语文360

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2019年上海市平和双语学校国际部中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列加点词语运用有误的一项是( )
A: 朱自清先生宁愿饿死也不吃美国人的救济粮,这种不受嗟来之食的民族精神,值得我们永远铭记。
B: 投票的结果一出来,众人都傻眼了,面面厮觑 , 就连当事人杨林也没预料到会是这个结果。
C: 他的作文写得很风骚 , 特别是在遣词造句方而堪称一绝。
D: 家教家风如种子破土,不可见却有千钧之力。
2、

下列句子中划线成语运用不正确的一项是( )

A: 联欢晚会上,赵本山爱徒小沈阳幽默的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。
B: 他是一名优秀教练,经常向队员请教,真可谓不耻下问。
C: 王老先生不论怎样忙,每逢节假日总要和儿孙们团聚,以享天伦之乐。
D: 父母含辛茹苦地抚育我们,我们应当学会感恩。
3、下面划线字的注音全都正确的一项是( )
A: 腼腆(tiǎn) 侥(jiǎo)幸 中(zhòng)举 颔(hàn)首低眉
B: 报帖(tiè) 攥(zuàn)紧 作揖(yī) 拈(niān)轻怕重
C: 星宿(xiù) 解(jiě)元 带挈(qiè) 吹毛求疵(cī)
D: 拙(zhuō)病 名讳(wěi) 桑梓(zǐ) 细丝锭(dìng)子
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 污秽 一拍既合 可歌可泣
B: 狂澜 妇儒皆知 扑朔迷离
C: 嗥鸣 气冲斗牛 鞠躬尽瘁
D: 班斓 潜心贯注 当之无愧
5、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是 ( )
A: 怂恿(yǒng) 阔绰(chuò) 贮藏(zhù) 锲而不舍(qiè)
B: 畸形(q í) 窘迫(jiǒng)蓦然(mò ) 毛骨悚然(shǒng)
C: 凛冽(lǐng) 参差(cēn) 告罄(xìn) 忧心忡忡(zhōng)
D: 悲怆(chàng) 羸弱(léi) 躯壳( ké ) 怏怏不乐(yàng)
6、

下列词语中划线字的读音全都正确的一项是( )

A: 黝黑(yǒu) 炽热(chì) 稽首(qǐ) 擂鼓助威(lèi)
B: 逃窜(cùan) 确凿(záo) 弄堂(nòng) 即物起兴(xìng)
C: 倒坍(tān) 犷野(guǎng) 毋宁(wú) 险象迭生(dié)
D: 憎恶(zēng) 木讷(nè) 绯闻(fěi) 如法炮制(páo)
7、下列划线字注音无误的一项是( )
A: 炽(chì)热 虐(nüè)待 家醅(pēi) 蓬蒿(gāo)
B: 绯(fēi)红 鞭挞(dà) 干涸(hé) 锃(zèng)亮
C: 譬(pì)喻 缄(jiān)默 哂(shěn)笑 挑衅(xìn)
D: 执拗(niù) 媲(bì)美 吞噬(shì) 黝(yǒu)黑
8、下列各句中没有使用修辞手法的一项是( )
A: 有时我贴在一个大人身边,仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。
B: 这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
C: 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
D: 生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?
9、下列划线的成语使用正确一项是( )
A: 春天的靖江人民公园,花树俯仰生姿 , 蜂蝶轻飞曼舞,游客们无不感到繁华和欢悦。
B: 我市为即将路上军旅之路的20名新兵接风洗尘 , 举行了欢送新兵入伍仪式。
C: 经过长时间的试验,主要问题一解决,其他问题就不攻自破了。
D: 强台风飞临海港时,扶摇直上、海浪涛天、船只相撞带来“嘭——嘭——”的巨响。
10、

下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是( )

关公崇拜起源于荆州,也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情。关公是“义”的化身,在他身上,我们看到了守土报国的 ,也看到了治军安民的 ;看到了扶危济困的 ,也看到了同生共死的 。

A: 仁义 侠义 情义 忠义
B: 忠义 仁义 侠义 情义
C: 情义 忠义 仁义 侠义
D: 侠义 情义 忠义 仁义
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读陶渊明的《饮酒(其五)》,完成下面的题目。

饮酒(其五)

陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言

( 1 )下列对诗句理解有误的一项是( )
A: “而无车马喧”的意思是没有那些人来人往的喧嚣,没有世俗的困扰。
B: “心远地自偏”的意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。
C: “采菊东篱下,悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近,达到了一种物我合一的境界。
D: “此中有真意,欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
( 2 )“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得好,为什么?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

蝂传
蝂(bǎn)者,善负(背)小虫也。行遇物,辄(zhé)持取,印(áng,同"昂",高高抬起)其首负之。背愈重,虽困剧不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬(zhì,绊倒)仆不能起。人或怜之,为去其负;苟能行,又持取如故。又好上高,极其力不已,至坠地死。
今世之嗜(shì,爱好)取者,遇货不避,以厚其室,不知为己累也,惟恐其不积。及其怠而踬地,黜(chù,罢免)弃之,迁徙之,亦以病矣。苟能起,又不艾,日思高其位,大其禄,而贪取滋(越发)甚,以近于危坠,观前之死亡不知戒!虽其形魁然大者也,其名,人也,而智则小虫也。亦足哀夫!

( 1 )解释下列划线字在语境中的意思。
①卒踬仆不能起 ②苟能行 ③又持取如故 ④亦以病矣 ⑤又不艾

( 2 )用现代汉语翻译下列各句。
①其背甚涩,物积不散,卒踬仆不能起。
②今世之嗜取者,遇货不避,以厚其室,不知为己累也,惟恐蓄其不积。
③日思高其位,大其禄。
④亦是哀夫!

( 3 )概括本文的中心大意。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

马氏“兄弟”跨越二十年的诚信

2016年2月11日,农历小年,下午6点,河南开封。

马保东与马奋勇挤坐在一张沙发上,兴奋地规划着今后的合作。

二人都姓马,兄弟相称,但不是亲兄弟。哥哥马奋勇是汉族,新疆哈密人;弟弟马保东是回族,河南开封人。

这“兄弟”二人是如何走到一起的,又经历了些什么?故事还得从20年前说起。1995年,马保东21岁,因做肠衣生意与长他一岁的同行马奋勇在河北省有一面之交。两人相互欣赏对方的实诚,一见如故。

河北分手不久,马保东只身赴新疆,去找当时在哈密地区牧工商联合总公司肠衣厂工作的马奋勇。马奋勇在生意和生活上给了马保东无微不至的关怀和帮助。马保东到新疆进货,货款足时就在当地付;不够时,货到河南出手后再付,有时连个欠条都不用打。1997年,马保东在新疆进了50多万元的货,资金缺口不小。马奋勇便拿出积蓄,又东拼西凑,借给马保东16万元。

没料想,货到河南,行情大变,肠衣价格狂跌不止,马保东顷时倾家荡产。此后的一年,马保东挪西借,还了马奋勇近1万元,剩下的5.3万元再也无力供证了。父亲又卧床,家中债台高筑。在新疆,马奋勇的肠衣生意也陷入了瘫痪,

1998年,马奋勇曾到马保东在开封县杜良乡扫东村的家,“想看看保东弟能不能再还一点儿”。当看到马保东的窘境,他一个“钱”字未提,便转身路上西行的列车,随后便到蒙古国寻求生意,一去就是13年。

两“兄弟”自此失联。

2002年,马保东东山再起,“生意是越做越大,但找不到马哥,还不了欠款。这事几乎成了我的心病!”马保东说。

“马奋勇”“5万元”,成了马保东父子、兄弟那些年时常念叨的词儿。2008年,马保东的哥哥刚学会上网,便试着在网上寻人。弟兄俩没事就在网上“敲”“马奋勇”,一“敲”就是近4年。

“朋友比失而复得的金钱更珍贵。”

“兄弟”通话的当天,马保东就往哈密汇了10万元。他告诉马奋勇,剩余的90万元一分不动放在那里,等马哥来河南做事时用。

( 1 )本文使用倒叙手法有什么效果?
( 2 )马氏兄弟的诚信主要表现在哪里?
( 3 )说说新闻标题的作用。
( 4 )本文是“行进中国精彩故事”专栏的重点稿件,运用了以小见大的手法,请你具体分析一下。
阅读《母亲的金手表》一文,回答文后问题。

母亲的金手表

琦君

那只圆圆的金手表,以今天的眼光看起来是非常笨拙的,可是那个时候,它是我们全村最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来,听说父亲给母亲带回一只金手表,都要看一下开开眼界。每逢此时,母亲会把一双油腻的手,用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净,才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子,轻轻地放在桌面上,打开来给大家看。然后,她眯起眼来看半天,笑嘻嘻地说:“也不晓得现在是几点钟了。”我就说:“你不上发条,早都停了。”母亲说:“停了就停了,我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里,听听鸡叫,就晓得时辰了。”我真想说:“妈妈不戴就给我戴吧。”

但我不敢说,我知道母亲绝对舍不得的。我只有趁母亲在厨房里忙碌的时候,才偷偷地去取出来戴一下,在镜子前左照右照一阵又取下来,小心放好。我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻。跟母亲一样,金手表对我来说,不是报时,而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。我虽幼小,却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。

后来我长大了,要去上海读书。临行前夕,母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上,说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴,说:“上海有的是既漂亮又便宜的手表,我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。”那时父亲已经去世一年了。

我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。到上海后不久,我就在同学介绍的熟悉的表店,买了一只价廉物美的不锈钢手表。每回深夜伏在小桌上写信给母亲时,我都会看看手表写下时刻。我写道:“妈妈,现在是深夜一时,您睡得好吗?枕头底下的金手表,您要时常上发条,不然的话,停止摆动太久,它会生锈的哟。”母亲的来信总是叔叔代写的,从不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中,不愿意对任何人说。

大学四年中,我也知道母亲的身体不太好,可她竟然得了不治之症,这我一点都不知道。她生怕我读书分心,叫叔叔瞒着我。我大学毕业留校工作,第一个月的薪水一领到就买了一只手表,要把它送给母亲。它也是金色的,不过比父亲送的那只江西老表要新式多了。

那时正值抗日,海上封锁,水路不通。我于天寒地冻的严冬,千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中,只为拜见母亲,把礼物献上,却没想到她老人家早已在两个月前就去世了。

这份锥心的忏悔,实在是百身莫赎。我是不该在兵荒马乱中离开衰病的母亲远去上海念书的。她挂念我,却不愿我知道她的病情。慈母之爱,昊天罔极。几十年来,我只能努力好好做人,但又何能报答亲恩于万一呢?

我含泪整理母亲的遗物,发现那只她最珍爱的金手表无恙地躺在丝绒盒中,放在床边的抽屉里。指针停在一个时刻上,但那绝不是母亲逝世的时间。她平时就不记得给手表上发条,何况在沉重的病中。

没有了母亲以后的那一段日子,我恍恍惚惚的,任凭宝贵光阴悠悠逝去。有一天,我忽然省悟:徒悲无益,这绝不是母亲隐瞒自己的病情、让我专心完成学业的深意,我必须振作起来,稳步向前走。

于是我抹去眼泪,取出金手表,上紧发条,拨准指针,把它放在耳边,仔细听它柔和而有韵律的滴答之音,仿佛慈母在对我频频叮咛,我的心也渐渐平静下来。

( 1 )本文以金手表为线索,写了“我”与金手表发生的故事。请你阅读文章2-6段,填写下表。

事件

“我”对手表或母亲的情感

“我”偷戴金手表

喜欢

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________

“我”信中嘱托为手表上发条

________

“我”想献金手表,母亲却已去世

________


( 2 )试分析③④段划横线的句子,说说“我”和母亲的流泪各表达了自己怎样的情感。
( 3 )分析第一段划线句子中划线词语的表达效果。
四、写作(分值:60分)
作文

仰望星空,地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望,一花一叶是大自然给世界的礼物。孩子是给父母的礼物;朋友是陪伴的礼物;回忆是时间的礼物。

结合以上材料,请以“礼物”为题,写一篇不少于500字的作文。

要求:①内容具体,有真情实感;②书写规范,卷面整洁;③文中不得出现真实的地名、人名、校名。

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