语文360

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2019年湘潭市湘潭县凤凰中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

依次填入下列横线处的词,恰当的一项是( )

如果不是秋风将种子吹下茎杆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了_________生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个_________春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它_________了生命的胚胎。

A: 延伸 萌生 保持
B: 延续 萌动 保持
C: 延续 萌生 保存
D: 延伸 萌动 保存
2、下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 世界杯决赛是下周日,我已经空出时间,届时一定莅临比赛现场支持法国队。
B: 我们受到他的怂恿 , 向班主任隐瞒了这件事的事实。
C: 市场上的加湿器从几十元到几百元不等,价格差别很大,质量上自然也就参差不齐。
D: 近日,骇人听闻的疫苗事件持续发酵,引发民众恐慌与愤怒,许多人都担心孩子注射到问题疫苗。
3、依次填入下面文段横线处的句子,衔接恰当的一项是( )

我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

①东边有了一个亭子或者一道回廊,两边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

②我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

③苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。

④这是为什么?

A: ④②①③
B: ③④②①
C: ③①④②
D: ④①②③
4、

给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。

②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。

③从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。

④它固然经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。

A: ①⑤②③④
B: ①③②⑤④
C: ⑤③④②①
D: ⑤④②③①
5、下列说法不正确的一项是( )
A: 《月夜》这首诗表现了诗人(也指五四前后的一代知识分子)独立不倚的坚强性格和追求思想自由与个性解放的奋斗精神。
B: 《萧红墓胖口占》是现代诗人戴望舒于1944年所作的一首悼亡诗,表达了对逝去友人的怀念。
C: 《断章》一诗明白如话,但又蕴含深意,耐人寻味,写出了世间人事的相互独立、相互作用的关系。
D: 《风雨吟》中“大地风雨的海”是一个独特的意象,它实际上是诗人用主观情绪折射客观现象所得到的结果。
6、

下列句子中横线上所填词语最恰当的一组是 ( )

①我们走进黄山深处,浓荫蔽日,静若太古, 幽泉细语,仿佛置身世外。

②从来没有一个文学体裁的评奖像散文这样,有的评奖者看重文集的意识形态 ,有的着重揭示了多少历史真相,有的着重艺术的创新与突破。

③二十世纪前期,日本学者青木正儿第一次把汤显祖与莎士比亚 ,使东西方戏剧诗人同时活跃在世界上。

A: ①聆听 ②众口一词 ③并驾齐驱
B: ①谛听 ②莫衷一是 ③相提并论
C: ①聆听 ②莫衷一是 ③并驾齐驱
D: ①谛听 ②众口一词 ③相提并论
7、下列各句有语病的一句是( )
A: 收入分配体系的不合理,不仅导致了贫富差距的拉大,而且大大减轻了中低收入人群的福利水平,削弱了多数人抵御通货膨胀的能力。
B: 尽管我国早在1990年就颁布了《残疾人保护法》,然而有些人对于法律的敬畏感荡然无存,甚至堂而皇之地把智障人士当作奴隶使用。
C: 故宫博物院向北京市公安局赠送锦旗,感谢警方迅速破获展品被盗案,而那面写有“撼祖国强盛,卫京都泰安”的锦旗,引起网友质疑。
D: 中国戏曲艺术之所以能够传承和发展,在世界三大艺术体系中独树一帜,就是因为它不固守传统,并且能够在继承中不断创新。
8、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 嘹亮(liáo) 窠巢(guǒ) 宛转(wǎn) 人才济济(jǐ)
B: 竦峙(zhì) 菜畦(wā) 澄清(chéng) 咄咄逼人(duō)
C: 烘托(hōng) 慈善(cí) 酝酿(niànɡ) 头晕目眩(yūn)
D: 薄雪(bó) 吝啬(lìng) 静谧(mì) 脉脉含情(mò)
9、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 湛江作为宜居城市,少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。合理的城市规划,给市民以舒适和便利,让人们内心感到由衷喜悦和惬意。(删去“内心”或“由衷”)
B: 为了防止今后再发生类似恶性事故,有关部门进一步提高了安全生产措施。(“提高”改为“完善”)
C: 袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执著追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。(把“不畏艰险”和“执著追求”对调)
D: 面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片,使欧欧洲一些国家终于松,允许更多难民入境。(删去“面对”或“使”)
10、

下列语句中标点符号使用不当的一项是( )

A: 我想一个两全的办法,找不出:我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
B: “你现在就去把它要回来。”妈妈坚定地说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢!”
C: 蔡老师还写了一封信给我,说我是“心清如水的学生”。
D: 大荷叶慢慢地倾侧了下来,正覆盖在红蓬上面……我不宁的心绪散尽了!
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的唐诗,完成问题。

孤雁

杜甫

孤雁不饮啄,飞鸣声念群。

谁怜一片影,相失万重云?

望尽似犹见,哀多如更闻。

野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。

( 1 )作者是如何描写孤雁的执着的?请加以分析。
( 2 )尾联运用了哪种表现手法?蕴含着作者怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面这则文言文,完成问题。

【甲】

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (选自课文《陈太丘与友期》)

【乙】

郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。伋请别驾从事③,计日告之。行部既还,先期一日伋为违信于诸儿遂止于野亭④须期乃入。其为人若此。

(选自《后汉书·郭伋传》,略有改动)

注释:①〔郭伋(jí)始至行部〕郭伋 刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②〔西河美稷〕地名。③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。

( 1 )下列句子中划线的词解释错误的一项是( )

A: 太丘舍去(舍弃)
B: 元方入门不顾(照顾)
C: 伋辞谢之(致谢)
D: 须期乃入(约定的期限)
( 2 )对文中划波浪线的部分断句恰当的一项是( )

A: 先期一日伋/为违信于诸儿遂止/于野亭须期/乃入。
B: 先期一日/伋为违信/于诸儿遂止于野亭/须期乃入。
C: 先期一/日伋为违信/于诸儿遂止于野亭/须期乃入。
D: 先期一日/伋为违信于诸儿/遂止于野亭/须期乃入。
( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。

①与人期行,相委而去

②及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。

( 4 )甲、乙都告诉了我们一个怎样的道理?你从这两个故事中还得到了哪些启示?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的选文,完成下面题目。
海燕
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
  在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
  海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,──呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
  海鸭也在呻吟着,──它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
  蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在的,在泛起白沫的大海上飞翔!
  乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
  雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
  海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
  看吧,它飞舞着,像个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,──它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
  这个敏感的精灵,──它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳的,──是的,遮不住的!
  狂风吼叫……雷声轰响……
  一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
  ──暴风雨!暴风雨就要来啦!
  这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
  ──让暴风雨来得更猛烈些吧!

( 1 )请为下列划线的词语注音
①呻吟________ ②胆怯________

( 2 )本文运用多种修辞手法凸显海燕的形象,语言富有感染力,请在文中任选一例,指出此句所用的修辞手法,并分析其作用

( 3 )文中暴风雨象征着什么?“让暴风雨来得更猛烈些吧!”表达了作者怎样的思想感情?

( 4 )象征手法的应用是本文的写作特色,请写出海燕的象征意义。在现代社会里,你觉得海燕还值得赞颂吗?请你谈谈海燕这一形象的现实意义?

阅读《看戏》一文,回答问题。

看 戏

叶君健

时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。

但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民——一句话,我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。

舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。

当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。

他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。

我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后,现在66岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。

( 1 )作者写“看戏”,表达了怎样的思想情感?

( 2 )本文为什么重点写的是哪两个内容?为什么这样写?

四、写作(分值:60分)
任选题作文

题目一:眼前就有好风景

要求:①除诗歌外,文体不限。不少于600 字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

题目二:读下面材料,然后作文。

一个小男孩在草地上发现了一个蛹,把它带回家。过了几天,蛹身上出现了道小裂缝,单面的蝴蝶并扎了好几个小时,身体似乎被卡住了,
一直出不来。小孩十心不忍,使用尖刀剪刀肆壳,帮助蝴蝶脱蛹向么。可是,这只蝴蝶身躯臃肿,翅膀干瘪。根本飞不起米,

①全面理解材料。但可以从一个侧面、 一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;要脱离材料内容或其含义范围作文,不要套作,不得抄袭;

②除诗歌外,文体不限。不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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