| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（ ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A: “东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点B: “水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点 C: “日月之行”至“若出其里”四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势 D: 全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负 |
| 2、 | 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A: 昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。B: 在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。” C: 他喊了一声：“跟我来”！就向前冲锋。 D: 你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。 |
| 3、 | 下列各组词语中，划线字的注音不正确的一项是（ ） A: 烘托（hōnɡ） 诘(jié)难 切（qiē） 糕 奄(yǎn)奄一息B: 祈（qí）祷 脊(jǐ)椎 刹（shā）车 尽态极妍（yán） C: 克（kē）扣 伧(cānɡ)俗 暂（zhᾰn）停 万恶不赦(hè) D: 遒劲(jìnɡ ) 褶（zhě ）皱 威慑（shè） 不着（zhuó）边际 |
| 4、 | 下列加点字的注音全部正确的一项是 ( ) A: 遗嘱(zhǔ) 挪威(nuó) 诺贝尔(ruò) B: 仲裁(cái) 逝世(shì) 卓有成就(zhuō) C: 炸药(zhà) 联盟(ménɡ) 渗透(shèn) D: 授奖(shòu) 巨额(é) 疗法(liǎo) |
| 5、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 《观沧海》作者是东汉著名的政治家、军事家诗人曹操，他的诗以慷慨悲壮见称。B: 《济南的冬天》是老舍先生创作的一篇充满诗情画意的散文。老舍的代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》等。 C: 《秋天》为读者描写了农家生活，表达了对秋天的热爱与赞美之情。 D: “刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。”告诉人们在春天的大好时光可以尽情游乐，不要急着做计划。 |
| 6、 | 下列加点字的读音全都正确的一项是（ ） A: 卓越zhuō 溃退kuì 颁发bān 一丝不苟gǒu B: 仲裁zhónɡ 酷似kù 凛冽lǐng 屏息敛声liǎn C: 由衷zhōnɡ 督战dū 镌刻juān 殚精竭虑dān D: 咆哮páo 遗嘱zhǔ 翘首qiào 锐不可当dānɡ |
| 7、 | 下列句子的主干的提取，错误的一项是（ ） A: 空气和水中的酸类，腐蚀了岩石中的一部分物质。（主干：酸类腐蚀物质。） B: 即使在海洋中，海水也在不断地冲击着岸上的石壁。（主干：海水冲击石壁。） C: 在4月的夜间，当天气暖和得可以待在屋外时我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。（主干：我们喜欢鸣叫。） D: 从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。（主干：它们飞去。） |
| 8、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 宿儒 rú 脊梁jí 胡诌 zhōu 腆着tiǎn 叱咤风云chàB: 惩罚chěng 模样mú 筋骨jīng 脚踝huái 浑身解数xiè C: 归省xǐng 契诃夫hē 过瘾yǐn 少顷qǐng 戛然而止jiá D: 嗔视chēn 带挈qié 诘难jié 狡黠xiá 味同嚼蜡jué |
| 9、 | 梁山第36条好汉，他英俊潇洒，风流倜傥，多才多艺，吹弹歌舞刺枪使棒相扑杂耍及学诗词歌赋，人称浪子。他名叫（ ）。 A: 燕青 B: 林冲 C: 武松 D: 刘唐 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间大约需要12小时，比原来减少了三倍。B: 6月5日，中国选手马龙在2017世界乒乓球锦标赛男单决赛中，以4：3的比分打败了对手樊振东，再次蝉联冠军。 C: 通过全市上下的共同努力，让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。 D: 共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点……提供自行车共享服务，是共享经济的一种新形态。 |
| 阅读下面这首诗，完成小题。 舟过谢潭三首（其一） （宋）杨万里 风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。 仿佛一峰船外影，褰帏①急看紫巉岩②。 【注】①褰（qiān）帏：掀起帘子。②巉岩？高而险的山岩。 ( 1 )本诗第二句中的“转眼”与诗中“________”字相呼应，写出了________。( 2 )本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？ |
| 阅读文言文，回答问题。 （节选自沈括《梦溪笔谈》） 【注】①蒋堂：字希鲁，宋宜兴（今属江苏）人。官至礼部侍郎。②转运使：宋初为供办军需的官长。太宗后，成为各路长官。③苏子美，即苏舜钦，字子美，绵州（今四川绵阳）人。历官集贤校理。④健者：能干的人。⑤天章阁：宋宫殿名，专门收藏皇帝的著作。设天章阁学士、直学士、待制、侍讲等官，无实职，为朝臣加衔。⑥杜杞：字伟长，无锡人。官至经略安抚使。 ( 1 )下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ）A: 属县例致贺冬至书/属引凄异 B: 方去/今齐地方千里 C: 后卒为名臣/卒获有所闻 D: 子美归吴中月余/云归而岩穴暝 ( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。 左右谕之皆不听以至呵逐亦不去 ( 3 )选文塑造了蒋堂怎样的形象？ |
材料一：2019年3月23日，武夷山第二届花朝节汉服游园会在武夷山中华茶博园举行。当日，游园会吸引了上百位汉服爱好者前来参加。人们身着汉服，游园踏春。
“汉服热”近些年越来越火，国内不少地方都成立了“汉服社”，高校接二连三出现“汉服女神”，小学流行“开笔礼”，大学则流行“成人礼”，许多年轻人甚至选择集体汉式婚礼，在终身大事上玩把“穿越”。________________________。世界各地的海外华人也热衷于举办汉服活动，在异域吹起“中国风”，甚至连有些老外也成了“汉服粉”。
（材料二）随机采访500位中国市民的调查问卷报告
你认为以下哪种服饰最具中国特色？ | 你对汉服的印象是什么？ | 有机会你会穿汉服吗？ | |||
汉服 | 30% | 很好看 | 64% | 一定会 | 14% |
唐装 | 25% | 穿起来麻烦 | 20% | 会 | 38% |
旗袍马褂 | 23% | 恶心难看 | 0% | 可以考虑 | 36% |
中山装 | 22% | 没有印象 | 16% | 不会 | 12% |
材料三：
全国人大代表钱建民：“我去欧洲访问，但凡接见我的官员都说我穿的汉服好看，如果我们都带头穿汉服，民族自豪感就出来了。汉服不仅仅是服装，也是中华文化的象征之一。”钱建民还表示，文化自信不妨从身着汉服做起。老百姓喜欢穿汉服了，文化自信就体现出来了。
浙江华联集团有限公司董事长徐爱华：“这几年陆续有人来订做汉服。喜欢灵便的就选丝绸、全棉的料子，喜欢挺括的就选麻料。当前，我们正积极弘扬中华传统文化，宣扬中国梦。汉服浓缩了民族文化要素，身着汉服，就是一种流动的宣传。”
大二王同学：“汉服宽大飘逸、流畅脱俗，它作为一种独一无二的服饰文化，是一定要保护的。汉服中蕴含着的服饰美学对当代服装设计依然有借鉴意义。”
( 1 )根据上下文，给材料一空缺处补写合适的句子。阅读《斜塔上的实验》中的语段，完成小题。
①比萨城一个年轻的医科大学生，正在大教堂里跪着祈祷。除了一条链条扰人的擦碰声，大厅里一片寂静。一个教堂司事，刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯，漫不经心地让它在空中来回摆动。摆动着的挂灯链条的滴嗒声惊扰了这个学生，引起他一连串的思考。
②突然，他跳起身来，这一举动使其他礼拜者大为惊讶。在摆动着的油灯的节奏中，他仿佛遭到了闪光的突然袭击。他觉得链条的节奏似乎是有规律的，那盏滴嗒作响的挂灯每往返摆一次用的时间似乎一样长，尽管往返的距离越来越小。
③他的感觉正确吗？如果正确，那他就是发现了奇迹。他决定立刻回家，马上去弄明白究竟是看花了眼，还是发现了大自然的一个伟大真理。
④他一到家，就找来两根同样长的绳索，各坠上一块重量相同的铅块，将两条绳索分别系在不同的厅柱上，准备做他的实验。他请他的教父穆契柯·铁达迪帮助他进行这个实验：“你数这条绳索的摆动次数，我数那一条。”
⑤老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯的念头。”他咕哝着，但是他同意帮忙。伽利略手拿两个铅摆，将一个拉到距垂直线四手掌宽的位置，另一个拉到两手宽的位置，然后同时放开手。两个人分别数了两条绳索的来回次数，然后加以比较。总数是一样的，各为100次。两条绳索的起点虽大不相同，但在同样时间内到达同样的点上。
⑥就这样，从教堂的油灯的摆动中，伽利略发现了自然的节奏原则。今天，这项原则已应用于时钟计时、计数脉搏、计算日食和推算星辰的运动等方面。
有关“勇气”，董卿是这样诠释的：茨威格说，勇气是逆境当中绽放的光芒。它是一笔财富，拥有了勇气，就拥有了改变的机会。岳飞的“三十功名尘与土”；文天祥的“留取丹心照汗青”；贝多芬的“扼住命运的咽喉”；海伦凯勒的“假如给我三天光明”……这些勇气，都彪炳在史册上，流传在故事里。所谓“虽万千人，吾往矣”，这便是无畏万人阻档的勇气。
请以“勇气”为话题，自拟题目，写一篇作文。
要求：（1）选择你最擅长的文体（诗歌除外），可以记叙经历、抒发感情、
发表见解等；（2）字迹工整，书写规范，不少于600字；（3）文中不要出现真实的人名和校名，如果需要，请用“××××”代替。
