| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人。 B: 只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一。 C: 为了防止交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理。 D: 《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。 |
| 2、 | 下列加点字注音全对的一项是（ ） A: 蟹腿（xiè） 琐屑（xiè） 踌躇（zhú） 八卦（guà） B: 蹒跚（mán） 拭泪（shì） 举箸（zhù） 青头菌（jūn） C: 栅栏（lán） 游逛（guànɡ） 晶莹（yínɡ） 彩釉（yòu） D: 俯瞰（kàn） 狼藉（jí） 濒临（pín） 凋谢（diāo） |
| 3、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 为倡导节约新风，食堂贴出标语：“一饭一蔬，来之不易；光盘行动，从我做起。” B: 赵明不小心弄坏了李强的新书，李强对他说：“你简直像只老鼠，啃书真给力！” C: 在十字路口，交通协管员一把拉住那个要闯红灯的人：“你色盲啊？连红绿灯都不分！” D: 黄老板的女儿在绘画比赛中获了奖，他逢人便说：“令爱真不赖，为咱长了脸！” |
| 4、 | 下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ） A: 你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？ B: 澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对，以核实在参加过悉尼奥运会和2002年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中，是否有人涉嫌走私兴奋剂。 C: 金老师对他的学生说：“我们在学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。” D: 本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二，三个小时，他才来。 |
| 5、 | 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） B: 举着 凄凉 偏僻 C: 拿着 悲凉 荒凉 D: 举着 悲凉 荒凉 |
| 6、 | 下面词语书写完全正确的一项是（ ） A: 迸发 宽敝 细滋慢长 春日融融 B: 婉转 遗撼 舒活筋骨 芊芊细草 C: 酝酿 磅礴 繁花嫩叶 披蓑戴笠 D: 攀附 急促 清风流水 轻飞曼舞 |
| 7、 | 下列表述与原著不相符合的一项是（ ） A: 《孙悟空一调芭蕉扇》中，孙悟空向铁扇公主借扇时被公主扇得悠悠荡荡，后来他施计智取了芭蕉扇，可他得到的这一把芭蕉扇是假的。B: 《洞中历险》中，汤姆和蓓姬在洞中面临困境时，蓓姬害怕到了极点，汤姆则沉着勇敢，他尽力安慰蓓姬。 C: 《智取生辰纲》中，林冲为了赶路而打骂部下，导致部下对他不满和反感，这为他们在黄泥冈中计埋下了隐患。 D: 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。 |
| 8、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） A: 四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。B: 关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题。 C: 随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点。 D: 为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。 |
| 9、 | 下列各组中划线字的注音全对的一项是（ ） A: 歼灭（jiān） 溃退（kuì） 要塞（sài） 镌刻（juān） B: 黝黑（yōu） 桅杆（wéi） 屏息（bǐng） 颁发（bān） C: 悄然（qiāo） 默契（qì） 澎湃（bài） 不辍（zhuì） D: 凌空（lín） 翘首（qiáo） 横渡（hénɡ） 酷似（kù） |
| 10、 | 把下列句子组成一段通畅的话，正确排序的一项是（ ） ①热爱课外阅读吧，走进那一片天地，愿你乐而忘返。 ②经典和佳作的语言，都是有力度有厚度，饱含思想感情，蕴藏文化内涵的。 ③在感悟语言美的过程中，可以培养自己的感受和想像力，增强自己语言的表现力。 ④我们要细细揣摩、玩味，从中领悟语言的趣味和美。 ⑤阅读课外名著，别忘了品味文章的语言。 A: ①②④③⑤B: ⑤②④③① C: ①②③⑤④ D: ⑤④②③① |
阅读下面的一首诗，回答相关问题 重送裴郎中贬吉州 |
文言阅读 ，回答相关问题。 ( 2 )划分下面句子的节奏，只限两个停顿。 温 故 而 知 新，可 以 为 师 矣 。 ( 3 )解释下列画线的字词。 ①人不知而不愠（ ） ②与朋友交而不信乎（ ） ③学而不思则罔（ ） ④诲女知之乎（ ） ( 4 )翻译句子。 ①为人谋而不忠乎？ ②见不贤而内自省也。( 5 )《论语》讲述了学习态度、学习方法、为人处事等方面的道理。请从选段选择一例，结合自己的经历，就某一方面阐述的道理谈谈对自己的启迪。 |
访 梅
小时候，对于我们这些孩子，冬天实在单调，到处是一片白。游戏也懒得去做，生活一下子变得索然无味。正难熬着，奶奶说，舅爷要来家了。我们十分高兴，盼望着他早点到。
舅爷是个画家，听奶奶说，他名气老大，在国外办过画展。但我们翻看他的画集，却并不佩服他。他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小鱼。我们当时就嗤地笑了，觉得和我们的画差不多呢。于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事，日子也觉得有些生气。一天，他提出要出外作画，大雪天里，天地一片花白，有什么可画的呢？我们很有几分( )，更有几分好奇，便闹嚷嚷地跟了他去。
山包上雪很厚，一片凹的凸的地也没有；树上，也没有一片叶子。这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看，果然天地单调，画面更单调。
“单调极了，”我们说，“我们给你寻些能画的色彩吧。”
“找些什么色彩呢？”
“譬如梅花，那花是多么的红呢！”
“去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。”舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。
我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎作着沉思。再往远去，也是一片灰白。
我们又跑到山包北边，往日里，那是个大草坝，上面有着青茵茵的草，草里长着花，黄的，红的，紫的，蓝的。可如今，雪埋得平平的，什么也没有了。
我们又跑到山包西边，心想这儿是一定有梅的，因为长着许多树。但是，我们细细地找了，并没有什么梅，甚至连别的什么颜色的东西也没有。我们一下子都瘫在雪窝里。觉得这冬天里，实在是没有什么可画的色彩了，一时间，又觉得舅爷可笑：连色彩都没有，还谈得上什么美吗？真后悔这么跑了山包的几面坡，更后悔跟着舅爷到这里来呢。
我们转回到舅爷那儿，十分( )，他竟已画了四张画。看见了我们，说：“孩子，寻到了吗？”
“什么也没寻到，只是白的。”
“好了，找到了。”
“白的有什么意思？”
“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸汽，蒸汽是什么，蒸汽是水，水是什么，水是白的。天上地下，哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”
“那么说，”我们一时( )了，“什么东西里，什么时候难道都有美吗？！”
“对了，孩子！美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那大红大绿，可红得多了，使你烦躁，绿得多了，使你沉郁，黄得多了，使你感伤，只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢。”
我们都哑然笑了。虽然听得不甚明白，但毕竟惭愧起来。而自那以后，愈来愈加深了理解，深深地后悔辜负了多少个冬天，使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了。
(选自《贾平凹散文精选》，有删改)
听说舅爷来家，我们高兴地盼望
→________
→跟随舅爷并看他作画，我们觉得画作单调
→________
→听舅爷讲白色是最美的色彩后，我们惭愧起来
( 3 )请结合上下文，体会下列各句中“笑”的含义。①我们当时就嗤地笑了，觉得和我们的画差不多呢。
②我们都哑然笑了。
( 4 )请结合全文，说说如何才能避免“使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去”。阅读短文，回答问题。
荣誉和考验
①人们常常希望获得荣誉，受人尊敬。那么，究竟如何才能获得荣誉呢?只有经受住各种考验，才能获得真正的荣誉。
②每个人的生活道路不同，所面临的各种考验也不同。只有具有顽强意志的人，才能为实现自身的追求而经受住前进途中的风风雨雨、艰难险阻。荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者的身边的。“音乐巨人”贝多芬在面临着双耳失去听力这最悲惨的考验时，发出了“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服”的怒吼，与命运作顽强的抗争，一部《命运交响曲》终于饮誉（享有盛名；受到称赞）世界。英国的海伦·凯勒集盲、聋、哑于一身，但她自强不息，挺住了来自生活上、学习中的各种考验，被誉为“与拿破仑齐名的伟人”……诸如此类，不胜枚举。探索他们之所以能够获得荣誉的原因，正是因为他们所经受的是百倍于他人的、难以想像的考验。
③荣誉本身也是一种考验，一种比艰难困苦更大的考验。因为伴随荣誉而来的往往是鲜花与赞美、金钱与桂冠等，而这些是能诱使一些人背弃初衷，走上邪路的。
“镭的母亲”居里夫人把皇家协会授予她的金质奖章给自己的女儿玩，她说：“我要让孩子知道，荣誉就像玩具一样，决不能因为获得了荣誉，就停止了对科学的探索。”她正是这样对待荣誉，才能孜孜不断地探求，才能两次摘取诺贝尔奖的桂冠。让我们再来看看获得荣誉后的江郎吧：年轻时，他才思敏捷，妙笔生花，颇得荣誉。他在这盛誉之下，不觉飘飘然起来，晚年“终日欢娱不复留意于文笔”，终于落到了“江郎才尽”的地步。
④一位哲人曾说过：荣誉既能利人，也能误人，是否有坚强的意志，能否经得住考验是关键。
( 1 )本文的题目告诉我们，作者要论述的是________，在这个问题上，作者所持的观点是________。( 2 )第②段中，作者以“音乐巨人”贝多芬以及________的事例为论据，直接证明了本段中的“荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者的身边的”这句话。( 3 )说说第③段是以什么为论据，采用哪三种论证方法来证明画线的那句话的。( 4 )阅读上文后，你一定从中受到了启发，请联系实际，就“应该如何正确对待荣誉”，谈谈你的想法。字数200字左右。⑴作文题目：我的一次改变
⑵要求：①不少于600字，900字以内；②除诗歌外，文体不限；③文中不能出现影响评分的校名、人名，如不得不出现，请用xxx代替；④不得抄袭或套作。
