语文360

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2019年北京第一六六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中划线字的字音有误的一项是( )

A: 猗郁(yī) 倾泻(xiè) 楠木(nán) 诓骗(kuāng)
B: 惩罚(chéng) 胆怯(qiè) 贿赂(lù) 脊梁(jǐ)
C: 阔绰(chuò) 滑稽(jī) 名伶(lín) 琐屑(xuè)
D: 按捺(nà) 忌讳(huì) 酝酿(niàng) 湛蓝(zhàn)
2、下列文学常识说法不正确的一项是( )
A: 律诗是近体诗的一种,讲究押韵,全诗要求通押一个韵,限平声韵。
B: 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇新闻消息。
C: 《记承天寺夜游》作者苏轼,北宋文学家,他与其父苏洵,其弟苏辙并称“三苏”。
D: 消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分(后两部分有时暗含在主体中)。
3、

下列句子翻译有错的一项是( )

A: 故君子有不战,战必胜矣。翻译:所以君子不战则已,战就一定能胜利。
B: 虽杀臣,不能绝也。翻译:虽然杀了我,也不能杀尽(宋国的抵抗者)。
C: 乡为身死而不受。翻译:从前(为了“礼义”),宁愿死也不接受(污辱性的)施舍。
D: 子非我。安知我不知鱼之乐。翻译:你又不是我,怎么知道我不知道鱼欢乐。
4、读材料,找出表述有误的一项( )

甲骨文

金文

篆书

隶书

楷书

[注]甲骨文 = (林野)+ (太阳)+ (屯,像一颗种子,上部冒芽,下部生根)


A: 现在使用的汉字是从甲骨文、金文演变而来的。
B: 甲骨文的“春”,写作 ,表示经过了万物凋零的冬季,阳光普照,种子苏醒破壳,扎根生长,林野遍布新绿
C: 汉字的构成方式有象形、指事、会意、形声等,春”和“洋”两个字都是形声字。
D: 隶书确立了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构。
5、

下列各组词语中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 恻隐(cè) 峰峦(luán) 譬如(pì) 情不自禁(jīn)
B: 攒动(zuǎn) 莅临(wèi) 凛然(lǐn) 随声附和(hè)
C: 憎恶(è) 骊歌(lí) 炽痛(zhì) 强聒不舍(guō)
D: 蹊跷(qiào) 证券(quàn) 赡养(shàn) 踉踉跄跄(qiàng)
6、下列说法正确的一项是( )
A: “壶口瀑布”“大雁归来”“安塞腰鼓”“驿路梨花”四个短语的类型相同。
B: “何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。”这个句子运用了排比和比喻的修辞手法。
C: 莫泊桑,英国作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。
D: 明清科举考试制度规定每三年举行一次乡试。乡试中举,第一名称亚元,第二至十名称解元。
7、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影酒落在地上和小狗身上。

②绿荫下是一间小小的柴房。

③这就构成一幅盛夏城郊小院图,生动而富有情趣。

④柴房前,主人在吸着烟斗,一只小狗悠闲地躺在一旁。

⑤窗前,一片浓浓的绿荫。


A: ④⑤②①③
B: ③⑤④①②
C: ⑤②④①③
D: ③⑤②④①
8、

下面句子中的标点,恰当的一组是( )

A: 班长和同学们都经常对我说:“学习上的问题,要多跟大家探讨,要多向老师请教。”
B: 目录学专家张之洞也说:“读书不知要领,劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本,事倍功半。”
C: 旧上海每到夜深,便有人叫卖“桂花赤豆汤”。(一种红豆桂花糯米稀饭)
D: 别的且不说吧,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”。
9、下列句子中划线成语运用有误的一项是( )
A: 出门在外,每逢有人问我的籍贯,我回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们阜新是‘玛瑙之都’啊!”
B: 事实证明,有许多书看一遍还不懂得,读两三遍就懂得了。因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
C: 面对公共财产遭到大火的威胁,我们怎么能无动于衷呢?
D: 在这次语文考试中,小明的作文居然得了满分,连老师都对他顶礼膜拜。
10、下列句子中没有语病的一句是( )
A: 理论再好,只有被我们掌握、接受和理解,才能成为自觉遵守和奉行的准则。
B: 首届“读书之星”颁奖典礼,是设在学校礼堂举行的,当场告诉了获奖名单。
C: 二千多年前,我们的先辈穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。
D: 李老师学识水平很高,文章写得洋洋洒洒,江河日下,同学们对他趋之若鹜。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面诗歌,完成下列各题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,

随风直到夜郎西。

( 1 )标题中“左迁”的意思是________。

( 2 )第一句描绘了一幅怎样的景象?有什么作用?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答相关问题。
张齐贤明察
宋张齐贤,尝为江南转运使①。一日家宴,一奴窃银器数件,齐贤于帘下熟视而不问。尔后张齐贤三为宰相,门下奴仆皆得迁,唯此奴不沾禄。
奴乘间②再拜而告曰:“吾待相公③ 久矣,门下奴皆已得官,相公独遗吾也?”因泣下不止。
齐贤悯然曰:“予欲不言,尔则怨我。尔忆当年江南日,盗吾银器数件乎?我怀之三十年,不以告人,尔亦应知也。吾为宰相,进退④百官,志在激浊扬清⑤,安敢荐盗贼为官乎?念汝事我久,今予汝钱三十万,去吾门下,自择所安。”奴震骇,泣拜而去。

( 1 )解释下列句子中划线的词。
①尝为江南转运使 为:________ ②念汝事我久 念 :________

( 2 )将文中画线的句子翻译成现代汉语。
奴震骇,泣拜而去。

( 3 )结合文中具体内容,谈谈你对张齐贤这样处置奴仆的看法?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读文段,回答问题。

人们都喜欢观赏日出,无不赞叹太阳升起时的壮观景象。而对日落,却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。原因何在?恐怕是一种感慨的影响,“日薄西山,气息奄奄”。就连我们的古人不也留下“_________________”的诗句吗?

( 1 )填写诗句内容。

( 2 )体会下面两个语句的表达效果有什么不同。

A. 人们都喜欢观赏日出,无不赞叹太阳升起时的壮观景象。

B. 人们都喜欢观赏日出,都赞叹太阳升起时的壮观景象。

阅读下文,完成下面小题。

阳台上的小麻雀

国永梅

阳台上曾经养过一只小麻雀,现在已是鸟去笼空,但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。

那只小麻雀是邻居在修房子时捉到送给儿子的。母亲怕它飞走,把它的翅膀给剪短了。灰灰的小麻雀,实在算不上漂亮,但它那婉转清亮的叫声,两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛,着实让我喜欢。我特地给它买了一个小小的鸟笼,买了小米,在阳台上为它安了家。每天早晨,揉着惺忪的双眼,我总要到阳台上去问候一下这个小家伙。那一段时间,平淡的日子也好像因这清脆的叫声有了生机。我把小麻雀当成了朋友,照顾得也格外周到小心。

可是,慢慢地,撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子越来越多,我不得不天天打扫清洗阳台。与此同时,麻雀的叫声似乎少了很多,也暗淡了许多。麻雀慢慢地被冷落起来,只有记起来,才去为它添点水,加点食。

终于,有一天,在我打扫干净阳台之后,我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀,对老公说:“把小麻雀放了吧。”老公以为我是可怜它,就说:“放了吧,它在鸟笼里也怪孤独的。”于是打开鸟笼,老公抓住它,把手从阳台伸了出去,奇怪的是,它并没有振翅高飞,反而直接从三楼掉向地面的花园去了。我立刻明白过来,给它剪短的翅膀还没长好,它还不会飞。果然,摔到地面的小麻雀努力了几次都没有飞起。一刹那,我的心里灌满自责和歉疚,是我抛弃了它!我匆匆地下楼,一路小跑赶到小花园,想重新带它回家。但小麻雀似乎伤了心,跟我赌气似的,好几次差点就捉到了,但都溜走了。最后竞钻到灌木丛中,任我怎么呼唤,怎么寻找,再也不出来了。见我在小花园里团团乱转,老公在楼上喊:“上来吧,它不会饿死的。”我怅然地往回走,心里希望它能找到属于自己的那方天空。

这以后,我经常站在窗前向楼下花园里张望,希望能看到那只小麻雀。有一天,领儿子在楼下散步,儿子走着走着,惊叫起来:“妈妈,小麻雀!”我疾走几步,是一只已死去的小麻雀,也是灰灰的羽毛,我的心里一紧,莫非……小儿子蹲在麻雀前,仰起小脸问:“妈妈,小麻雀怎么了?”我没有回答,抱起儿子快步走开了。

以后的日子,常常想起那只生死未卜的小麻雀,心情格外沉重,那种感觉好像是朋友投奔到我家,而我自私地只能接纳他带来的益处,不能容纳他的缺点,最后竟将他轰出家门!

( 1 )这是一篇以人与动物的关系为题材的散文,文章以________为叙事线索,表达了作者对与自己曾经相处过的那只生死未卜的小麻雀的________之情。
( 2 )对放掉阳台上的小麻雀,“我”与老公的想法有何不同?
( 3 )试找出文章首尾呼应的语句。
( 4 )为什么想起那只生死未卜的小麻雀,“我”的心情格外沉重?
( 5 )被别人冤屈或知道自己无端冤屈了他人,滋味都是不好受的,你有这样的经历吗?请写出自己的情感体验。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

走进自然,心头一亮,发现了自然的美好;亲近他人,心头一亮,欣赏了他人的美德;反思自我,心头一亮,改正缺点提升了自己;遇到挫折,心头一亮,找到办法克服了困难……心头一亮,就是提升,就是成长!

请以“最美心头一亮时”为题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌之外,文体自选;②内容具体,有真实情感,不要原文照抄提示语;③标点正确,书写规范整洁,不少于600字;④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等有关信息。

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