| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句朗读节奏划分有误的一项是（ ） A: 当田圃冷冻了一冬/禁锢着种子 B: 小燕子/见了我/笑/斜了翅膀啊 C: 小溪渐渐/喑哑歌不成调子 D: 我的爱心/像丝缕那样/把天地织在一起 |
| 2、 | 下列词语中，有错别字的一项是（ ） A: 温文而雅 前呼后拥 未雨稠缪B: 无边无垠 患难与共 不可名状 C: 无可挑剔 战战兢兢 光彩熠熠 D: 地大物博 舍身求法 死心塌地 |
| 3、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 花圃（pǔ） 亢奋（kàng） 顶礼膜拜（mó） 咬文嚼字（jiáo）B: 广袤（mào） 迄今（qì） 拈轻怕重（niān） 公正不阿（ē） C: 和煦（xù） 萦绕（yíng） 销声匿迹（nì） 蹑手蹑脚（niè） D: 峰峦（lán） 馈赠（kuì） 人声鼎沸（fèi） 千里迢迢（tiáo） |
| 4、 | 下列句子中划线词语使用错误的一项是（ ） A: 在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡。B: 亚太地区各种自贸协定、倡议常常让非专业人士眼花缭乱。 C: 目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。 D: 这张新歌宣传照中，他静坐颔首低眉显示出的不仅仅是深情更有一番游子思家的情谊。 |
| 5、 | 下列词语书写无误的一项是（ ） A: 脚夫 掂记 晶莹 赋闲B: 游逛 惨淡 琐屑 珊栏 C: 勾留 赔偿 浦口 嘱咐 D: 熟识 举箸 料理 妥贴 |
| 6、 | 下列词语中划线字的注音完全准确的一项是（ ） A: 颁（bān）发 翘（qiào ）首 仲（zhònɡ）裁 殚（dān）精竭虑 B: 荒谬（miào） 箱箧（jiá） 肃穆（sù） 脂粉（zhǐ） C: 溃（kuì）退 轻盈（yínɡ） 桅（wéi）杆 眼花缭（liáo）乱 D: 要塞（sāi ） 镌（juān）刻 遗嘱（shǔ） 重岩叠嶂（zhànɡ） |
| 7、 | 下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 一旦打开心灵之窗，写出来的东西往往就能扣人心弦。B: 每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸 ， 那场面十分壮观。 C: 读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可以大饱眼福。 D: 电视台的“娱乐大拼盘”栏目办得惟妙惟肖 ， 赢得了观众的一致好评。 |
| 8、 | 选出对句子大意理解正确的一项（ ） B: 所以写下了蒋氏说的一番话，用来等待那些考察民情的人，了解蒋氏的遭遇。 C: 所以我为蒋氏的遭遇说了一番话，用来期待考察民情的人，告诉他们。 D: 所以我为这件事写了这篇文章，用来期待那些考察民情的人得到它。 |
| 9、 | 给下列句子排序最恰当的一项是( ) ①这个“立”字，从字源学上来讲，就是人活在天地之间而已，只不过最上面的“一点”告诉我们，活着要有一些光亮，一些智慧而已。 ②不“立”也没关系，因为这些“立”与“不立”都是别人眼里的，而你的世界理论上真的与他人无关。 ③只要自己懂得生活，过一种自得其乐、有滋有味的生活，就是所谓的“立”了。 ④人们常说“三十而立”我想说的是，四十而立就不错了，三十能立更好。 ⑤恰恰，我们对于很多事情的理解常常也就差这么“一点儿”。 A: ①④②③⑤ B: ④②①⑤③ C: ④②③①⑤ D: ①④⑤③② |
| 10、 | 下列各句中划线的词语或俗语使用正确的一项是（ ） A: 网贷敲诈案中涉嫌犯罪的王琳等人，被法院判处10年徒刑，这几人已于昨日伏法。 B: 困难时期，如果没有他对我的鼎力相助 ， 就没有我今天这样的成就。 C: 阳春三月的油菜花田，一层层，一坡坡，黄灿灿，金银银，花团锦簇，美境如仙，引得游人趋之若鹜。 D: 七月的红原大草原草长莺飞 ， 到处是花的世界、草的海洋，风情独特，气象万千。 |
| 阅读下面古诗，然后回答问题。 《逢入京使》 （唐）岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 ( 1 )解释下面的词语：①龙钟：________②凭：________ ( 2 )第一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与第三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？ |
阅读下面两段文言文，回答相关问题。 ① 以昭陛下平明之理 ②由此观之，王之蔽甚矣 ( 2 )下列句中加线词的意思（用法）相同的一项是( )A: 不宜偏私 ， 使内外异法也 宫妇左右莫不私王 B: 先帝称之曰能 能面刺寡人之过者，受上赏 C: 先帝创业未半而中道崩殂 时时而间进 D: 侍卫之臣不懈于内 此所谓战胜于朝廷 ( 3 )把下面句子翻译成现代汉语 ①陟罚臧否，不宜异同。 ②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ( 4 )对联艺术是中华民族的文化瑰宝，楹联习俗也被列入第一批国家非物质文化遗产名录。作为初中毕业生，你的对联水平也应该不错，来试试身手吧。下面是根据[乙]文而拟的上联，请结合[甲]文内容对出下联。 上联：邹忌讽齐王纳谏，下联： 。 ( 5 )诸葛亮和邹忌虽然都是臣子且都官居相国，但因与被劝者亲疏关系的不同，他们在进谏时方式和语气上又有所不同，请作简要分析。 |
想起母亲就想哭
①我小时候，不怎么看得起我的母亲。她的漂亮，当年没有察觉；她的贤惠，更没有体会。只觉得她太糊涂，甚至可以说是愚蠢。再就是，嘴太笨。不说跟外人说话了，就是跟我说话，也像是理短似的，嗫嗫嚅嚅，没个痛快的时候。晚年她得了失语症，我一面心疼，一面又想，若她像我这样伶牙俐齿，虚说白道，什么病都可以得，也不会得这么个病。
②我家有些特殊，父亲在外省工作，每年只有短短的十几天假期，平日，家里是祖父祖母当家。母亲15岁嫁到我家，直到祖父母过世，一直是个小媳妇。祖父也有工作，在镇上的百货公司，家里实际当家的是祖母。祖母是继室，只比她大10岁，很严厉，说一不二，偶尔也会问我想吃什么，就让做顿什么，从来不会问她。她呢，只有做饭的份儿。这也是让我看不起的一个原因。
③上小学时，学校要个什么费用，多是跟祖父要，有时祖父不在家，也会跟母亲要。记得有次要买什么，三毛钱吧，我说五毛。母亲一面掏钱一面问：够吗？那一刻，一面后悔没有多说些，一面又暗暗埋怨母亲太糊涂，这么个小把戏也识不破。后来多次都是这样，不问别的，只说：够吗？
④大学毕业，迷上写作，有次在老家，要写篇散文，想写些小时候的事。便问母亲，当年我那样骗她，她就没一点感觉吗？我希望她说，她是感觉到了的，只是太爱我这个儿子，也就不点破。不料母亲瞪着那双美丽而略显痴愣的大眼，反问我：你那么小，就骗你妈吗?！弄得我一点情绪也没有，文章，只好不写了。
⑤上了中学离开家，每年只有假期才会回去。假期满了，临走的时候，不管给带什么好吃食，叮嘱的话只有一句：学好，甭惹事！晋南话，“甭惹事”读音如“baorasi”,听起来要多土有多土。这个时候，我常是脖子一拧，一脸地不屑。心想，“听党的话，报效祖国”，这样的话你不会说，“听老师的话，好好念书”，这样的话也不会说吗？
⑥直到我经历种种磨难，一事无成而身心疲惫，有时间回味自己大半生得失的时候，才悟出母亲那“学好，甭惹事”的教诲，是多么的简要，多么的贤明。“学好”等于指明了一条开阔而自律的前行之路，“甭惹事”等于避开了任何意外的伤害，平安地成长。前有引导，后有护佑，怎么能成不了一个好人，成就一番事业呢？淳朴而真挚的情感，是与神明相通的。可惜我只记住了前面两个字，而忽略了后面三个字，就是前面两个字，也只理解为学习好，落得蹭蹬大半生而无所作为。
⑦六十大几，母亲失语，每年我都要回去看望。她已说不成完整的话，只能说几个简单的词。一见面，冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后呜呜地叫着，低头往我怀里撞。这个时候，我也忍不住流下泪来。撞上几下，抬起头，仰起脸，瞪着那双依然美丽却更显痴愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好！明明该是一句问话，说出来却是感叹，只有我能听出，这是她那句贤明的教诲的缩略，说全了该是：你学好了吗，惹事了吗？这时我只有重重地说：妈，好着哩！她明白了我的意思，点点头。扶她在沙发上坐下，此后一句话也不说，只是静静地听我和父亲谈话。隔上一会儿，她指指厨房，示意父亲，该给我做饭了。
⑧想想自己这一生，妻子儿女都没什么对不起的地方，最最对不起的，该是我那贤明而略显糊涂的母亲。
⑨如今我也老了，一想起母亲就想哭。
（选自《文艺报》2018年9月10日，有删改）
( 1 )根据文章内容，补全下表中的情节或“我”对母亲的情感与态度。|
情 节 |
“我”对母亲的情感与态度 |
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写母亲“嘴太笨”，在家里没有地位。 |
① |
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② |
“我”暗暗埋怨母亲的糊涂。 |
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③ |
“我”心疼母亲、心生愧疚。 |
一见面，她冲我笑笑 ， 眼里就溢出了泪水，然后呜呜地叫着，低头往我怀里撞。
( 4 )你认为文中的母亲有着怎样的性格特点？请结合文章内容具体分析。我心里暗笑他迂腐；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？（朱自清《背影》）
阅读下文，回答问题。
谁是谁的老师
①这里是一年级的孩子。
② 她忽然站起来打断我的讲课：“报告老师，他老是扭我的屁股！”她用手指着坏坏的同桌，愤怒但并没有不好意思。我是成人，我想偷偷地笑，所有的孩子都没笑。他们还没有那种意识。假如在座的是孩子父母年龄的人，他们会放声大笑。假如告状的不是一个孩子，她不会说得那样具体，她会用尖利的嗓音喊他耍流氓。而那个坏坏的家伙可能被冠之以性骚扰的罪名。幸亏他们都是孩子，幸亏我及时憋住自己，我没笑。
③他是个小小的帅哥，却喜欢在课下将班里最不起眼的灰姑娘背来背去。他说只是因为她最瘦最轻、他跑得最快。可是成人的世界里为什么王子都对灰姑娘退避三舍？为什么最强大的总是要吃掉最弱小的呢！
④他是极其可爱的小不点。他路过小胖妞的时候，小胖妞立即将他的小手抓在自己手里捏着。我只能想到“两小无猜”四个字。我能像个孩子一样，随时随地把自己心爱的人攥在手心里吗？而且周围的人全不以异样的眼光看我，尤其在婚姻之外？
⑤她看了他的斑斑劣迹之后说了一句绝对震惊的话：“看他长得那么帅，我还想着长大以后嫁给他呢！算了，以后再考虑这件事吧！”我们能像孩子这样果断地下决定吗？能够轻易地决定爱或不爱，在一起或者分手吗？
⑥我大声领读诗歌时，他忽然跑上讲台问我：“老师老师，我不认识这个字！”他们在没有认字以前是一个小文盲，而且从不以无知为耻。你能在大庭广众之下说出自己的无知无能吗？你能勇敢地走到前面对那个满纸荒唐的报告说出“一派胡言”那四个字吗？我们没有孩子们的勇气。
⑦我是刚刚走进一年级的老师，我有时竟不知道到底谁是谁的老师。
作文：
请以“那些温暖的回忆”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限，诗歌除外；②不少于600字。不得透露个人信息。
