物,生池沼中,高近两米。②川口:河口。

( 1 )诗中池水有什么特点?植物有什么特点?
( 2 )请用自己的语言描写“川口雨晴风复止,蜻蜒上下鱼东西。”所展现的景象。
( 3 )这首诗表达了作者怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读

任末好学

任末年十四时,学无常师,负笈不惧险阻。每言:“人若不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵
,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照。观书有会意者,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者存,谓之行尸走肉耳!”

(选自《拾遗记》有删节

注:①笈:书箱。②庵:茅草建成的小屋。③刻:划。④麻蒿:一种植物、点燃后可照明。 门徒:一同求学的人。

( 1 )下列选项不能直接体现出任末好学的一项是( )
A: 学无常师,负笈不惧险阻。
B: 削荆为笔,刻树汁为墨。
C: 夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照。
D: 门徒悦其勤学,更以净衣易之。
( 2 )我国古代有许多像任末一样勤学苦读的故事,下列不属于勤学典故的一项是( )
A: 头悬梁锥刺股
B: 凿壁借光
C: 邯郸学步
D: 囊萤映雪
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读课文,回答问题。
( 1 )作者先后两次观看壶口瀑布,根据文章具体内容,填写下表。

次数

观瀑时间

观瀑角度

描写详略

瀑布共同特点

第一次

第二次


( 2 )“只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳……”这句写到“我”观瀑的感受,有何作用?
( 3 )具体解说“造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗”一句在结构上所起的作用。
( 4 )作者在课文最后一段这样写道:“这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。”“这伟大”指什么?

阅读下文,回答相关问题
人雀之战与麻雀纪念碑
①早在上世纪50年代,我国曾经开展了消灭麻雀的群众运动.麻雀与苍蝇、蚊子和老鼠一齐列入了“四害”之列。于是一夜之间,全国上下掀起了消灭麻雀的“大行动”。从城市到乡村,小小的麻雀成了人类捕杀的对象。一时间,各地锣鼓喧天、鞭炮齐鸣、枪声震耳、弹弓飞舞、毒饵满地,麻雀成了人们手下的“冤鬼”,这便是我国的“人与麻雀之战”。
②其实,麻雀与其它鸟类一样是捕捉农作物害虫的能手。虽然有时也偷食作物籽实,但更多的捕食作物害虫。一只麻雀每天要捕食60多只害虫,实是保护作物生长的有益鸟类。
③在大洋彼岸的美国,又是另外一番景象。例如在美国波士顿,就耸立着一座奇怪的纪念碑—麻雀纪念碑。原来在1860年前,这里并没有麻雀,农作物经常遭受虫害。为了抑制这些害虫,有人特意从欧洲引进了麻雀,由于麻雀繁殖很快,数量很快多了起来,在整个夏季吃掉了成千上万的农作物害虫而保护了庄稼,使波士顿的农业获得了大丰收。当地政府和农民为了感谢这些小东西,特地为麻雀建立了这座纪念碑。
④但是也有的人在做完全相反地蠢事,例如,上世纪70年代有一位名人种了几亩小麦试验田,为了防止鸟儿偷吃麦粒,就用尼龙网把整个试验田罩了起来。结果,鸟是防止了,小麦害虫却大量繁殖起来。有人在草原上播种牧草,为了防止鸟吃草籽,用网把草地罩起来,不久草长出来了,同时害虫也大量繁殖起来,嫩绿的叶子全被害虫吃光了。相反,没有罩住的草地,牧草生长却十分旺盛。原来有一条作物(或牧草) →害虫→鸟类的食物链,保证了作物(牧草)的稳定生长。“网”的存在切断了“鸟”这个重要的食物链环节。当然,害虫便无限制的繁殖起来。
⑤值得提醒大家的是,近年来由于我国人民生活水平提高很快,一些人吃腻了肉、蛋、奶,想吃点野味来换换口味,于是开始大量捕杀麻雀、青蛙。奉劝各位“口下留命”!不要再做“自毁田园”的傻事了!

( 1 )通读全文,说说我国上世纪50年代把麻雀列入“四害”的主要原因是什么?

( 2 )第④段中划线词语“有的”能否去掉?为什么?

( 3 )文中用了许多说明方法,试举一例。

( 4 )结合身边环境,说说我们周围还有哪些“自毁田园”的傻事。

四、写作(分值:60分)
根据要求,完成写话。

散文大师朱自清的《春》可谓是感官信息运用的经典之作:用视觉来写小草的鲜嫩、春花的艳丽,用嗅觉来写泥土的气息、春天的芬芳,用听觉来写婉转的鸟鸣、牧童的短笛;用触觉来写春风的温柔和煦……将自己对春天的喜爱,通过感官准确传达出来,令人陶醉向往。

请你选取某一景物,通过视觉、嗅觉、听觉、触觉等多种感官去感知,然后加以描绘。80~150字左右。

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