| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列与推荐阅读名著相关的说法，正确的一项是（ ） A: 冰心的《繁星》和《春水》兼采中国古典诗词和法布尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以千言万语书写内心的感受和思考，充分展现对母爱与童真的回味，对大自然的崇拜和叹服，对人生的感悟和赞美。B: “感知不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣。”出自《傅雷家书》，这本书是傅雷翻译法国批判现实主义主义作家巴尔扎克《人间喜剧》中的某些章节汇编成册的。 C: 《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第一部。凡尔纳的小说之所以拥有广大读者，原因就在于构思巧妙，情节惊险，是科学与幻想巧妙结合的成果，同时还具有社会责任感和崇高的人文主义精神。 D: 《名人传》中，贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世的杰作；托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。 |
| 2、 | 下列加点字词意义相同的一组是( ) A: 儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。 照相师一再告诉我，要尽量放自然些。 B: 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。 这篇文章从头到尾他都仔细看过了。 C: 她早已习惯听从她强壮的儿子。 她对这里的生活还不习惯。 D: 我的儿子要走小路，小路有意思。 我始终不明白他这话是什么意思。 |
| 3、 | 下列句子横线上应填入的词语，正确的一项是（ ） 有意识地使用火，是人类进化过程中最重要的创新，也是人类走向文明的关键 。有了火的温暖，人们得以熬过寒冷的岁月，迈向更广阔的天地；有了火的照明，人们得以避开猛兽的 ，夜以继日地劳作；有了火的炙烤和蒸煮，人们得以食用熟食增强体质；有了火的高温，人们得以制陶冶炼加速文明进步的 。火，并不是自然长久地、 地存在，它需要人们的呵护，需要人们掌握一定技巧才能获得。 A: 标志 叨扰 步调 继续 B: 标致 袭扰 步伐 继续 C: 标志 袭扰 步伐 持续 D: 标致 叨扰 步调 持续 |
| 4、 | 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 秋风过处，白杨和柳树的叶子片片凋零，墙角下的蒿草们________。白露过后白杨和柳树洗净铅华，素面朝天。每一棵落下最后一片叶子的树都是一幅生动的炭笔画。季节确实是——的大师，她默默地为这酷寒的北方点染了一抹简约的韵致。 A: 日渐流露出愉快的心情不动声色 B: 日渐流露出枯败的容颜变幻莫测 C: 日渐流露出枯败的容颜不动声色 D: 日渐流露出愉快的心情变幻莫测 |
| 5、 | 在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项是 ( ) B: ①④③② C: ②①④③ D: ③②④① |
| 6、 | 下列句子中划线成语使用错误的一项是（ ） A: 如果谁敢肆意发动侵略战争，那就必将玩火自焚。B: 他把“己所不欲，勿施于人”这条古训视为立身处世的座右铭。 C: 他在去年的国际比赛中崭露头角 ， 成为一颗令人瞩白的体操明星。 D: 山区扶贫工作是一项利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过主题班会的教育，使大家明白了校园欺凌事件的严重后果及处理措施。 B: 上月初全国击剑冠军赛首站比赛在扬州宋夹城收官，吸引了多家媒体前来报道。 C: 足球已成为体育课的必修项目，我市到2020年将创办至少100所左右足球特色学校。 D: 学校加强了安全教育，避免在冬季不出现重大交通事故。 |
| 8、 | 填入下面文字中横线上的句子，排列最恰当的一项是（） B: ④③①② C: ④①③② D: ③①②④ |
| 9、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 抖擞 企盼 巧妙绝纶 杳无消息 B: 静谧 抽噎 力不暇供 骇人听闻 C: 怂恿 热忱 哄堂大笑 自出心材 D: 谰语 瞋怪 心有灵犀 相映成趣 |
| 10、 | 下列词语中加点的字，读音完全不同的一项是（ ） A: 仲裁／记载 书籍／满院狼藉 殚精竭虑／肆无忌惮 B: 交卸／防御 频道／濒临绝望 惟妙惟肖／春寒料峭 C: 踌躇／田畴 签字／油光可鉴 为富不仁／为虎作伥 D: 檀木／擅长 嘹亮／眼花缭乱 抑扬顿挫／不辍劳作 |
| 阅读诗歌，回答问题 天净沙•秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 ( 1 )小令中“枯藤”“昏鸦”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？( 2 )对这首小令分析不当的一项是（ ） A: “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡、凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。 B: “小桥”“流水” “人家”描写了作者记忆中的故乡幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。 C: “古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中的作者孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到作者的疲惫、困乏。 D: “断肠人在天涯”一句直接抒发了作者的感受，在前几句“景”的渲染下，作者的情感得到了充分的表现。 |
读《捕蛇者说》中的几段文字，完成后面题目。 B: 几死者数矣/广故数言欲亡（《陈涉世家》） C: 今吾嗣为之十二年/不足为外人道也（《桃花源记》） D: 悍吏之来吾乡/ 良田美池桑竹之属（《桃花源记》） ( 2 )“岂若吾乡邻之旦旦有是哉”和“吾尝疑乎是”两句中的“是”指代的内容是否相同？请作具体说明。( 3 )蒋氏说“其余，则熙熙而乐”，但是作者听了蒋氏的陈述后却“愈悲”，对此你是怎么理解的？( 4 )文段中蒋氏要表述的主要意思是什么？作者借蒋氏之口极力铺陈其乡邻的生存状况，这样写有什么作用？ |
阅读下文，回答相关问题
济南的冬天（节选）
老舍
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
这就是冬天的济南。
用DNA预测外貌
杨帆
①不久以前，人们凭借着一种当前崭新的技术手段，让一桩在2016年发生在美国德克萨斯州的杀人案宣告成功破案。在没有目击证人的情况下，美国的一家名为“帕拉班纳米实验室”的机构，就凭借犯罪现场留下的嫌疑人DNA信息，成功绘制出犯罪嫌疑人的模拟头像画。“通过DNA携带着决定个人身体特征的遗传指令，可以翻译成一个人的外貌画像。“帕拉班纳米实验室”工作人员向人们这样解释道。
②这项通过DNA绘制犯罪嫌疑人画像的技术被称为“显型技术”（分子表型刻画）。这是近年来法医学的新兴领域，其目的是通过对检材DNA的深度挖
掘和研究，刻画出犯罪嫌疑人的外貌特征，从而为侦查提供线索，从而大大缩小查找范围。
③此消息一出，很多人不禁提出这样的疑问：这种技术真的能预测人的相貌吗?
④“目前，我们可以根据犯罪现场遗留的DNA预测嫌疑人的眼睛、头发和皮肤的颜色，其准确率已经达到实际应用的标准。但是，用来预测人的整体相貌，凭借现在的技术还不可以。显型技术通过找到遗传因子和人脸特征的关联性实现‘预测’，就目前的准确性来说还较低。”中国科学院北京基因组研究员刘凡向人们这样介绍道。
⑤凭借DNA推测相貌的具体实施过程说来并不复杂，其间的关键是找到不同基因的点位与不同形态的对应关系。首先，专家们会收集人脸三维照片里有关色素和形态的所有信息，接着通过DNA与这些信息建立一定的关联，即哪个DNA、位点或突变点对应哪种形态学上的改变。
⑥做此项预测时，可以把一个人群分为不同年龄段和不同性别，先求出不同年龄段和不同性别的平均脸，就比如30岁左右的男性（平均脸）长什么样。建立这种关联后，当有一个新的样本需要进行预测时，就可以先推测出这个样本的平均脸，然后根据此人的基因特点在平均脸上进行微调。就比如某个基因位点和大鼻子相关，同时，样本DNA在该位点上正好是大鼻子，就可在平均脸上把鼻子增大。
⑦研究员刘凡表示，如果该人群只涉及一个种族，比如只有白种人的样本，要想推测出不同的类型人的外貌特征就比较困难。也就是说，就目前该技术而言，这项“用DNA预测外貌”的技术也只能作为辅助的手段，并不能替代现有的法院检测手段。
⑧该实验室生物信息部门主任也曾强调，他们根据DNA信息绘制出来的画像，“并非与DNA拥有者的外貌一模一样，我们只是与执法部门合作，为他们提供嫌疑犯的大致外貌特征。”
（选自《发明与创新》2018年4期，有删改）
就目前该技术而言，这项“用DNA预测外貌”的技术也只能作为辅助的手段。
( 3 )常年寡居的邻居王奶奶家中被盗，经过勘测现场发现有嫌疑人留下的DNA。请你结合本文和留下来的线索，帮助警察叔叔侦破此案，你会怎么做？时间过得好快，看到那些蹦蹦跳跳、满脸稚气的小学生，蓦然回首，我们已经是一名中学生了……在这十三四岁的生命里，是谁教我们怎样做人？是谁给了我们学习的信心和动力？是谁鼓励我们在生活的海洋中扬帆远航？……
请以《 教我怎样做人》为题，写一篇记叙文，具体要求如下：①补全作文题，可以填上父母、老师、亲戚、朋友、同学……总之是教你做人的人。②通过具体事例抒发自己的真情实感。③注意运用多种描写方法（外貌、动作、语言、神态、心理）来塑造人物形象。④600字左右。
