| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A: 舅舅收藏的古董简直可以举办一个富丽堂皇的展览会了。 B: 这个黑社会组织在当地称霸一方，影响恶劣，所犯罪行真是不可名状。 C: 在一个月明风清的晚上散散步，可以体会到一种超越喧嚣凡尘的快乐。 D: 这是一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟。 |
| 2、 | 下列句中没有语病的一项是（ ） A: 球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和鞋柜等乒乓器材。B: 当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。 C: 人大附中校长呼吁：不要把青少年的心理问题当成品德问题。 D: 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 |
| 3、 | 下列划线成语运用有误的一项是（ ） A: 水街以其独特的建筑风格吸引了众多游客，我们不得不叹服设计者的别具匠心。 B: 五丰村的村干部们因地制宜 ， 大力发展绿色生态农业，带领村民走上致富道路。 C: 南海公园景色宜人，树木花草鳞次栉比 ， 你不会想到几年前这里还是一片荒地。 D: 入冬以来，天气寒冷，盐淮高铁工地上的各项建设工作依然如火如荼地进行着。 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） B: 这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。 C: 为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理。 D: 在老师的帮助下，他很快有了进步。 |
| 5、 | 下列词语书写有误的一项是（ ） A: 撺掇 凫水 油馍 羁绊 B: 磅礴 思慕 次第 彗星 C: 格物至知 抉择 狡辩 敦实 D: 眺望 苍劲 翌日 巉峻 |
| 6、 | 对下列句子中划线词的解释不符合语境的一项是（ ） A: 一颗枣儿从树上落下，男孩蹑手蹑脚（形容走路时脚步放得很轻）地走过去捡枣儿。 B: 我小时候也是个馋鬼，去村东头人家偷到一颗枣儿，舍不得吃，娘要我还人，我一急，把个枣儿囫囵（比喻对事物不加分析思考）个儿吞下肚了。 C: 踌躇（犹豫不决）欲下，又垂头丧气站住。 D: 无可奈何（指没有办法，只有这样了）地走到老人跟前，我就捡了一颗，我没有吃，给你。 |
| 7、 | 阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（ ） A: 一对蚂蚁 B: 一对蟋蟀 C: 一包苦菜 D: 都不是 |
| 8、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） B: 亘古（gèn） 校补（jiào） 默契（qì） 祈祷（qĭ） 锲而不舍（qiè） C: 惩罚（chéng） 伛（yǔ） 诧异（chà） 殷红（yān ） 疮疤（chuāng） D: 狂澜（lán） 谰语（lán） 斑斓（lán） 取缔（dì） 鲜为人知（xiān） |
| 9、 | 下列选项中表述有误的一项是（ ） A: “龙腾虎跃”“猴年马月”“鸡犬相闻”中的动物都在十二生肖之列。 B: 平民间的友谊称“布衣之交”；书法“二王”即东晋王義之、王献之父子；“三元”指科举考试中的解元、会元、状元。 C: 古人作品命名形式多样，有的以地域命名，如《柳河东集》；有的以官职命名，如《杜工 部集》；还有的以字号命名，如《东坡乐府》。 D: 《屈原》《芦花荡》《 老王》《钢铁是怎样炼成的》的作者分别是郭沫若、曹文轩、杨绛、奥斯特洛夫斯基。 |
| 10、 | 下列各句中划线的词语古今意义相同的一项是（ ） A: 城北徐公，齐国之美丽者也B: 明日徐公来，孰视之 C: 宫妇左右莫不私王 D: 今齐地方千里，百二十城 |
| 阅读下面一首词，完成下列小题。 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ ( 1 )请任选一个角度赏析词中的画线句。身不得，男儿列，心却比，男儿烈。 ( 2 )“莽红尘何处觅知音？青衫湿”一句蕴含了词人怎样的情感？ |
| 阅读文言文，回答问题。 周敦颐为官 周敦颐，字茂叔，道州营道人。为分宁①主簿②。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，王逵欲深治之，逵酷悍吏也众莫敢争敦颐独与之辩。不听，乃委③手版④归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 【注】①分宁：地名。②主簿：官名。③委：抛弃，扔弃。④手版：即笏（hù）板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。 ( 1 )下列划线字意思相同的一项是（ ）A: 有狱久不决/小大之狱 ， 虽不能察，必以情 B: 囚得免/获五人，囚于狱中 C: 将弃官去/我以日始出时去人近 D: 王逵欲深治之/孤岂欲卿治经为博士耶 ( 2 )用三条“/”线给文中画线的句子断句。 逵 酷 悍 吏 也 众 莫 敢 争 敦 颐 独 与 之 辩。 ( 3 )联系全文，说一说“王逵悟”一句中王逵最终明白了什么道理？ |
“北斗”这样影响我们的生活
①在去年10月1日天安门广场的盛大阅兵式上，来自32个装备方队的580台车辆，以整齐划一的行进速度，前后左右一致的车距，给人留下了深刻印象。这背后的“秘密武器”就是北斗卫星导航系统，它可以保障32个方队整体车速控制在10千米/小时，骑线偏差不超过1厘米，厘米级的定位精度已赶超世界先进水平。
②作为中国自主建设运行的全球卫星导航系统，“北斗”的建设发展，实施了“三步走”战略。2000年，我国建成了北斗一号系统，为中国用户提供服务。2012年底，建成了北斗二号系统，为亚太地区用户提供服务。2020年6月23日，北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射，完成星座部署，将为全球用户提供高精度服务。
③北斗卫星导航系统已经在很多行业得到了广泛的应用，它正在改变着大众的生活。
④农业生产上，可广泛用于农场规划、田间测图、土壤取样以及肥料、杀虫剂的使用等方面，助力精细农业增产。例如，它能够提升农药、肥料使用的精度，同时更好地控制化学物质的扩散，从而降低成本、扩大产量，建设环境友好型的新农场。卫星导航技术带动的平均增产估计可以达到10%，平均成本也会大大降低。
⑤交通运输方面，北斗系统应用于重点运输过程监控、公路基础设施安全监控、港口高精度实时定位调度监控等领域。截至2019年底，国内超过650万辆营运车辆、3万辆邮政和快递车辆，36个中心城市约8万辆公交车、3200余座内河导航设施、2900余座海上导航设施已应用北斗系统，建成全球最大的营运车辆动态监管系统。
⑥工程建设方面，它大大提高了工程建设的生产力。盖高楼时，用“北斗”终端可随时测量楼房歪不歪；在挖山洞或地铁隧道时，用“北斗”终端就不用担心掘进时出现错位。大大提高了工程建设的生产力。
⑦此外，它还在气象测报、救灾减灾等领域得到广泛应用，产生了显著的经济效益和社会效益。
⑧北斗卫星导航系统应用广泛，源于它功能强大。
⑨北斗系统采用3种轨道卫星组成的混合导航星座，可以保证在全球任何位置、任何时间给出精准的定位。与世界其它卫星导航系统相比，北斗的高轨卫星更多，抗遮挡能力更强。而美国GPS、俄罗斯格洛纳斯、欧洲伽利略等导航系统都基本分布在单一高度轨道上。
⑩北斗系统的定位能力从以前的10米到5米，进一步提高到厘米级。例如将美国GPS定位终端升级为北斗高精度定位终端，轨道交通车辆的定位误差会大幅度降低。
⑪北斗系统还独创了短报文通信服务。在应急情况下或是没有移动通信信号的区域，装有北斗短报文模块的北斗终端可以通过短报文进行紧急通讯。北斗三号卫星导航系统更进一步提升了这种能力，其信息发送能力从原来的一次120个汉字，提升到一次1200个汉字，通信带宽从50万用户提高到500万用户。
⑫由于种种优势，越来越多的领域加快了与“北斗”融合的步伐，相关产业也将迎来更大发展机遇。
⑬随着北斗全球系统的全面建成，“中国北斗”真正成为了“世界的北斗”，将进一步造福全球，更加广泛而深刻地影响人们的生活。
( 1 )阅读全文，说说北斗卫星导航系统如何影响我们的生活？卫星导航技术带动的平均增产估计可以达到10%，平均成本也会大大降低。
( 3 )从说明方法的角度，简要分析第⑨段画线句子的表达作用。与世界其它卫星导航系统相比，北斗的高轨卫星更多，抗遮挡能力更强。
①人贵立志。立志是事业的起点，也是事业成功的基石。古往今来，能成就大事业者莫不先怀雄心壮志，并且矢志不渝。宋代学者程颢曾说：“治天下者，必先立其志。”明代学者王阳明也说：“夫学，莫先于立志。”由此可见，立志对于一个人的事业发展来说，既是指引又是动力，起着十分关键的作用。
②何谓立志、如何立志？答案见仁见智、人言人殊。一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣，这显然过于狭隘和短视，不宜提倡；更多的人在立志时首先考虑国家和人民的需要，在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。
③在我国历史上，为国家和民族作出过重要贡献的人，大多立有大志。比如，被林则徐誉为“绝世奇才”的左宗棠，很早就怀有“身无半亩，心忧天下”之志。尽管他三次赴京会考皆名落孙山，直到40岁还是一介布衣，但救世济民之心毫不动摇，潜心研究中外舆地军略，后来被人誉为“天才军事领袖”。在抵抗外国侵略方面，他先是抱病、带着棺材前赴西北指挥，在新疆战胜了英国支持的阿古柏军队后，又挫败了沙皇对中国西北的侵略阴谋，捍卫了中国的领土主权。后来，他在中法战争中坚决抵抗法国侵略，直到生命的最后一刻。
④关于立志问题，毛泽东同志在1917年的《致黎锦熙信》中有过深刻论述：“今人所谓立志，如有志为军事家，有志为教育家，乃见前辈之行事及近人之施为，羡其成功，盲从以为己志，乃出于一种模仿性。真欲立志，不能如是容易，必先研究哲学、伦理学，以其所得真理，奉以为己身言动之准，立之为前途之鹄，再择其合于此鹄之事，尽力为之，以为达到之方，始谓之有志也。如此之志，方为真志，而非盲从之志。”这就是说，只有把立志建立在深明哲理的基础上，而不是简单盲从，才能使志向更加高远而切实。
⑤毛泽东同志不但对如何立志提出了深刻见解，而且为我们如何实现高远志向做出了光辉榜样。他在求学时代，即立志救国救民，“身无半文，心忧天下。”为了救国救民，他在学习上废寝忘食，寻找救国救民真理，最后终于找到了马克思主义。为了救国救民，他还利用一切机会开展社会调查。在1917年暑假，他带着一把雨伞、一双草鞋，步行900多里，历时一个多月，走访了长沙、宁乡、安化、益阳、沅江五县农村，访贫问苦，倾听村民的呼声。同年寒假，又赴浏阳进行调查。1918年至1920年间，为组织留法勤工俭学，他利用去北京和上海之便，相继深入河北长辛店、山东泰山和曲阜等地进行社会考查。此外，他还先后多次去萍乡安源煤矿了解工人疾苦，向工人宣传马列主义。这些社会调查为他后来形成依靠工农、走农村包围城市的革命道路，无疑起到了重大作用。通过社会调查，他更加坚定了为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而努力奋斗的意志。因此，在此后的革命征途中，不管遇到任何艰难险阻，毛泽东同志都矢志不渝，最终成为一代伟人。
⑥在这个共筑中国梦的时代，我们要想为国家和民族的发展贡献自己的力量、实现自己的人生价值，首先必须确立高远的志向，为了自己的志向不懈奋斗。
（选自《人民日报》，有删改）
东晋时，太尉庚亮因朝中发生叛乱而逃出京都，打其联合陶侃征讨叛军。见面之后，陶侃见庚亮风流儒雅、气度不凡，颇有好感，于是邀他一同吃饭。酒过三巡，莱过五味，席间气氛渐渐融洽，忽然上来一盘薤（xiè，多年生草本植物）头，庚亮吃的时候顺手留下薤头根部的薤白。陶侃问他：“为什么留下薤白呢？”庾亮答曰：“留下来还可以种。”陶侃由此对庾亮大加赞赏。
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