语文360

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2019年沈阳市铁路实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

微信朋友圈里的很多人往往是现实生活中的朋友。 , 。 , , ,每个人在各自朋友圈发信息时,要承担一定的“注意义务”。

①在朋友圈里除了要遵守社交礼仪外 ②但是,依据互联网的开放性,朋友圈还具有公共性质 ③还要恪守公共交往规则及秩序 ④私密性是微信朋友圈的基本属性 ⑤个人在朋友圈发布或转发信息时要慎重,不能盲目动指头

A: ①④⑤③②
B: ④②①③⑤
C: ④②⑤①③
D: ①③②④⑤
2、

下列各项的判断与分析中,正确的一项是 ( )

A: “美好”“端庄”“晶莹”“沸腾”“特别”都是形容词。
B: “获得2012年诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位”一句中的“非常到位”做补语。
C: “敬畏生命”“精力充沛”“红色记忆”“医圣遗风”这几个短语的结构相同。
D: “十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。”这个句子的主干是“情景时时出现在眼前”。
3、下列语句中加点的词语使用有误的一项是( )
A: 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。
B: 我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们背后藏着一些妇孺皆知的故事。
C: 一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
D: 每到夜幕降临,小吃街便人声鼎沸 , 那场面十分壮观。
4、下列词语书写有误的一项是( )
A: 朗润 嘹亮 抖擞 干燥
B: 贮蓄 喉咙 睫毛 响晴
C: 真蒂 粗犷 干涩 澄清
D: 屋檐 凄冷 吝啬 贮蓄
5、下列划线字注音有误的一项( )
A: 隐匿(nì) 褴褛(lǚ) 惩戒(chéng) 转弯抹角(mò)
B: 渎职(dú) 干涸(hé) 蹒跚(pán) 忍俊不禁(jīn)
C: 谀词(yú) 蓦然(mò) 归省(xǐng) 龙吟凤哕(huì)
D: 涟漪(yī) 汲取(xī) 剽悍(piāo) 吹毛求疵(cī)
6、

下列划线的字注音完全正确的一项是( )

A: 执着(zhuó) 字帖(tiě) 矜持(jīn) 吞噬(shì)
B: 亘古(gèng) 哺育(bǔ) 诘问(jié) 羸弱(léi)
C: 憎恶(zēng) 挚痛(zhì) 修葺(qì) 竹篾(miè)
D: 粗拙(zhuō) 别扭(niǔ) 愧怍(zuò) 污秽(huì)
7、将下列句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是( )

①入夜,华灯齐放,礼花飞舞,广场上空一片辉煌

②每当国庆节到来,天安门广场花团锦簇,姥紫嫣红。

③鲜花、彩灯、礼花,映衬着人们的歌舞,天安门广场沸腾起来了。

④无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得五彩缤纷。


A: ①④②③
B: ②④①③
C: ①③④②
D: ②①④③
8、依次填入下面文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )

映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,________;让我们学做荷花的事业吧,________;让我们学做莲子的事业吧,________;让我们学做藕的事业吧,________。

①把寂寞留给自己

②把芬芳献给别人

③以苦痛孕育未来

④以宽阔拥抱生活


A: ②①④③
B: ③②④①
C: ④②③①
D: ①④③②
9、词语中有错别字的一项( )
A: 吹嘘 凋谢 油光可鉴 筋疲力尽
B: 宛然 皎洁 抑扬顿挫 坦荡如砥
C: 拨款 虬枝 俯仰生姿 眼花嘹乱
D: 倦怠 辩驳 为富不仁 纵横决荡
10、短语判断全都正确的一项是( )
A: 我的老师——偏正短语 美丽的花朵——偏正短语 慢慢地爬——偏正短语
B: 把句子——介宾短语 漂亮极了——偏正短语 可爱的中国——偏正短语
C: 学习汉语——动宾短语 跑一圈——动宾短语 学习讨论——并列短语
D: 热得发烫——动补短语 关系复杂——主谓短语 无私奉献——主谓短语
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
诗歌赏析

四时田园杂兴(其二)

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【注】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱(ji)蝶:蝴蝶。

( 1 )诗中表现江南农村初夏景象的词语有哪些?
( 2 )诗的后两句都运用了衬托手法,请作分析。
( 3 )这首诗表现了作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
涵泳律赋。

穷鱼赋

[唐]卢照邻

余曾有横事①被拘,为群小所使,将致之深议②,友人救护得免。窃感赵壹穷鸟③之事,遂作《穷鱼赋》。常思报德,故冠之篇首云。

有一巨鳞,东海波臣。洗净月浦,涵丹锦津。映红莲而得性,戏碧波以全身。宕而失水④,届于阳濒⑤。渔者观焉,乃具竿索,集朋党,凫趋雀跃,风驰电往,竟下任公之钓⑥,争陈豫且之网⑦,蝼蚁见而甘心,獨獭闻而抵掌。于是长舌利嘴曳纶争钩拖鬟挫鬣抚背扼喉。动摇不可,腾跃无繇⑧,有怀纤润,宁望洪流。

大鹏过而哀之,曰:“昔余为鲲也,与是游乎。自余羽化,之子其孤。”俄抚翼而下,负之而趋,南浮七泽,东泛五湖。是鱼也已相忘于江海,而渔者犹怅望于泥途。

(选自《全唐文》)

【注释】①横事:遭遇横祸。横祸指作者因为诗歌《长安古意》得罪权贵,被直接下狱。②深议:从重论罪。③赵壹穷鸟:东汉词赋家赵壹,曾遭诬枉下狱,获释后写了《穷鸟赋》。④失水:搁浅。⑤阳濒:北岸水滨。⑥任公之钓:指巨大的钓钩。⑦豫且之网:指巨大的渔网。⑧繇:同“摇”,动摇。

( 1 )解释下列各组划线词。

①【具】A.乃具竿索 B.此人一一为具言所闻(《桃花源记》)

②【过】A.大鹏过而哀之 B.人恒过,然后能改(《生于忧患,死于安乐》)

( 2 )用“/”给文中画线句断句。(限断3处)

于是长舌利嘴曳纶争钩拖醬挫鬣抚背扼喉

( 3 )参考词典解释,联系全文,题目《穷鱼赋》中的“穷”字,应选择哪个义项?请简述理由。

《古代汉语大词典》“穷”的义项:①极;尽。②困厄;困窘。③不得志。

( 4 )文中,“大鹏”和“渔者”、“蝼蚁”等对待“穷鱼”的态度对比鲜明,结合全文并联系《北冥有鱼》,分析作者写作的深意。

【以下是《北冥有鱼》的片段,供参考】

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读短文,回答问题。

三月艾草香

林巧赟

一个周末艳阳天,我们一家三口回到乡下的老家。正是春光大好时,路上不时可见油菜花、桃花、杏花竞相开放,在灿烂的阳光下艳得灼眼。

欣赏花儿看花了眼,低头却发现另有一番春意:A路侧,溪边,墙角,田埂上,乱石丛中,一簇簇嫩绿的生命毫不示弱地绽放着。远看团团簇簇,近看丝丝缕缕,鲜嫩碧绿的角状小叶片,上面铺着似有若无的白色绒毛,这就是艾草。蛰伏了整个冬天,蓄满了天地日月之精华,在大好春光里醒了过来!我禁不住满怀激动,像与好友握一下手,轻捋一把艾叶,空气中立刻弥漫开一种特殊的清香,沁溢出一股甘香。我贪婪地嗅着艾香,神清气爽,思绪飘向无忧无虑的童年。

那时,闲着无事,我常常会沿着小溪信手采摘艾草。溪边的艾草长得特别嫩绿、惹人怜爱,我不费吹灰之力,就采了一大捧,掀起衣角当菜篮子,带回家让母亲拾掇出好吃的。母亲把艾草洗净,晾在阳光下小半天,再用开水焯过后,捞到竹箕中,然后把艾草搓烂,把草筋全洗出来,只剩下绵软的艾草茸,加入糯米粉、红糖、碎花生仁等拌和搓揉了,做成小糯米团子,最后捏扁了放入锅中蒸。艾粄蒸熟了,颜色也变深了,墨绿墨绿的,清香扑鼻。每次我会迫不及待地待在锅边,等锅盖刚刚打开,热腾腾的白气还没散尽,就向母亲讨来一块艾草粄,换着手吹着气去咬第一口。口中,一种清香从舌尖蔓延开去直至鼻腔,又与刚从鼻孔萦绕进来的外面空气中的香味儿汇合。吃着母亲做的艾叶粄,我满嘴都是幸福的味道。

母亲却当成了宝贝,把它的功用发挥到了极致。每年的端午节,她把艾和茅草、桃叶捆在一起,挂在房门上方,说能驱邪避灾,保佑一家老小平安。在端午节的午时,哪怕再忙,她一定要到野外采艾,采回来晾在屋檐下,晾干后以备急时之需。她说,那天午时的艾,药力最强。有一次,我吃了寒凉的食物,肚子疼得厉害,母亲神情自若捋下一把干艾叶,用双手揉搓,直至揉成了艾绒。然后把黄豆大小的艾绒放在生姜片上,点燃艾绒后,把姜片放在我身上做艾灸。我至今还记得,她在我肚脐眼上放一块,双膝下,三寸的地方各放一块,直到我被灼得嘴里“呦呦”喊痛了,她才把生姜片拿开片刻,过一会儿再放上去。如此轮番换了几次后,我的肚子痛竟神奇地消失了。

那年,村里有个女子得了月风病。出于好奇,我拉着母亲的衣角去探望过一次。B看到原本清俊如花的姐姐被折磨得形销骨立,我悄然打了个寒颤。以后再也不敢进那扇门。每次从那户人家门前经过,我总是跳着脚,小心翼翼地躲开路边的药渣。那药渣红红绿绿,在我眼里是神秘、不祥的污秽之物。红曲、黄姜还有黑乎乎的不知名的药材,各种各样,药气氤氲。母亲不怕,还天天不厌其烦去送艾草。她说,艾草性温,可以治寒症,那些药中少不了艾草。不久,那个女子从屋里走出来晒太阳。看见我,她嫣然一笑,那笑容我觉得比太阳还要暖和。

都说女人如花,我却觉得母亲似平凡的艾草,粗生、易长,随意而谦卑。当人们需要时,她又毫不犹豫地奉献出自己的芳香和温暖。能把苦处人生过得有滋有味,就是一种大智慧。

(选自2016年3月14日《羊城晚报》,有删改)

( 1 )围绕“艾草香”,作者回忆了童年的哪几件事?

( 2 )从A,B处画线句中任选一句加以赏析。

( 3 )研读标题、开头与结尾,说说三者在表情达意方面的作用。

( 4 )阅读下面链接材料并结合上文,探究艾草寄寓的中华文化内涵。

链接一:彼采葛兮。一日不见,如三月兮! 彼采萧兮。一日不见,如三秋兮!彼采艾兮。一日不见,如三岁兮!(诗经.采葛)

链接二:小时候,故乡人每逢过端午节,都会采集艾草连同竹叶、石榴枝合成一小束,用红头绳绑了,挂于门额。大概也是避邪驱虫之意。现在想来,邪倒不见真有,但故乡人那种传统习俗,倒因为有了这些物质化的符号,深刻地印在了记忆中。(谢娇兰《三月乡间艾草香》)

链接三:羊却不爱吃,猪也不爱吃,大概都是嫌它气味的霸道。它是草里的另类,做不到清淡,从根到茎,从茎到叶,气味浓烈得汹涌澎湃,有种豁出去的决绝。采艾的手,清水里洗过好多遍了,那艾草的味道,还久久逗留在手上,不肯散去。苦中带香,香中带苦,你根本分不清到底是苦多一些,还是香多一些。苦乐年华,它一肩扛了。(丁立梅《艾草香》)

阅读下面的文段,回答问题。

那些在冬天里发光的事物

①冬天的一个早晨,天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个父亲的菜摊车上坐着一个小男孩,孩子用给菜保温的被子围着,父亲不时用手给儿子掖掖被子。孩子和那些蔬菜们在一个被子里,他在悄悄地成长,他听着父亲在寒风中颤抖着的吆喝声。那一声紧似一声的吆喝,在这个冬天凝固。

②雪压着父亲,令他双肩疼痛,但他依然没有停止吆喝。那一刻,我仿佛听到了他对孩子说:孩子,你要记住,生活,不会总是冬天。

③这是我看到的一幅活生生的摄影作品,在阴暗的背景和漫天飞舞的雪花的衬托下,儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧桑的脸形成对比,父子俩面对生活的艰辛相依为命,特别是父亲使劲发出叫卖声时,脸部表情感人力度之大,使人看后心灵为之震颤。

④一对生活在贫困山区的父子,他们也许一辈子都不知道外面的世界是什么样子。他们没乘过楼梯,没打过“的士”,没进过电影院,甚至一间温暖的屋子、饱腹的饭对于他们来说都是奢侈品,但即便这样,他们一样顽强地活着。因为他们坚信:雪终究会融化,花朵终究会醒来。不管今天下了多少雪,刮了多少风,明天都会是崭新的一天,阳光普照、鸟语花香。

⑤他们的日子过得很苦,但他们心中有光。

⑥三九天没有比去吃火锅更合适的了。周末,邀知己一二,去一家很小的火锅店。这家火锅店味道好,还不至于太过嘈杂,所以我常常光顾。店主是个不起眼的姑娘,站在一个不产生威胁的位置,腰肌发达,小腿腓肠肌茁壮,一副有担当的样子,挺胸昂头,就以为自己能照耀四方母仪天下了。她不会接绣球,别人眼睛瞟她再久,她也不懂别人啥意思,单纯得连性别都模糊。我和朋友开玩笑说,可以观察她的眨眼,略长地眨一次代表思考,快速眨动两三下代表同意,长时间不眨代表她心里有不同的想法。

⑦算账的时候,我给朋友们做了示范——我说我今天忘记带钱了,下次一起结,行不?她快速眨动三下眼睛,点点头。朋友们乐不可支,我忙说逗你玩呢!她却一点都不恼,说道:“谁还没个不方便的时候呢。”她说。接着继续嘻嘻哈哈地和顾客们打趣。

⑧她身上有光,她的火锅店很明亮。

⑨为了让环卫工人临时休息和取暖,一家超市在门口挂了一块醒目的牌子,上面写着:我知道你冷,进来暖暖吧;我知道你累,进来歇歇吧。不用担心,没有人会嫌弃一个父亲身上的尘灰,也没有人会嫌弃一个母亲脚上的脏雪。

⑩我在这块写字的牌子上,看到了光。

⑪多年前的一天冬天,我应一个义工朋友的邀请,前往参加他们为白血病儿童募捐而搞的一台晚会,会场设在一个很不起眼的办公楼里,楼下是一个夜总会。晚会现场就像大教室一样摆满了用旧的棕色软皮折叠椅,人很多,几位义工引导,倒也井然有序。晚会上演了一个关于白血病儿童故事的小品剧,业余演员们演得也很粗糙,可是当表演结束时,众人站立鼓掌欢呼,我竟然一下子泪湿了眼。

⑫那原本是我一生最为糟糕的日子,但是站在这样一群大多数并不认识的人中,却有了一种被接纳,被包容的感觉。所有人与身边的人互相问好、握手,甚至拥抱,泪眼婆娑。

⑬那一刻,我看到,那掌声里有光,那眼泪里有光,那里的椅子也有光,那里的一切,都在发光!

⑭如何让一件事物充满光亮?

⑮为它注入爱!就这么简单。而希望、信任、悲悯……都是爱的组成部分。在这个寒冷的冬天,我们有义务,去做一个耀眼的发光体。

(作者:朱成玉。有删改)

( 1 )通读全文,仿照例子用简练的语言概述文章内容。

①父亲用吆喝为孩子撑起明天的希望。

②________

③超市用醒目的牌子提示环卫工人休息和取暖。

④________

( 2 )为什么说“他们没乘过电梯,没打过‘的士’,没进过电影院,甚至一间温暖的屋子、饱腹的饭对于他们来说都是奢侈品”?
( 3 )“她快速眨动三下眼睛,点点头。……她却一点都不恼,说道:‘谁还没个不方便的时候呢。”’这句话用了哪些人物描写方法?有什么作用?
( 4 )作者在文中多次提到“冬天”,请结合文章内容,写出你的见解。
四、写作(分值:60分)
根据要求作文。

【写作提示】

①围记“笔记”这一话题,选择一个任务。

②明确写作对象和写作目的依据文本类型,可借助“参考角度”栏进行构思,也可另选角度。

③“任务一”也可以选择文学创作。

【写作要求】

①自拟题目;②符合文体特征;③不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;④不少于600字。

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