| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A: 评定 溃退 桌有成就 B: 泄气 督战 记念日 C: 颁发 巨额 建树 D: 油忠 悄然 酷似 |
| 2、 | 下列加线字注音全都正确的一项是（ ） A: 徘徊（huí） 剔透（tì） 挑衅（xìn） 脍炙人口（kuài）B: 驯良（xùn） 翩跹（qiān） 愠怒（yùn） 鳞次栉比（zhì） C: 风靡（mí） 翘望（qiáo） 祈祷（qǐ） 受益匪浅（fěi） D: 笑靥（yè） 庖代（páo） 诘责（jié） 销声匿迹（nì） |
| 3、 | 给下列划线字注音有错的一项是（ ） A: 唐雎（jū） 阳夏（jiǎ） 嗟（ jiē ）乎 以头抢地（qiānɡ） B: 鸿鹄（hú） 篝（ɡōu）火 陈胜王（wánɡ） 间（jiàn）令吴广 C: 韩傀（ɡuī） 休祲（jìn） 鞭笞（chī） 被（pī）坚执锐 D: 闾（lǚ）左 当行（hánɡ） 怫（fú）然怒 免冠徒跣（xiǎn） |
| 4、 | 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ） A: 被誉为“最美司机”的吴斌，几十年如一日服务乘客，任劳任怨 ， 在生命的最后时刻，顶着肋骨被撞断和肝脏破裂的剧痛，停稳汽车，保障了乘客的安全。 B: NBA总决赛中，热火被湖人压制着打，到最后一节才如梦初醒 ， 但为时已晚，湖人最终如愿夺冠。 C: 推土机以摧枯拉朽之势，轻而易举地将华陆路大片违建夷为平地。 D: 鬼子们拍打着水追过去，老头子诚惶诚恐 ， 船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 |
| 5、 | 下列词语中划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 迁徙（xǐ） 狭隘（ yì） 冗杂（rǒng） 雾霾（mái） B: 绮丽（qí） 憔悴（cuì） 酝酿（niàng） 呜咽（yàn） C: 宽恕（shù） 咫尺（zhǐ） 聒噪（guō） 跻身（jī） D: 怂恿（sǒng） 凛冽（lěn） 上溯（shuò） 迸溅（bèng） |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 加强食品监管，直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。 B: 为了杜绝酒驾行为不再发生，交警部门加强了巡查的力度。 C: H7N9禽流感已导致禽类产业重大损失，为此，国务院紧急下拨扶持专款，以解决禽类养殖户经费短缺。 D: 法国PPR集团董事长亨利•皮诺先生，4月26日上午在北京代表皮诺家族宣布，将向中国无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。 |
| 7、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 2018年2月份，刘庭玉、李素云、李高山3位南京大屠杀幸存者先后去世，目前，登记在册的南京大屠杀幸存者已不足一百多人。（“去世”改为“逝世”。） B: 期末复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。（在“合理”后加上“的毛病”。） C: 亮相上合组织青岛峰会的国产人工智能机器人，从生产、设计到研发都在青岛完成，现已实现量产。（将“生产”调到“研发”后） D: 在距离地面1500—2000米处，水汽含量跟地面相比降低了一倍。（将“一倍”改为“一半”） |
| 8、 | 下面选项中表述不正确的一项是（ ） A: 《水浒传》是-部奇书。它为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。 B: 《出师表》作为诸葛亮出师伐魏前呈给后主的一篇表文，其情真意切令人感动。本文的写作特点是以议论为主，记叙、记叙、抒情相结合，有极强的说服力和感染力。 C: 《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会早期广阔的社会现实。 D: 《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清朝时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。 |
| 9、 | 下列各组词语中字形完全正确的一项是（ ） A: 茸毛 堕落 诉讼 各得奇所 B: 戎机 停泊 怜悯 憨态可掬 C: 取谛 蔚然 塑造 磕磕绊绊 D: 恻隐 凌乱 娴熟 责无旁袋 |
| 10、 | 下列量词搭配有误的一项是（ ） A: 一段时期 一只麝香鸭 一堆水鸭蛋 B: 一些趣事 一行白鹭 一块颜色 C: 一片声音 一棵果儿 一种雄姿 D: 一件蓑衣 一顿惩戒 一缕酸辛 |
阅读下面古诗，完成下列各题。 春泛若耶溪① 唐•綦毋潜 幽意无断绝，此去随所偶。 晚风吹行舟，花路入溪口。 际夜转西壑，隔山望南斗②。 潭烟飞溶溶，林月低向后。 生事且弥漫③，愿为持竿叟。 【注释】①若耶溪，相传为西施浣纱处。作者綦（qí）毋潜，江西赣州人，其诗喜写山林，此诗为诗人归隐后的作品。②南斗：指天空中的南天斗宿。③生事且弥漫：人生世事如溪水边弥漫的烟雾。 B: 诗中“晚”字点明泛舟的时间，“花”字切合诗题中的“春”。 C: 诗句“潭烟飞溶溶”写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静。 D: 诗句“愿为持竿叟”表明作者热爱若耶溪的山水，追慕幽意人生的态度。 ( 2 )下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）A: 诗句“此去随所偶”与《与朱元思书》中的“从流飘荡，任意东西”有异曲同工之妙，流露出诗人随遇而安的闲适心情。 B: “际夜转西壑，隔山望南斗”一联运用对偶修辞，写出泛舟时时间的推移和景致的转换。 C: 全诗紧扣“泛”字进行景物描写，移步换景，富有动势。 D: 这首诗风格清幽激越，语言清新自然，浑然天成，体现出一种兴味深长的意境。 |
课内文言文阅读。 ( 1 )解释下面句子中划线的字词。①春和景明 景：________ ②岂若吾乡邻之旦旦有是哉 是：________ ③屋舍俨然 俨然：________ ④醉翁之意不在酒 意：________ ( 2 )翻译下面的句子。 ①览物之情，得无异乎？ ②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ③便扶向路，处处志之。( 3 )《岳阳楼记》中作者写“迁客骚人”面对不同景物产生以物喜、以己悲之情的目的是什么？( 4 )比较下面的两个句子，说说它们在写景上有什么相同之处。 ①朝晖夕阴，气象万千。 ——《岳阳楼记》 ②晦明变化者，山间之朝暮也。 ——《醉翁亭记》( 5 )从修辞的角度赏析诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” |
阅读下文，回答相关问题。
一棵死树能孕育多少生命
①某个清晨，密林深处的一颗古老的橡树倒下了，一些受惊的动物仓惶而逃，然后又是一片寂静。
②虽然一棵老树的“去世”会使人很伤感，但这是森林生态系统物质循环中很自然的一件事。或许人们还不知道一棵死树能为很多植物和动物提供食物及避难所，同时这些植物和动物又渐渐地将树分解，使其变为泥土重新被植物所利用。白蚁、甲虫及另外一些靠树木为生的昆虫是死树的第一批“入侵者”，因为她们能以粗糙的树皮为食。如果仔细观察过一棵死树的树皮，会发现树皮里面有很多“隧道”，而入侵昆虫就把卵产在这些“隧道”中。
③当然，当一些树木仍然具有很强的生命力时，早已有昆虫和其它一些分解者在其体内生活了。这一迹象表明，如果树皮受到了损伤，会促使昆虫的入侵。当入侵大树的昆虫从上到下把整个树都消耗殆尽时，树就死去，这也许就是那棵老橡树死去的原因。
④现在这棵树已经倒下。树生昆虫使它变得很松软，甚至把它搞成糊状，这吸引了更多的昆虫前来觅食，如蚂蚁、苍蝇等。当这些昆虫成倍增长时，也招来了它们的“克星”，如蜈蚣、蜘蛛、癞蛤蟆、啄木鸟等。有时候当一棵树倒下时，它已经被蛀空，那么它又会变成浣熊、花栗鼠和蛇的“乐园”。
⑤ 但是在所有寄居树木的生物中，最活跃、最重要的分解者却是真菌和细菌。真菌是一种不含叶绿素的植物，必须从其它植物中获取营养。当芽孢（真菌的种子）着生在一棵潮湿而腐烂的树上时，它就生长出像根一样的菌丝，菌丝释放出某种化学物质，溶解了木质素，这样真菌就能吸取其中的营养。人们很有可能注意到，蘑菇（真菌的果实）在一场温暖的大雨过后如雨后春笋般突然从地下冒出来。蘑菇能产生成上千万个孢子，但只有极少数的孢子能“找到”一个良好的生长环境。
⑥从某种意义上讲，细菌也是一种植物。虽然它们小得肉眼看不见，但它们在分解树木的过程中确实起了关键的作用。它们能将吸收二氧化碳和其它养分而长成的树干和枝条，再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年，因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到植物循环中。细菌通过将碳素不断地转移到土壤和空气中，维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。
⑦森林中的许多生物能依赖这棵死去的橡树生活很多年。最终这棵橡树开始支离破碎，碎末混入泥土，形成腐殖质。这种类型的土壤，含有丰富的营养，适宜新种子萌芽与生长。
⑧当人们漫步森林看到倒在地上的大树时，也许没有想到，就在它们的下面，是树木释放其营养的地方，也是萌发新生命的地方。
阅读下文，完成下面的问题。
我常爱作秋天的思索。我想，秋天是 A 的，秋水长天，明月清风，它让人们舒怀畅神，心旷神怡。秋天是 B 的，人们付出多少汗水和智慧，它就给人们多少收获。秋天是 C 的，它充盈的笑声让人们久久萦怀。秋天是 D 的，它把一切枯枝败叶，虚浮矫饰清理得干干净净。秋天更是 E 的，它让人们从一次的收获想到永久的收获，从而不懈地在秋光秋色中忙碌着耕耘春天，播种未来！秋天，给予我太多的思索。
中世纪的石匠经常要为装饰哥特式的教堂而雕刻怪兽状滴水嘴。有时，他们的作品被安装在教堂的上端或藏在飞檐后面，多为人的视线不及之处。然而，石匠仍然精心雕刻，哪怕知道一旦教堂完工，脚手架拆除，他们的作品将不被人们看到。据说，他们的雕刻是给上帝看的。事实上，许多被称为伟大的作品经常就是这样创造出来的。
以上材料引发了你哪些思考？请写一篇文章，讲述你的经历，书写你的感受，阐述你的看法。
要求：①选好角度，确定立意，自选文体，自拟标题；②不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。③文章不少于500字，不得出现含有考生信息的人名、校名、地名。
